黄豆芽的生长观察记录,黄豆芽的生长观察日记

牵着乌龟去散步 生活 45 0
豆芽成长记

#三农观察日记##把地球的故事讲给宇宙#?

1月25日 星期三 阴

过春节回老家,亲戚送了我一包绿豆。趁着这几天休息,今天我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,观察它们的发芽过程。刚把它们放下去的时候,它们就像一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯底呼呼大睡;而有此好像还没玩够,浮在水面上,把脑袋探来探去。我知道这些浮在水面上的绿豆是坏豆子,不能发芽的,于是,我把那些不睡觉浮在水面上的绿豆捞起来丢掉了。

1月26日 星期四 多云

绿豆已经浸泡了一天,我不知道它们怎么样了。我去看时,发现杯子里的水少了很多,绿豆也变胖了。它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮;有的还是没变化,把衣服紧紧地穿在身上,好像生怕着凉似的。听说 *** 发芽需要空气,身体不能全被水淹着。我害怕淹死了它们,就倒掉水,用湿毛巾为它们保持水分。接下来的几天,毛巾干了,我又继续给毛巾喷水。心里想着:绿豆呀绿豆,少喝点水呀,可别把肚子给撑破啦!

1月29日 星期日 晴

今天是实验的第五天。一大早,我便迫不及待地去看绿豆,结果令我大吃一惊绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆 *** 嫩的,真招人喜爱。

1月31日 星期二 晴

又过了两天,绿豆已经全部脱掉衣裳,原来的芽已经长长了许多,有的像大象的鼻子,粗粗的;有的像天鹅的脖子,弯弯的;还有的像没睡够的小孩,耷拉着脑袋。原来,豆芽就是这样成长的,实在太有趣了! 生活中只要我们留心联察,就会发现这个世界还有更多的美好,大自然中的农作物成长也值得我们去观察、去学习,去记录。

宇宙中的外星人,你们那儿也有像我们地球上的这种豆芽吗?你们也观察这些农作物是怎么生长出来的吗?#三农观察日记#?#把地球的故事讲给宇宙#?

豆芽成长记

今天是9月28日,放学回家,我来不及丢下书包就直奔厨房,兴高采烈地对妈妈说:“妈妈,老师让我们观察绿豆的生长过程,并记录它的形态变化,你会发绿豆芽吗?”

妈妈冲我微微笑,神秘兮兮的在厨柜里抓出一把绿豆,放入装有温水的大碗中,绿豆就像一个醉酒的小 *** 摇摇晃晃的在水里碰来碰去,最后终于跌入水底,溅起一圈圈小圆晕荡漾开去;还有一些绿豆犹如一艘艘小艇悠闲的漂浮在水面,妈妈赶紧将它给过滤出来,再放入足够的清水,浸泡12个小时,看着这些可爱的绿豆,我真希望它快快长大......

翌日,我迫不及待地跑去看绿豆,妈妈已经把绿豆放到沙漏里,移到了一个温暖、避光的地方,并用一个黑布遮盖的严严实实,我揭开黑布一看,发现今天的绿豆比昨天大多了,胖嘟嘟的像个可爱的孩子,撅着嘴找我要吃的呢!我赶紧拿起水壶向它喷了喷,有的绿豆把衣服裹得严严实实,深怕着凉似的;有的则撑破了“军大衣”露出了白 *** 嫩的肚皮;还有的直接裂开了,长出了幼嫩的小胚芽,看着它们一天天长大,我心里美滋滋的。

第三天,天刚蒙蒙亮,我穿着拖鞋,裹着睡衣就来看绿豆了,它们一个个斜躺着,懒洋洋地,就跟没睡醒的大爷一样悠哉悠哉,我又拿起水壶向它喷了喷水,它们立刻苏醒过来,拥抱着大自然,享受着大自然给予的甘露。慢慢地,绿豆脱下外衣,裂开了一条缝,露出了小胚芽,努力地生长着。或许是日子过的太悠闲了,也或许是生长的太累了,它们并没有像电视里一样长的笔直笔直,而是个个都歪着身子向地面生长着,我真担心它再也长不高啊!

