大家好，摇尾巴拼音相信很多的网友都不是很明白，包括尾巴什么时候念yi也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于摇尾巴拼音和尾巴什么时候念yi的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、什么尾巴填单字动词
什么尾巴填单字动词：(摇)尾巴、(摆)尾巴、、(翘)尾巴、(舔)尾巴。
1.鸟、兽、虫、鱼等身体末端突出的部分。
3.犹余波。指事件结束以后留下的影响。
老舍《全家福》之一幕：“您受的那些气呀，我也赶上个尾巴！”
克非《春潮急》三八：“他 *** 徐钱贵 *** 农业社石灰窑，掉了一只鞋，他这回也在鞋上露出了尾巴。”
6.比喻一味追随或附和别人的人。
二、蹲的拼音
蹲是一个汉字，它的字义比较丰富，可以表示人或动物弯腰屈膝坐在地上，也可以表示身体前倾或身体下蹲的动作。蹲可以表示人或动物弯腰屈膝坐在地上。这种蹲通常是指人或动物用两条腿弯曲起来，坐在地面上。比如说，我们常说“蹲在地上”，就是指人或动物坐在地上，通常是为了休息或进行某种活动。
蹲也可以表示身体前倾，这种蹲通常是指人或动物将身体前倾，保持平衡的状态。比如说，我们常说“蹲下来看看”，就是指人或动物将身体前倾，以便更好地观察某个东西。蹲还可以表示身体下蹲的动作。这种蹲通常是指人或动物将身体下蹲，以便更好地进行某种活动。比如说，我们常说“蹲下来捡东西”，就是指人或动物将身体下蹲，以便更好地捡拾地上的东西。
1、他们在草地上蹲着聊天，享受着夏日的阳光。
2、小狗见到主人回来，高兴地蹲在门口摇尾巴。
3、在野外露营时，需要蹲在地上生火取暖。
4、他们蹲在路边吃饭，看起来十分辛苦。
5、她蹲在地上，认真地给花儿浇水。
6、在队伍中，士兵们都要蹲下来进行射击训练。
7、她蹲在地上，抱着狗狗哭泣，因为狗狗生病了。
8、在农村，有时需要蹲在田地里捉捕老鼠。
三、小猫的拼音
1、猫，属于猫科动物，猫身上带有癣菌及跳蚤、弓形虫等寄生虫，是全世界家庭中较为广泛饥简的宠物。家猫的祖先据推测是古埃及谈肢返时期的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
2、争猫丢牛：为了争夺猫而丢了牛。比喻贪小失大。
3、猫哭老鼠：比喻假慈悲；假装同情。也说猫哭耗子。
4、猫鼠 *** ：猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。
5、猫鼠同乳：比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。同“猫鼠 *** ”。
6、时珍曰：猫，苗、茅二音，其名自呼。陆佃云：鼠害苗而猫捕之，故字从苗。《礼记》所谓迎猫，为其食田鼠也，亦通。《格古论》云：一名乌圆。或谓蒙贵即猫，非矣。
7、关于睡觉状态，猫咪在一天中有17—18小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为“懒猫”。但是，要仔细观察猫睡觉的样子就会发现，只要有点声响，猫的耳朵就会动，有人走近的话，猫就会腾地一下子醒来。
8、猫经常清理自己的毛。小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后用 *** 舔毛。这是猫的本能，去除自己身上的异味以躲避捕食者的 *** 。猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去脏污最合适不过的工具。
9、在主人 *** 猫以后，猫舔自己被 *** 的地方，其实是在记忆人的味道。
10、猫在高兴时，尾巴会竖起来，或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候，会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了，它有可能会猛地扑向你。
四、会摇尾巴的狼故事哪段是中心句
1．懂得像狼一样的坏人的本 *** 是不会改变的，要善于识破他们的花言巧语，不受其蒙骗。
2．继续学习结合上下文读懂句子，理解课文。
3．学会本课的生字新词。会用“毫不犹豫”、“的的确确”造句。
本课重点是分析狼的表现的变化，认识狼狡猾、凶恶的本 *** ；理解老山羊几次说话的意思，弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。
