今天给各位分享课堂的拼音的知识，其中也会对课的拼音怎么写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
一、邓老斯拼音课堂
1、邓老斯拼音课堂是教拼音的一个线上平台。
2、我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的 *** 来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是心中切削 *** 法。
3、这两种注音 *** ，用起来都不方便。唐代守温和尚在分析汉语声母韵母和声调的基础上，制定了描述汉字语音的三十六字母，说明当时我国的语音分析已经达到很高的水平，可惜他用汉字来表示这些声母和韵母，因此，这样的字母没有进一步发展成拼音文字。
4、1500年前我国部分 *** 少数民族中曾经使用“小经”文字，这种文字是一种 *** 文字。用 *** 字母来拼写汉语，比唐代守温用汉字来表示声母和韵母又进了一步。共有36个字，其中4个字母是特有的，这可能是我国最早的用来拼写汉语的拼音文字，它不再带有汉字的痕迹，完全采用拼音字母。
5、小经同时也为东乡、撒拉等民族使用。明朝末年西方传教士来中国传教，为了学习汉字，他们开始用拉丁字母来拼写汉语。1605年，意大利 *** 会传教士利玛窦(Matteo Ricci,1552-1610)在北京出版了《西字奇迹》，其中有4篇汉字文章加了拉丁字母的注音。
6、西字奇迹这本原书已不容易找到，据说，梵蒂冈图书馆尚有藏本。1626年，法国 *** 会传教士金尼阁在杭州出版了《西儒耳目资》，这是一本用拉丁字母给汉字注音的字汇。注音所用的方案是在利玛窦方案的基础上修改的。
7、利玛窦和金尼阁的方案是以“官话读书音”为标准设计的，适于拼写北京语音。1815年到1823年之间，在广州传教的英国传教士马礼逊编了一部《中文字典》，这是最早的汉英字典，字典中用他自己设计的拼音方案来拼写汉语的广东方言，实际上是一种方言教会罗马字。
8、接着，在其他的方言区也设计了不同方言的方言教会罗马字。其中厦门的“话音字”1850年开始传播，仅在1 *** 1年就印刷 *** 五万册读物，直到新中国成立以前，大约还有十万人左右使用这样的方言教会罗马字。其他各地的方言教会罗马字，在南方的通商口岸传播，主要用来传教。
二、拼音小课堂17:认识声母g
1、€ *** 0;快速掌握：跟我们一起探索声母g的发音与拼读
2、欢迎来到第17期的拼音小课堂，今天，程程老师将带我们深入研究第9个声母——g，一起揭开它的神秘面纱。
3、通过观察，声母g占据中下格，它的发音秘诀是：发音时，舌根前部抵住软腭，形成阻碍，然后让气流冲破这个阻碍，瞬间爆发成音，就像一道清晰的音符从喉咙中释放出来。
4、g由两笔轻轻勾勒而成，笔顺规律是：先是一笔描绘出左半圆，接着是二笔自然过渡至竖弯，这样的书写方式有助于准确记忆和流畅书写。
5、声母g在拼音世界中，既可与单韵母形成二拼音节，如ga、ge、gu，还能与它们携手创造三拼音节，如gua、guo。让我们一起看看它们的奇妙组合：
6、ga- gā(嘎)、gá(噶)、gǎ(蛤)、gà(尬)
7、ge- gē(歌)、gé(隔)、gě(葛)、gè(个)
8、gua- guā(瓜)、guǎ(寡)、guà(挂)
9、guo- guō(锅)、guó(国)、guǒ(裹)、guò(过)
10、挑战时间：你是否已经掌握了这些神奇的组合？
11、今天的学习就到这里，希望你在声母g的世界里找到了乐趣，下期再见，继续我们的拼音探索之旅！
三、拼音小课堂19:认识声母h
1、€ *** 0;快来挑战！跟随程程老师一起揭开声母h的秘密吧！
2、让我们通过直观的 *** ，一探h声母在拼音中的位置：它独占上中格，犹如一个低调的音符。
3、 *** 6;发音技巧：发音时，舌尖轻轻抵住上颚，软腭上抬，让气流从舌根与软腭之间的微缝中挤出，摩擦出独特的h音。注意，声带在这时是保持静止的。
4、h声母由两笔精炼而成，笔顺简单易记：先是一笔竖，紧接着是一笔向左微弯的竖线，轻松掌握它的形状吧。
5、想象一下，h如何与单韵母结合，创造丰富的音节。它不仅与a、e、u组成二拼音节，还能与它们更深一步，形成三拼音节。