又过了几天,绿豆已经完全脱下了“军大衣”,努力地生长着,就像一只正在跳舞的丹顶鹤,伸着长长的脖子,张开了尖尖的嘴巴,身躯一扭一扭的,非常有趣!我嗅过去闻一闻,那清香的豆芽味儿,遍布了全身的每一个细胞,我再轻轻地用手摸一摸,柔柔软软,丝丝滑滑,如刚出生婴儿的小脸蛋。看着如此柔弱的豆芽横着也能生长得这么快,我不禁为它顽强的精神所震撼!

通过这几天的观察,让我深深感受到:无论做什么事,都要有耐心和韧劲,不能半途而废,遇到困难就退缩,要不然,你连一颗绿豆都不如!

四年级课堂同步作文《豇豆生长日记》原创

10月 1日 星期六 晴

今天,我发现花盆的泥土表面鼓起了一个小包,像一座即将喷发的火山。从播种到现在已经过去6天了,今天可算是有点动静了,真是让人欣喜若狂。我赶紧往花盆里又浇了一些水,现在正是豇豆萌芽的关键时期,可千万不能让它缺了水呀。

10月2日 星期日 晴

今天早上一起床,我就迫不及待的跑到阳台,又过去一晚上了,我的小豆豆应该长出来了吧。果然,“火山”的尖尖上已经探出了一个绿色的小脑袋,大大的嘴巴微微张开,吐出了一点点嫩绿的“舌头”,那“舌头”可能就是叶片吧。

晚上回到家一看,我的天呐,豆芽已经从土里完全长了出来。绿色的小脑袋撑破了红色的外衣,在茎杆上耷拉着,茎杆已经伸出土面两厘米高了。

10月5日 星期三 多云

今天的发现真是神奇呀,早上小脑袋还耷拉着,到了晚上豆瓣已经完全张开,从“嗓子眼”又长出来一节茎杆,茎杆的顶端分出了一个枝丫,枝 *** 两边各有一片叶子,叶子已经完全舒展开了。枝 *** 中间还夹着一个嫩嫩的芽头,接下来的生长希望就寄托在这颗小小的芽头身上了。

四年级第三单元作文《观察日记》范文:绿豆奋斗史

荆门市实验小学四(5)班 李卓栩

9月30日 星期五 晴

老师布置了一篇观察日记,我决定观察绿豆。

我拿起一粒绿豆,仔细一看,绿豆瘦瘦的,就像三天没吃饭了。绿豆坚硬无比,你重重一捏,它也只是一点皮外伤。绿豆圆圆的,像一个皮球一样,就是弹 *** 差。我想:它们也太寒酸了,我便把它们放到水里工作了。

黄豆芽的生长观察记录,黄豆芽的生长观察日记-第1张图片-

第二天一觉起来,我迅速冲向厨房,想看绿豆工作得怎么样了。“哇!”我惊讶地尖叫了一声,再次拿起绿豆一看:这还是昨天的绿豆吗?工作了一晚上,它们变胖了,胖得把衣服都撑破了。轻轻一捏,它们就变成了两半,是那样得弱不禁风。仔细一看,它们身上还有一个小白点,像是没长出来的尾巴一样,可爱极了!话说这些小白点是什么呢?

随着时间的推移,不知道这些绿豆带来的是惊喜还是惊吓。

10月3日 星期一 阴天

我把水倒掉,把泡好的绿豆装到了一个容器里,盖上一层富有神秘感的纱布,时不时还要喷一点点水,保证温度和湿度。接下来,就是等待的过程了。

三天后,我想掀开纱布却感到有些吃力。原来豆芽长了一些小尾巴,都戳向纱布,在纱布上形成了一座座突出的山峰。

我发现了一些“变异小蝌蚪”。哦,原来是我的绿豆。它长出了一些富有生命力的小尾巴,可谓是生机勃勃啊,总体来说真像是一只只小蝌蚪。那些衣服绿豆们已经包不下他们胖胖的身子了,于是它们便把衣服裹在头上当头巾,可爱极了!

