大家好，关于捽的拼音很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于丹墀的拼音的知识，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、撞的拼音和组词
2、撞的组词：撞击、撞车、撞见、碰撞、相撞、撞倒、冲撞、撞坏、撞墙、顶撞、莽撞、撞毁、撞沉、撞钟、撞针、磕撞、舂撞、确撞、搪撞、撞吓、撞挺、撞捣、撞锤、竹撞、撞捽。
撞字部首：扌。笔画：15。繁体：撞。笔顺：一、亅、㇀、丶、一、丶、ノ、一、丨、𠃍、一、一、丨、一、一。名称：横、竖钩、提、点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横、竖、横、横。
4、由于判断失误，她不小心撞到跨栏上。
5、他被卡车撞昏在地，不省人事。
6、他开车撞人 *** 后，每天都坐卧不宁。
7、他躲闪不及，与对面过来的人撞在一起。
8、他躲闪不及，连车带人撞在前面的石礅上。
9、你撞上去，头破血流，只落得个玉石俱焚。
10、汽车撞到大树上了，庆幸没有伤着人。
11、听到他被车撞的消息，大家都惨不忍闻。
12、他出门，我进门，我们俩撞了个满怀。
二、臾的意思和拼音
臾，汉语二级字，读作臾（yú），从申从乙，草器。象形，古代用草编的筐子，一般用来盛土，通蒉。
1、捆着拖拉。《说文》：“束缚捽抴为臾。从申，从乙。”
1、《唐韵》《集韵》求位切，音匮。同蒉。《说文》草器也。古象形。引论语：荷臾而过孔氏之门。或作䕚。按论语今作蒉。
2、又《广韵》羊朱切《集韵》《韵会》容朱切《正韵》云居切，音余。《仪礼·燕礼》寡君有不腆之酒，以请吾子之与寡君须臾焉。《中庸》道也者，不可须臾离也。
3、又姓。《左传·文六年》贾季奔狄，宣子使臾骈送其帑。
4、又人名。《史记·封禅书》黄帝得宝鼎宛朐，问於 *** 臾区。《淮南子·汜论训》臾儿，易牙，湽渑之合者，尝一哈水，而甘苦知矣。《注》臾儿，易牙，皆齐之知味者也。
5、又国名。《左传·僖二十一年》任宿，须句，颛臾，风姓也。《注》颛臾在泰山南，武阳县东北。
6、又《字汇补》凫臾，东方国名。卽扶馀也。
7、又《荀子·大略篇》语曰：流丸止于瓯臾，流言止于智者。
8、又《集韵》《韵会》勇主切，音庾。《周礼·冬官考工记·弓人》往体多，来体寡，谓之夹臾之属。《注》夹臾之弓，合五成规。《疏》夹臾，反张多随，曲执向外。《释文》臾，音庾。
9、又《正韵》尹竦切，音勇。纵臾，与怂慂通。详心部慂字注。
10、又《韵补》叶兪戍切，音裕。《汉·广陵厉王歌》奉天期兮不得须臾，千里马兮驻待隅路。
1、流丸止于瓯臾《荀子引语》佚名
流丸止于瓯臾。流言止于知者。浅不可与测深。愚不足与谋知。坎井之龟。不可与语东海之乐。
2、一别一相见，须臾老此生《寄友人》李频
一别一相见，须臾老此生。客衣寒后薄，山思夜深清。诗近吟何句，髭新白几茎。路岐如昨日，来往梦分明。
3、川上风雨来，须臾满城阙《同德寺雨后，寄元侍御、李博士》韦应物
川上风雨来，须臾满城阙。岧峣青莲界，萧条孤兴发。前山遽已净，阴霭夜来歇。乔木生夏凉，流云吐华月。严城自有限，一水非难越。相望曙河远，高斋坐超忽。
4、世路风波险，十年一别须臾《圣无忧》欧阳修
世路风波险，十年一别须臾。人生聚散长如此，相见且欢娱。好酒能消光景，春风不染髭须。为公一醉花前倒，红袖莫来扶。
5、自请假来多少日，五旬光景似须臾《酬舒三员外见赠长句》白居易
自请假来多少日，五旬光景似须臾。已判到老为狂客，不分当春作病夫。杨柳花飘新白雪，樱桃子缀小红珠。头风不敢多多饮，能酌三分相劝无。
6、四座莫纷纷，须臾岐路分《送刘耕归舒州》姚鹄
四座莫纷纷，须臾岐路分。自从同得意，谁不惜离群。旧国连青海，归程在白云。弃繻当日路，应竞看终军。
三、zuo怎么拼音怎样读
zuō（声母z，韵母uo，一声）、zuó（声母z，韵母uo，二声）、zuǒ（声母z，韵母uo，三声）、zuò（声母z，韵母uo，四声）