6、 h与a的结合：ha、hā、há、hǎ、hà
7、 h与e的组合：he、hē、hé、hè
8、 h与u的搭配：hu、hū、hú、hǔ、hù
9、 h与u-a的联姻：hua、huá、huà
10、 h与u-o的组合：huo、huó、huǒ、huò
11、🎯想要检验自己的掌握程度吗？现在就来试试看吧！
四、拼音小课堂14:认识声母t
1、欢迎您来到拼音小课堂第14期，今天我们要深入探讨的是声母中的关键成员——t。让我们一起跟随程程老师的步伐，开始学习之旅吧！
2、首先，让我们通过生动的 *** 来了解t的书写位置。在拼音格中，声母t占据着上中格，它的存在就像一座小小的桥梁，连接着语言的韵律世界。
3、发音时，舌尖要轻轻抵在上齿龈，软腭微微上抬，仿佛在构建一道无形的屏障。当气流经过舌尖和上颚的巧妙配合，声带保持静止，一股强大的力量瞬间爆发，形成t的清脆声响，这就是它的独特发音规则。
4、t的书写简洁而富有技巧，两笔轻轻勾勒出它的轮廓。之一笔是竖向的右弯，记得不要触及之一线哦；第二笔横线则在竖弯之后，如同画龙点睛，为t增添了稳重感。
5、声母t在汉语拼音中的角色多变，无论是二拼音节还是三拼音节，它都能与单韵母擦出火花。让我们一起看看它们的组合:
6、 t与a：ta- tā（她）、tǎ（塔）、tà（踏）
7、 t与i：ti- tī（踢）、tí（提）、tǐ（体）、tì（替）
8、 t与u：tu- tū（秃）、tú（图）、tǔ（土）、tù（兔）
9、 t与o：tuo- tuō（脱）、tuó（驮）、tuǒ（妥）、tuò（唾）
10、小挑战：现在，您已经掌握了声母t的基本知识，是不是觉得它不再陌生了呢？快来试试看，看看自己能否准确地发出每一个音节吧！
五、拼音小课堂18:认识声母k
欢迎来到今天的拼音探索之旅！与我们一起揭开声母k的神秘面纱吧。
今天，让我们与程程老师一起深入学习声母k，它是第10个发音伙伴。
通过生动的 *** ，我们可以看到声母k占据着上中格，它的身影独特而引人注目。
发音秘诀:当我们发出k音时，舌尖抵住上颚，软腭微微上抬，鼻腔通道被临时封闭，声带保持静止，强烈的气流冲破阻碍，瞬间爆发，形成那清脆的 *** 音。
声母k的笔画简洁而有力，只需两笔就能轻松写出，笔顺是：一笔直上，二笔斜向左，再斜向右，轻松掌握。
想象一下，k能与哪些单韵母组合，创造出动听的音节。它既能在二拼音节中大显身手，也能在三拼音节中展现独特的韵味。
k与a的搭配: ka、kā（咔）、kǎ（卡）
k与e的结合: ke、kē（颗）、ké（咳）、kě（可）、kè（克）
k与u的联姻: ku、kū（哭）、kǔ（苦）、kù（裤）
k与a的三重奏: kua、kuā（夸）、kuǎ（垮）、kuà（跨）
k与o的独特融合: kuo、kuò（括）
学以致用，你掌握了声母k的拼读了吗？现在是时候练习一下，让k音在你的发音世界中绽放光彩了。
六、拼音小课堂22:认识声母x
1、快速发音挑战:试读这些音节，感受x的独特之处：qū qǐ qiǎ qì qiā qù
2、今天，让我们跟随程程老师，揭开第14个声母x的神秘面纱。首先，让我们通过视觉观察来理解它的位置：声母x占据中格，如同一位低调的舞者在口腔间起舞。
3、发音艺术:发出x音时，舌头要向前、向上轻轻抬起，仿佛在硬腭前端与舌面间挤出一缕清风。这样的发音技巧，你掌握了么？
4、书写解析: x看似简单，却由两笔构成，笔顺如同一道优雅的旋律：一笔右斜，二笔左斜，每一道线条都隐藏着它的发音秘密。
5、拼读大挑战: x可以与单韵母们玩出各种花样，从二拼音节到三拼音节，例如：x与i组合成xi，像是一场甜蜜的邂逅；而与ü的相遇，看似微妙，实则需去掉ü上的点，读音不变。
6、xi: xī（西）xí（袭）xǐ（洗）xì（戏），每个音节都蕴 *** x的灵巧变化
7、xu: xū（需）xú（徐）xǔ（许）xù（绪），x的发音与u的融合，别有一番韵味
8、xia: xiā（虾）xiá（霞）xiǎ（閜）xià（下），x在这里展现了丰富的音韵层次
9、j q x与ü的特殊互动，是拼音世界里的小秘密：去掉ü的点，读音保持不变，就像小淘气们偷吃掉点点。
10、现在，试着拼读这些词组，看看你的掌握程度：...
11、最后的问号：你准备好成为拼音 *** 了吗？
关于课堂的拼音到此分享完毕，希望能帮助到您。