短暂的几天过去了,豆芽马上生长出了小尾巴,离它们长大的日子不远了。

10月6号 星期四 多云

这两天,我一直在给纱布喷水。豆芽现在已经完全形成了一座座小山。来看一下它们奋斗多天的成果吧。

它不再叫“绿豆”,它的名字叫“豆芽”。它现在已经长到了一米八大个,就像镇守边疆的战士,戴着一顶黄绿色的军帽,十分威武。

它的根长长的,我轻轻一折,“咔嚓”一声断了,水溅到了我的手上,里面是水灵灵的,原来这些就是我长期给它浇水的成果啊!

通过自己的努力,绿豆成为了豆中豪杰。

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豆芽成长记

#三农观察日记#

1月25日 星期三 阴

过春节回老家,亲戚送了我一包绿豆。趁着这几天休息,今天我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,观察它们的发芽过程。刚把它们放下去的时候,它们就像一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯底呼呼大睡;而有此好像还没玩够,浮在水面上,把脑袋探来探去。我知道这些浮在水面上的绿豆是坏豆子,不能发芽的,于是,我把那些不睡觉浮在水面上的绿豆捞起来丢掉了。

1月26日 星期四 多云

绿豆已经浸泡了一天,我不知道它们怎么样了。我去看时,发现杯子里的水少了很多,绿豆也变胖了。它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮;有的还是没变化,把衣服紧紧地穿在身上,好像生怕着凉似的。听说 *** 发芽需要空气,身体不能全被水淹着。我害怕淹死了它们,就倒掉水,用湿毛巾为它们保持水分。接下来的几天,毛巾干了,我又继续给毛巾喷水。心里想着:绿豆呀绿豆,少喝点水呀,可别把肚子给撑破啦!

1月29日 星期日 晴

今天是实验的第五天。一大早,我便迫不及待地去看绿豆,结果令我大吃一惊绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆 *** 嫩的,真招人喜爱。

1月31日 星期二 晴

又过了两天,绿豆已经全部脱掉衣裳,原来的芽已经长长了许多,有的像大象的鼻子,粗粗的;有的像天鹅的脖子,弯弯的;还有的像没睡够的小孩,耷拉着脑袋。原来,豆芽就是这样成长的,实在太有趣了! 生活中只要我们留心联察,就会发现这个世界还有更多的美好,大自然中的农作物成长也值得我们去观察、去学习,去记录。

宇宙中的外星人,你们那儿也有像我们地球上的这种豆芽吗?你们也观察这些农作物是怎么生长出来的吗?

豆芽生长记 蓬莱区易三实验小学503班开展快乐寒假劳动实践活动

胶东在线2月18日讯(通讯员 姜杰) 为了培养同学们对自然科学的浓厚兴趣,锻炼 *** 的观察能力及动手 *** 作能力,烟台市蓬莱区易三实验小学503班开展了快乐寒假劳动实践活动“豆芽生长记”。

孩子们从认识豆子开始,通过点点滴滴的努力,看着豆子慢慢发芽,长大,每天都有不一样的变化,孩子们见证生命的奇迹和生命的意义,真正体会并掌握了豆芽的生长规律及培育 *** ,熟悉豆子、豆芽的外观形态和营养价值等,初步了解植物学的相关知识,对孩子的智力、脑力、体力和心力都是一次很好的锻炼与体验。孩子们亲手生长出来的豆芽,也更加珍贵,味道也会格外好。

通过此次活动,孩子们懂得了豆芽生长和我们的成长一样都需要精心培育,只要我们勤奋一点,就会换来许多收获,孩子们更学会了观察、学会了坚持,“生豆芽”活动小,但是“感悟人生”意义大。

