很多朋友对于宝拼音怎么读和鼓的拼音怎么读不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、宝字拼音怎么拼
宝读音：bǎo
1.名词珍贵的东西。 【组词】：「珠宝」、「国宝」、「传家之宝」。《礼记．礼运》：「故天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情。」
1.名词珍贵的东西。 【组词】：「珠宝」、「国宝」、「传家之宝」。《礼记．礼运》：「故天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情。」
名词旧时钱币。 【组词】：「元宝」、「通宝」。
名词玺印。旧时天子御玺、诸侯封玺都称「宝」。《诗经．大雅．崧高》：「锡尔介圭，以作尔宝。」
3.名词姓。汉代有宝忠，元代有宝鲁。
形容词珍贵的。 【组词】：「宝刀」、「宝剑」。
形容词称君主或神、道、佛有关事物。 【组词】：「宝位」、「宝符」、「宝塔」、「宝刹」。
形容词尊称他人。 【组词】：「宝眷」、「贵宝号」。
二、琛怎么读拼音
1、琛字，拼音为chēn，声调之一声阴平部首为王字，琛字为左右结构，笔画为13画“琛”字的扩展资料本义指宝物珍宝等，例词如琛宝美玉及天琛，表示天然的宝物现在多被用于人名由于在一部都市情感剧电视。
2、一琛的读音 chēn二琛的组词天琛琛丽琛帛琛贝琛缡三琛的基本字义珍宝宝物四字义出处先秦·佚名诗经·鲁颂·泮水“憬彼淮夷，来献其琛元龟象齿，大赂南金”五白话解释。
3、读音chēn声母ch，韵母en，一声基本字义本义珍宝宝物，如琛宝天琛天然的宝物，现多用于人名男女共用字繁体字琛，部首王，拼音chēn笔画12，结构左右结构首尾分解王罙，部件分解。
4、拼音读chen， *** *** *** 和梁朝伟演的无间道，大反派琛哥。
5、琛，拼音chēn属于通用字造字法形声，”王玉“为形旁，深省“氵水”为声本意为珍宝宝物，如琛宝天琛天然的宝物，现多用于人名。
6、1“琛”的读音“琛”，读作chēn2“琛”的解释及其依据“琛”形声从玉，罙声本义珍宝比如琛宝天琛琛，宝也说文新附来献其琛诗·鲁颂·泮水献琛执贽张衡东京赋。
7、“琛”，读作chēn2“琛”的解释及其依据“琛”形声从玉，罙声本义珍宝比如琛宝天琛琛，宝也说文新附来献其琛诗·鲁颂·泮水献琛执贽张衡东京赋其琛赂则琨瑶之阜。
8、郑码CWOM，区位码E8A1统 *** 741B释义1形声从。
9、琛拼音chēn简体部首王五笔86gpws五笔98gpws解释珍宝～宝天～天然的宝物如果满意，望采纳。
10、琛，拼音chēn属于通用字造字法形声，”王玉“为形旁，深省“氵水”为声本意为珍宝宝物，如琛宝天琛天然的宝物，现多用于人名琛 lt名形声从玉，罙声本义珍宝同本义常作贡物。
11、琛，拼音chēn属于通用字造字法形声，“王玉”为形旁，深省“氵水”为声本意为珍宝宝物，如琛宝天琛天然的宝物，现多用于人名它的部首是王部，笔顺是横横竖提点横撇横钩撇。
三、沄的拼音怎么读
1、形容词：详见（沄沄）：水波汹涌回旋的样子。
1、水流回旋貌。亦指汹涌的波涛。
扬芒熛而绛天兮，水泫沄而涌涛。《后汉书·张衡传》
底事 *** 寥寂久，空瞻万矗锁千沄。清·魏源·《赣江舟中棹歌》之三
1、沄字寓意涓涓细流， *** 宝宝生命中的不断成长和进步。
2、沄字也象征着宝宝的内心丰富和情感细腻。
3、给宝宝取名沄，希望他/她能够像流水一样 *** 自在地生活，充满活力和生命力。
沄沄：1、水流汹涌貌。 2、形容像流水一样迅速消逝。 3、喻长远流传。 4、纷繁;纷。
汾沄：1、众盛貌。《文选．扬雄》
混混沄沄：水流汹涌的样子。比喻连续不断。
四、宝拼音怎么写
1、宝拼音：bǎo。部首：宀；笔画为8画。最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于形声字。“宝”的基本含义为玉器，泛指珍贵的东西，如宝贝，宝剑，引申含义为帝王的印信，借指帝位，如宝座，登 *** ；在日常使用中，“宝”也常做动词，表示珍爱，珍视，如宝身，宝重。
2、（1）爱者如宝：将喜爱的东西视同珍宝
3、（3）百宝万货：指大量珍宝财物。
4、（4）不贪为宝：表示以不贪为可贵、崇高，也表示廉洁奉公。
