大家好，今天给各位分享中看的拼音的一些知识，其中也会对中肯的拼音进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、江上看山拼音版
1、船上看山如走马（chuán shàng kàn shān rú zǒu mǎ），倏忽过去数百群（shū hū guò qù bǎi shù qún）。前山槎牙忽 *** （qián shān chá yá hū biàn tài），后岭杂沓如惊奔（hòu lǐng zá tà rú jīng bēn）。
2、仰看微径斜缭绕（yǎng kàn wēi jìng xié liáo rào），上有行人高缥缈（shàng yǒu xíng rén gāo piāo miǎo）。舟中举手欲与言（zhōu zhōng jǔ shǒu yù yǔ yán），孤帆南去如飞鸟（gū fān nán qù rú fēi niǎo）。
1、创作背景：嘉祜四年（1059年），苏轼从眉山赴汴京途中，途径荆州，乘船江行，看到两岸的群山心中充满不尽的喜悦之情，其中被巫山秀美艳丽景象、巍峨的气势所吸引。于是诗人写下这首诗，以 *** 多角度地描写船行之速，来表现诗人当时的奇趣盎然。
2、诗的特点:人立舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的律动。此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行船为参照物，把群山那一静态的景物给形化动化，写得形象生动。
3、诗的寓意：这首诗中通过不同的视角和手法描绘了舟行江上远望山光景色的不同景象，表达了诗人对自然美景的赞叹和向往之情。同时，也表现了诗人对自然的敬畏和崇拜之情。这种自然景观的描绘不仅具有艺术美感和文化价值，同时也为后人留下了珍贵的文化遗产。
4、诗的意象：舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟写舟行至更高处，看到山间小径盘旋曲折，上面还有行人行走在高空之中。诗人想向他们挥手致意，但看到孤帆远去如飞鸟一般，心中不免有些怅然若失。
二、湖心亭看雪拼音版原文
1、崇chóng祯zhēn五wǔ年nián十shí二èr月yuè，余yú住zhù西xī湖hú。大dà雪xuě三sān日rì，湖hú中zhōng人rén鸟niǎo声shēng俱jù绝jué。是shì日rì更gēng定dìng矣yǐ，余yú_ná一yī小xiǎo舟zhōu，拥yōng毳cuì衣yī炉lú火huǒ，独dú往wǎng湖hú心xīn亭tíng看kàn雪xuě。
2、雾wù凇sōng沆hàng砀dàng，天tiān与yǔ云yún与yǔ山shān与yǔ水shuǐ，上shàng下xià一yī白bái。湖hú上shàng影yǐng子zi，惟wéi长zhǎng堤dī一yī痕hén、湖hú心xīn亭tíng一yì点diǎn、与yǔ余yú舟zhōu一yī芥jiè、舟zhōu中zhōng人rén两liǎng三sān粒lì而ér已yǐ。
3、到dào亭tíng上shàng，有yǒu两liǎng人rén铺pù毡zhān对duì坐zuò，一yī童tóng子zǐ烧shāo酒jiǔ炉lú正zhèng沸fèi。
4、见jiàn余yú，大dà喜xǐ曰yuē：“湖hú中zhōng焉yān得dé更gèng有yǒu此cǐ人rén！”拉lā余yú同tóng饮yǐn。余yú强qiáng饮yǐn三sān大dà白bái而ér别bié。问wèn其qí姓xìng氏shì，是shì金jīn陵líng人rén，客kè此cǐ。
5、及jí下xià船chuán，舟zhōu子zǐ喃nán喃nán曰yuē：“莫mò说shuō相xiàng公gōng痴chī，更gèng有yǒu痴chī似shì相xiàng公gōng者zhě！”
6、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余_一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
7、到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
8、崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