四年级观察作文:观察绿豆芽发芽,一次有趣的体验

绿豆芽

四年级 阳阳

几天前,妈妈又拎了一袋绿色的东西回家,并兴高采烈地对我说:“我们来发豆芽吧!”我听后,心花怒放,因为这是我之一次发豆芽。

绿豆是椭圆形的,中间还有个小“肚脐眼"。

开始发豆芽了。我们把矿泉水瓶剪了个大口子,里面装点水,把绿豆放进去,再盖一个湿布就行了。

我们等着等着,终于等到了中午,这时我连蹦带跳地去看我的绿豆芽。原来那硬邦邦的小豆子在黑暗里过了几个小时后,它们长大了,“绿外套”太小了,不能穿了,于是它们都把“绿外套”脱去了,换上雪白的衣服,然后从“肚脐眼”冒出短短的“小白牙”,就像六个月的小婴儿,很可爱。

当下午放学我写完作业时,我又去看那些“小婴儿”了。

绿豆芽长到一厘米左右长了,像它白色的小辫子。

第二天早晨,我之一件事不是去洗漱,也不是换衣服,而是去看豆芽。它已经不是“小白牙”了,也不是拥有小辫子的豆子姑娘了,它在豆子王国里,已经变成《 *** 传》里手拿双鞭的呼延灼这位勇猛的大将军了。

随着豆芽的生长,豆芽逐渐变老,不好吃了,于是我妈妈就背着我把这些豆芽给家里的“小 *** ”——小鸭吃光了。

这几天的观察让我知道了绿豆芽的生长过程,也让我更喜欢观察植物生长了。

豆芽生长记作文20篇

豆芽生长记作文20篇

大家好!我是绿豆家族中的一员,我和七个兄弟姐妹们无忧无虑地生活在一起。由于我最小,大伙儿都亲昵地叫我——小小。

一天,小主人打开密封的口袋,把我们从里面给取了出来,主人要干什么呢,难道是想给我们搬家吗?果然如此,主人拿来四只小盒子,在每只盒子上都铺了一层又轻又软的“棉被”,然后把我们分别放进小盒子里, *** 住在了一块儿。睡在柔软的床上, *** 很快地进入了梦乡。昏昏沉沉,不知睡了多久,突然,我感觉头皮一阵奇痒,我用小手摸了摸脑袋,咦?怪了,头上怎么长出了头发,我看了看姐姐,她也跟我一样。我口渴了,喊道:“主人,我口渴了,给我水喝……”可是主人没来,又过了好长时间,当我已经口干舌燥时,主人拿着水杯来给我们喝水,“咕咚咕咚咕咚,”我一口气喝了好多水。

第二天,我睁开眼睛,伸了伸懒腰,向上顶了顶,但被窝里仍是黑洞洞的。于是,我更努力地往上长,迫不及待地想看看外面的世界。又过了一天,我使出了浑身的劲向上一顶,终于,我从棉被中探出了小脑袋,刺眼的光芒直逼我的眼,我揉了揉眼睛,哇,外面的世界是多么的美丽:芳香扑鼻的花朵,青翠欲滴的小草,翩翩起舞的蝴蝶……

一个星期过去了,瞧,我已经长成亭亭玉立的大姑娘了,修长的身材,头上还扎了一绿色的小辫儿,这都是我们小主人的功劳呀。


豆芽生长记作文

上周六,作文班老师给我们布置了一项特殊的作业:观察豆芽的生长过程。

放学回家后,我兴奋地跑到厨房,抓了一把绿豆,放在塑料杯里,再往杯子里倒了半杯的水。“这样真的会长出豆芽来吗?”我忐忑不安地看着绿豆。妈妈笑着说:“不用看啦,绿豆明天就可以破皮发芽了。”

第二天一大早,我连忙跑去看绿豆,哇!绿豆果真有了变化:有的喝够了水变胖了,有的脱下了绿衣服,还有的伸出了短短的小尾巴,可爱极了!我大喊道:“妈妈,妈妈,快来看呀,我的绿豆发芽了”。我兴奋极了,我心想:绿豆宝宝,你要快快长大呀!下午放学到家后,我迫不及待地跑去看绿豆宝宝们,绿豆已经足足有2厘米长了,绿豆往上窜的劲头真足呀!