课文用五次对话写出了老山羊逐步认识和揭露狼的真实面目的过程。在对话中，狼三次说到自己是狗。之一次狼见老山羊很厚道，听到招呼就上前询问，便趁他还不了解情况说自己是“又忠诚义驯良的狗”，用救小鸡的谎言标榜自己的勇敢、善良，以骗取老山羊的同情。可以看出狼的伪善与狡猾。第二次是狼听老山羊说自己“很像狼”，忙“半闭着眼睛”，以掩饰狼眼的凶光。还用“狼狗”来辩解，接着又是讨好，又是发誓。第三次是狼见老山羊识破了他的花言巧语，赶忙说自己“的的确确是狗”，并想用摇尾巴来证实自己的话，“使劲”、“扑扑扑”逼真地表现出狼尾巴的特点和它着急的心态，说明了它是伪装的。至此，老山羊已经完全识破了狼的真面目。最后，“狼终于露出了凶相”，用“终于”一词说明狼的凶相是固有的，只是先前把凶相隐而未露。
（）（）（）（三、查字典，填表。
六、读句子，把加粗的词换个词语或说法，使句子意思不变。
1．我是又忠诚又驯良的狗啊！（）
2．狼装出一副又老实又可怜的模样。（）
1．毫不犹豫：___________________________________________ 2．的的确确：___________________________________________
一、选择恰当的音节填在括号里。
1．m$m*模（）样模（）型2．xi1ng xi4ng相（）信凶相（）3．d0d@的（）确目的（）二、写出下列词语的反义词。
2．不老实，玩弄诡计，不可信任。（）
3．虚假、动听、用于骗人的话。（）
这则寓言告诉我们：像狼一样的坏人，改不了它____、____的本 *** ，要善于____它，不要被它的____所蒙骗。
1.学会本课15个生字和生字组成的词语；读准多音字“的”；理解
“毫不犹豫”、“善良”、“花言巧语”、“狡猾”、“叫嚷”、“轻蔑”
等词语，注意“嚷”、“蔑”的笔画笔顺，会用“毫不犹豫”、“的的确
2.理解课文内容，知道狼是怎样欺骗老山羊，老山羊是怎样识破狼的
本来面目的。认识狼与狗有什么不同。
3.学习准确运用词语，把句子意思表达得更清楚、明白，结合上下文
4.懂得像狼一样的坏人，不管怎样伪装，他们的本 *** 不会改变，要
分析狼和老山羊的5次对话，从狼的伪装、欺骗到暴露的过程认识狼狡猾、凶恶的本 *** ，弄清老山羊怎样逐步识破狼本来面目的。
生字教学，课前解决字音，课中解决生字词义，课后解决字形。
预习时让 *** 明白狼、狗、老山羊之间的关系，为理解狼为什么要伪装成狗作铺垫。初读课文理解大意后，按次序分析狼与老山羊的5次对话，从中认识狼与狗有什么不同，狼的本 *** 是什么，老山羊是怎样识破狼的本来面目的，注意理解对话中的关键词句。具体体会狼的狡猾、凶恶。分角
色有感情地朗读全文，注意狼和老山羊感情变化的过程。最后揭示寓意，巩固学习寓言的 *** ，让 *** 从中学习看问题、处理问题的正确 *** 。
一、认读生字，读读生字组成的词语。
1.认读15个带拼音音节的生字卡。
叫嚷收拾毫不犹豫花言巧语的的确确
提示注意“善”、“的”、“劲”的读音。（“的”是多音字。）
1.试读课文。（指导 *** 借助拼音小声练读课文。）
3.教师范读， *** 小声跟读课文。
1.简述狼、狗、羊三者之间的关系。
2.狼与狗在外表上有相似的地方，但狼不会摇尾巴，狗会摇尾巴，而课文的题目是“会摇尾巴的狼”，这是为什么？自己读课文的时候要想一想这个问题。
1.从课文题目上可以提出什么问题？带着问题学课文。（重点：狼不会摇尾巴，为什么说它会摇尾巴？它到底会不会摇尾巴？）
3.说说狼与老山羊之间发生了一件什么事。（狼掉进陷阱里，装成狗，想欺骗老山羊救它，老山羊识破它，没有被狼欺骗。）
一、朗读课文，分清狼和羊的5次对话。
2.要求 *** 按划分了的自然段划分5次对话。
二、分析5次对话，抓住关键词语，理解课文内容。
1.讲读之一次对话（1－2自然段）。读后回答：
狼为什么连忙打招呼？狼是老山羊的 *** 吗？它为什么这样说？（想逃身。欺骗老山羊，并不是老山羊的 *** 。）
狼掉进陷阱里，怎么也爬不上来。
老山羊的态度是什么？（询问、不认识。）
2.分析第二次对话（3—4自然段）。读后回答：
狼怎样解释掉进陷阱的？（用反问句表示亲热，把自己装成善良的狗，为救小鸡掉进陷阱。）
老山羊的态度是什么？（看了几眼，怀疑）
3.学习第三次对话（5—6自然段）。读后回答：狼为什么半闭着眼睛辩解？狼为什么说那么多好听的话？（掩饰自己是狼。讨好老山羊。）
理解： *** 、得救、花言巧语、狡猾。
老山羊的态度怎样？（认出，不相信。）
4.分析第四次对话（7—9自然段）。读后回答：狼用什么 *** 证实自己是狗？老山羊相信吗？（会摇尾巴。老山羊不信，从硬尾巴上认出了狼。）
老山羊怎样认出它是狼？（抓关键词：使劲、扑扑扑、硬尾巴）看 *** 图形象理解。
课文写老山羊心里完全明白了，明白了什么？（狗的尾巴灵活柔软，摇起来轻松，而狼的尾巴硬，明白了狼不是狗，是伪装狗的狼。）
你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。