9、天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。
10、（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
11、晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目，却也占有一席之地。它如 *** 在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清高拔俗的风韵。崇祯五年十二月，余住西湖。
12、开头两句点明时间、地点。集子中凡纪昔游之作，大多标明朝纪年，以示不忘故国。这里标“崇祯五年”，也是如此。“十二月”，正当隆冬多雪之时，“余住西湖”，则点明所居邻西湖。这开头的闲闲两句，却从时、地两个方面不着痕迹地引出下文的大雪和湖上看雪。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。紧承开头，只此两句，大雪封湖之状就令人可想，读来如觉寒气逼人。
三、看中的拼音
经过观察，感觉合意：看得中。看不中。你～哪个就买哪个。
《海南杂忆》：“大概从唐朝开始，这块地方被皇帝看中了。”
《灭亡》第六章：“他不想允许她到上海去，他打算看中一个女婿把她嫁出去，就这样尽了 *** 底责任。”
1.她的模样儿真俏皮，难怪导演一眼就看中了。
1、幸运的是 *** 们除了看中作文的分数以外，都不太看中作文的本身。而很多被认为是垃圾文化的东西，拯救了现在 *** 那点可怜的想象力和创造力。
2、她的模样儿真俏皮，难怪导演一眼就看中了。
3、看中你了呗，如果你同意，赶紧结婚。
4、你很棒，最喜欢你了。不愧是我看中的男人。
5、又是一年元宵节，元宵节是合家团圆的日子，中国最看中的就是团团圆圆地度过元宵节，在这样一个美好的日子里，只想对你说一句：“元宵别都吃了，给我留点儿！”嘻嘻！
6、月到中秋分外明。家家吃饼赏月，喜看中秋圆月。那些还在外地工作，不能回家的人，他们的家人、或自己，心中又会怎样呢？只是空空的思念罢了。
7、鲜衣怒马，肆意横行!且看中二青年如何在武侠的世界里翻云覆雨，放浪形骸。
8、她不理会他那渴望的眼神，无视他那偏偏在芸芸众生中看中了她的、使人困惑不解的企图。
四、看做的拼音
看做是一个动词词组，其中看和做都是单独的词语，结合起来表示当做的意思。看是一个动作动词，它的拼音是kàn，意思是看见或注视，强调的是视觉行为。在成语看做中，看是主动的行为，意味着将某物或某人与其他事物或人进行对比、区分和识别。
做是另一个动作动词，它的拼音是zuò，意思是进行工作或活动，强调的是实际行为。在成语看做中，做指进行某种行为，可以是物质的、精神的或思想的等各种形式。
因此，看做通常被解释为把……当做，强调的是将某物或某人作为另一种东西或人来对待、理解和认知。
它可以被用于描述将某物视为另一种物体，或者将某人视为另一个人，或者将某个行为视为另一个行为等等。例如，把这件事看 *** 教训，意思是将这次事件视为一次获取经验或知识的机会。
1、拼音是学习汉字的基石。汉字的数量庞大且复杂，学习和记忆都有一定的难度。拼音的出现为汉字的学习和理解提供了重要的帮助。
通过拼音，我们可以知道一个汉字的正确读音和写法，这使得学习汉字变得更为简单和高效。同时，对于母语非汉语的人来说，拼音也是他们学习汉语的重要工具，帮助他们正确地发音和书写。
2、拼音是现代汉语使用的重要工具。在日常生活中，我们经常需要用到拼音来输入汉字，例如在电脑、 *** 等设备上。
拼音的使用大大提高了我们输入汉字的效率和准确 *** ，也使得我们的文字交流更加方便快捷。无论是写作、编辑、设计，还是社交 *** 上的交流，拼音都扮演着重要的角色。
3、拼音是文化传承的重要载体。汉字作为中华文化的重要遗产，有着丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。而拼音作为汉字的注音 *** ，也有着悠久的历史渊源和独特的文化价值。
在中国传统文化中，诗歌、典籍、铭文等都与拼音有着密切的联系。同时，现代文化产品的创作和传播也离不开拼音的使用，如流行歌曲的歌词、 *** 流行语的传播等。
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