拼音zuo第二声读作：拼音zuo（z和uo）第二声音节（zuó）是由声母z+介母u+单韵母o+第二声调符号组成，声调标在o上。
zuò：阼、作、坐、怍、岞、岝、侳
1、作文（zuòwén）写文章（多指 *** 练习写作）：～比赛。赋诗～。
2、作用（zuòyòng）对事物产生影响：外界的事物～于我们的感觉 *** ，在我们的头脑中形成形象。
3、作品（zuòpǐn）在文学、艺术和科学领域内，具有独创 *** 的并能以某种有形的形式 *** 的智力创作成果。
4、原作（yuánzuò）文学艺术作品的最初的本子。
5、作业（zuòyè）教师给 *** 布置的功课；部队给士兵布置的训练 *** 的军事活动；生产单位给工人或工作人员布置的生产活动：课外～。～计划。
四、揪的拼音是什么
揪，汉语一级字，拼音读作jiū，本义指收聚。引申：用手抓住或扭住。又如：揪捽。抽打。形声。从手，秋声。康熙字典：同揫。《正字通》字汇音酒，平声。手揪也。按揪揫同字，分音各训，误。
揪字五行属木，字形结构为左右，可拆字为“扌秋”。部首为扌，笔画为12画，笔顺为“一丨一ノ一丨ノ丶丶ノノ丶”。
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
1、学习拼音可以 *** 查字典，有利于幼儿学习 *** 识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
2、学拼音有利于读准汉字发音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
3、有助于识字的学习，借助拼音， *** 就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导 *** 借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中， *** 就学会了汉字，也学会了识字的 *** 。
4、帮助孩子阅读，学习汉语拼音，一方面让 *** 通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让 *** 借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
五、把的拼音怎么读
“把”，为形声字，其字形最早出现于战国时期，为秦简文字。本义为握持、执；后引申为把守、控制这层意思。
“把”，为形声字。该字左边为形旁扌（手），古文字形像手，表字义；该字右边为声旁巴，表读音。“把”字字形最早出现于战国时期，为秦简文字。
据《说文解字》记载：“把，握也。”可见“把”本义为握持。同时，“把”的字形很像一头巨型大蛇，“扌”即手，在此处抓蛇要紧紧抓住蛇头。其本义一直引用至今。
《唐韵》博下切。《集韵》《正韵》补下切。《韵会》补瓦切，𠀤巴上声。《说文》：握也。《孟子》：拱把之桐梓。《楚语》：烝尝不过把握。
又《广韵》：持也。《增韵》：执也。《战国策》：左手把其袖，右手揕其胷。《史记·殷本纪》：汤自把钺，以伐昆吾。《前汉·王温舒传》：择郡中豪敢往吏为爪牙，皆把其阴重罪，而纵使督盗贼。
又《释名》：把，播也。所以播除物也。
又《唐韵》《集韵》《韵会》：𠀤蒲巴切，音杷，与爬通。《前汉·贡禹传》：农夫捽草把土。注：把，手掊之也。
又《郊祀志》：掊视得鼎。注：掊，手把土也。
又批把，乐器，推手前曰批，引手后曰把。详批字注。
又姓。《广韵》：本𣏌东楼公之后，避难改焉。西魏有襄州刺史把秀。
又《正韵》必驾切，音霸，与弝通。《礼·曲礼》：左手承弣。《疏》：弣，弓把也。《释文》：把音霸。手执处也。《正字通》：把与杷别。韵会小补通作杷。引汉书譌本，合把杷为一，非。
好了，关于捽的拼音和丹墀的拼音的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