5、（5）抱宝怀珍：怀：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。
6、（6）宝珠市饼：拿珍珠换饼。比喻杜绝贪心。
7、（7）宝山空回：走进到处是宝物的山里，却空手出来。比喻根据条件，本来应该有丰富的收获，却一无所得（多指求知）。
8、（8）宝马香车：华丽的车子，珍贵的宝马。指考究的车骑。
9、（9）宝刀不老：比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。
10、（10）宝刀未老：形容人到老年还依然威猛，不减当年
11、（11）传经送宝：经：经典，经验。把成功的经验和办法传送给别人
12、（12）东南之宝：谓东南地区的杰出人才。
13、（13）奉为至宝：奉：信奉，敬奉；至宝：最珍贵的宝物。敬奉为最珍贵的宝物。
14、（14）怀宝迷邦：怀宝：具有才德；迷邦：让国家迷乱。旧指有才德而不出来为国家效力。
五、一年级孩子拼音不会拼读怎么办
1、一年级孩子拼音不会拼读怎么办介绍如下：
2、一。家长要叮嘱孩子在校要专心学习，学会发音的正确 *** 。特别是有些似懂非懂的孩子。当然，术有专攻，人各有所长，如果对汉语拼音不是特别清楚的，可以打 *** 请教老师，或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣，随意唱读。
3、二、想方设法，多多陪练。当孩子们掌握了发音 *** 后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习，巩固。刚入校的小学一年级 *** ，情绪 *** 强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。
4、形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍；读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。
5、三、 *** 拼音卡片，做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音 *** 牌”的游戏。“戴帽子“——结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e，妈妈爸爸就和孩子一起 *** a o e的卡片。 *** 卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上美丽的图，生动的景。
6、然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）“小猫钓鱼”——把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。“找朋友”——如巩固a的四声，妈妈拿起卡片a扮演a妈妈。
7、a妈妈着急地说我的 *** 宝在哪里？孩子找到a的一声说，您的 *** 宝在这里āāā。“玩拼音 *** 牌”——指导孩子 *** 含有声母、韵母的 *** 牌，妈妈（爸爸）拿写有声母的 *** 牌，孩子拿写有韵母的 *** 牌。两个人同时出牌。
8、拿声母 *** 牌的父母出一张写有声母的 *** 牌，拿韵母 *** 牌的孩子出一张写有韵母的 *** 牌，两个人谁先拼出由两张 *** 牌组成的音节，这两张 *** 牌就归谁。最后，看谁手里的 *** 牌多，谁就赢了。
六、宝藏和矿藏汉语拼音怎么读,请告之.
1、宝藏（bǎozàng）是指储藏的珍贵财物或财富，通常指的是埋藏在地下的矿产资源。发掘地下的宝藏，可以理解为开采地下矿产资源。民间艺术的宝藏真是无穷无尽，意味着民间艺术所蕴含的价值和财富是无法估量的。
2、矿藏（kuàngcáng）是指地下埋藏的各种矿产资源的总称。我国的矿藏很丰富，表明中国拥有丰富的矿产资源储量。矿藏的丰富 *** 对于国家的经济发展和资源保障具有重要意义。
好了，关于宝拼音怎么读和鼓的拼音怎么读的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