接下来的几天,我都精心地照顾它们,每天定时给它们浇水。终于,第五天绿豆已经长出了郁郁葱葱的茎了,这些茎千姿百态,有的像驼了背的 *** 公,有的像立正的军人,还有的像英文字母。这时,妈妈走过来说:“呦,这些绿豆芽就快长好了,炒起来一定很美味!”想着能吃着自己种的豆芽,我心中又期待又自豪。

有了这次的经历,我才明白农民伯伯的辛苦和劳累,我以后要珍惜粮食。

豆芽生长记作文

植物的生长过程千奇百怪,豆芽的生长更是如此。

周末,我取来了绿豆做了豆芽生长的实验。我把洗干净的绿豆放在一个小盆子里,加水没过绿豆就可以了。表面我又给它盖了一层潮湿的布子,把它放在我卧室的阳台上,奶奶还找来一件她的旧衣服,把整个盆子盖住了。我兴奋地期待着它的变化。第二天,我早早地起床,一天观察了它三次。早上和中午的变化不是很大还是绿豆本身的模样,摸起来感觉像小石子,闻起来有一股豆子原有的清香味。

第三天,绿豆露出了细细小牙,有的小牙长长了许多,有的头部分成了两瓣,颜色也也开始变成嫩绿色。摸起来像软木棍一样,闻起来清香了许多。

第四天,我的豆芽一个个像戴了帽子的小蝌蚪一样,中间鼓鼓的两头细一点,感觉马上要爆开了。气味也有了很大的变化,有点臭。

第五天,豆芽把头上的帽子顶开了,有一些还长出了小叶子,尾巴一卷像一条弯着的小蛇。闻着也有了生豆芽的气味。第六天,盆里的豆芽长长了许多,根部也长出了许多小腿。再长几天,它就可以成为餐桌上的美味佳肴了。

经过这观察豆芽生长过程的实验,我看到;了有趣的绿豆变成豆芽的整个过程,也领悟到了植物的神奇。同时,我也明白了一个道理:只要细心观察事物,就能有意想不到的收获。

豆芽生长记

南京外国语学校仙林分校燕子矶校区四(2)班 陈欣怡 指导老师 杨学

这几天,我的绿豆又发生了翻天覆地的变化,以新的面貌出现在我的眼前。

它们比之前大了许多,同时也换了“衣服”。它们仿佛从冬天来到了夏天,大多数绿豆已经露出一大截 *** 嫩的身子,显示出自己的威风。有几颗干脆脱掉绿衣服,露出整个身体,尽情地享受新鲜空气的 *** ,展示出它们英俊的风姿。有的在杯子底下呼呼睡大觉;有的浮在水面,摇头晃脑哼着小曲儿;还有的念念有词,希望自己长得更快。而那些已经 *** 衣服的小豆子,还长出2至3厘米长的“小尾巴”,如姑 *** 小辫儿般可爱!

豆芽真是个神奇的魔术师,每天都带给我不同的惊喜。这天,我照样去观察绿豆的变化,可是却发现一个奇异的现象,让我摸不着头脑。有十几根豆芽变成了暗红色,我满脑子都是问号,为什么我每天辛辛苦苦照顾的豆芽会出现异样呢?我慌忙跑去问奶奶。奶奶却一脸轻松地说道:“这是因为天气太热,没有足够的水分造成的。”而后我查阅了资料,又更进一步了解到绿豆芽变红的基本原因:见光。在培育过程中,要注意避光、保湿。我突然想起来:这几天我的确为了观察绿豆,忘了纱布的潮湿度,并且一直放在阳台,没有注意避光,我真对不起豆芽宝宝呀!

同时,我也观察到更多的豆芽把头上的帽子顶开了,从中间抽出了嫩嫩的小芽,叶片有的展开了,有的没展开。展开了的叶片是嫩绿的,我用手轻轻摸了摸叶片,滑滑的,很舒服。它们就像是可爱的小字母“Y”一样,在风中轻轻摇摆,“尾巴”一卷就像一条弯曲的小蛇,把根部拿起来看看,十分细,还散发着生豆芽的气味。

这次的观察结果,教会了我要仔细留心生活中的点点滴滴。大自然还有很多的奥秘等着我们去探索。


来源:南京日报

快来和育贤一幼大一班一起来探寻“豆芽生长记”吧!

这是一个由孩子发起的,探究黄豆如何变成豆芽的故事。通过探究与实践,他们了解了许多关于豆子与豆芽的秘密。并且通过亲自动手参与劳动知道了发豆芽以及 *** 豆芽美食的 *** 。随着课程的推进和结束,孩子们也有着许多感悟与收获,让我们一起走进这个有趣的故事吧!

缘起

暑假期间,老师为孩子们推荐了一本绘本《妈妈,买绿豆》。阅读后,孩子们对豆产生了浓厚的兴趣,并关注泡在水里的豆子。追随兴趣,孩子们想通过自己的劳动来尝试水培豆芽。

之一次“水培豆芽”

问题一:水培豆芽需要哪些材料?

亲子大调查

水培豆芽需要哪些材料呢?家长资源也是幼儿园重要的课程资源。孩子和爸爸妈妈一起去寻找问题的 *** ,期待他们在找寻 *** 的过程中有所收获。

收集分享材料

孩子们从家里找到了筐子、毛巾、喷水壶、豆子等。

问题二:怎样水培豆芽?

孩子们将自己的想法实践起来,让我们一起来看看宝贝们是怎样做的吧!

一切准备就绪,豆子能不能变成豆芽呢,我们一起期待它们的成长吧!

问题三:怎样记录豆芽的生长

孩子们和爸爸妈妈商量后设计了记录表,将豆芽成长的历程记录下来。

新的发现

发现一:豆芽怎么发霉了?

艺墨在观察豆芽生长时发现豆芽宝宝竟然发霉了,其他孩子也陆续发现有这个问题,大家在班级群展开了讨论。

讨论原因

嘟嘟:怎么感觉臭臭的?

多多:我把发黑的都挑出来了,这样就会好了吧!

墨墨:一定是这两天没有给它们浇水才发霉的,我来给它浇浇水吧。

孩子们很着急,急忙把坏豆子挑出来。为了保证豆芽宝宝的“安全”,大家知道了要每天照顾豆芽。

发现二:豆芽为什么变绿了?

经过孩子们的悉心照料,豆芽陆陆续续都长出来了,这时候依泽发现她的豆芽怎么是绿色的呢?孩子们向爸爸妈妈询问得知是光照的原因,她们开始尝试解决这个问题。

开始行动

孩子们 *** 选择遮光的 *** 并寻找材料进行遮光。

经过孩子们的尝试及观察发现有光照着豆豆,豆豆一见光会进行光合作用,就会促进叶绿素的生长;水放少了,也会让豆芽提早长绿叶,所以才会出现以上的问题。

第二次“水培豆芽”

经历了之一次尝试后。孩子们知道了水培豆芽的 *** ,并将剩下的黄豆重新水培。给豆子喷水,精心照顾它们快快发芽。

照顾

孩子们每天都会观察豆子的变化。

经过孩子们的细心照顾,水培豆芽终于成功啦!

豆芽美食

豆芽长大了,是 *** 美食的时候了,我们一起来围观吧!

孩子们和爸爸妈妈一起 *** 豆芽美食的过程中,知道了豆芽原来还有水煮豆芽、豆芽汤以及炒豆芽等多种做法,属于我们的豆芽 *** 菜出炉啦!

、幼儿收获

豆芽生长过程中惊喜不断,孩子们与豆芽宝宝的这次相会是独特而美好的。在劳动探究课程实施的过程中,通过交流、讨论、调查、实践等一系列的过程,孩子们知道了豆芽生长的特点,收获了劳动经验,点燃劳动热情和探究 *** 。

写在最后的话

我们追随孩子的兴趣点,给孩子提供探索和发现的空间,他们在劳动中探究,在劳动中发现,对于孩子们来说,这个过程体验的都是喜悦,孩子们主动参与、主动观察、主动分享,这是一次劳动与探究的完美合体!

标签: 黄豆芽 生长 观察 记录 日记

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