从老山羊的话里，你认识到狼的本 *** 是什么？（凶恶、干尽坏事。）
5.齐读第五次对话（ 10—11自然段）。
（狼想装成狗，怎么装也装不像，最后总会暴露 *** 的。凶相：咧着嘴、龇着牙、恶狠狠、叫嚷……）
先说说狼几次说自己是狗，欺骗老山羊，再说说老山羊是怎样识破狼的本来面目的。
（引导 *** 利用板书归纳总结。）
1.从狼与老山羊的5次对话中，你觉得狼与狗的本 *** 有什么不同？（狗：老实、忠诚、善良……狼：狡猾、凶恶……）
2.课文中哪些语句具体描写了狼的狡猾、凶恶。（先在书上勾出，再回答。）
3.老山羊发现它是狼后是怎么做的？你喜不喜欢老山羊？
1.按5次对话的次序复述课文内容。
2.从这篇寓言故事里，你懂得了什么道理？（要认识像狼一样的坏人，本 *** 是不会改变的，我们不能被表面现象所迷惑。更不能同情像狼一样的坏人。）
三、归纳总结，让 *** 领悟规律。
1.学习了《揠苗助长》、《守株待兔》和《会摇尾巴的狼》三篇寓言，你感兴趣吗？从中受到哪些教育和启发。
2.老师归纳：（1）做事要尊重事物的客观规律，不能急于求成；（2）做事不能怀侥幸心理，只有辛勤劳动，才能得到收获；（3）看问题不要看表面，要认识像狼一样的坏人，不上当受骗。这些都是看问题、处理问题的正确 *** 。
1.读准生字的字音，分析字形，说出难写的字的笔画笔顺。（书空“嚷”、“蔑”）
3.读课文，根据意思用书上的词填空。
（1）狼掉进（）里，老山羊从这里路过，狼（）打招呼，称老山羊是（），狼装出一副又（）又（）的模样，说自己是又（）又（）
的狗。用（）讨好老山羊。还装作狗会摇尾巴，把尾巴（）摇了几下。狼欺骗不了老山羊，终于露出了（）。
（2）老山羊路过陷阱，不认识掉进陷阱里的狼，觉得它不像（），倒很像（），不相信它的（），知道狗都是（）的，不像它这样（）。老山羊看到了狼摇的（），心里完全明白了它是（）的狼。
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1．懂得像狼一样的坏人的本 *** 是不会改变的，要善于识破他们的花言巧语，不受其蒙骗。
2．继续学习结合上下文读懂句子，理解课文。
3．学会本课的生字新词。会用“毫不犹豫”、“的的确确”造句。
本课重点是分析狼的表现的变化，认识狼狡猾、凶恶的本 *** ；理解老山羊几次说话的意思，弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。
课文用五次对话写出了老山羊逐步认识和揭露狼的真实面目的过程。在对话中，狼三次说到自己是狗。之一次狼见老山羊很厚道，听到招呼就上前询问，便趁他还不了解情况说自己是“又忠诚义驯良的狗”，用救小鸡的谎言标榜自己的勇敢、善良，以骗取老山羊的同情。可以看出狼的伪善与狡猾。第二次是狼听老山羊说自己“很像狼”，忙“半闭着眼睛”，以掩饰狼眼的凶光。还用“狼狗”来辩解，接着又是讨好，又是发誓。第三次是狼见老山羊识破了他的花言巧语，赶忙说自己“的的确确是狗”，并想用摇尾巴来证实自己的话，“使劲”、“扑扑扑”逼真地表现出狼尾巴的特点和它着急的心态，说明了它是伪装的。至此，老山羊已经完全识破了狼的真面目。最后，“狼终于露出了凶相”，用“终于”一词说明狼的凶相是固有的，只是先前把凶相隐而未露。
五、猫咪的拼音
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
以伏击的方式猎捕其他动物，大多能攀援上树。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。
猫显得有些任 *** ，我行我素。本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。因而它不将主人视为君主，唯命是从。有时候，你怎么叫它，它都当没听见。猫和主人并不是主从关系，把它们看成平等的朋友关系会更好一些。
猫经常清理自己的毛。小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后用 *** 舔毛。这是猫的本能，去除自己身上的异味以躲避捕食者的 *** 。猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去脏污最合适不过的工具。
猫在高兴时，尾巴会竖起来，或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候，会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了，它有可能会猛地扑向你。
参考资料来源：百度百科-猫科动物
六、成语:摇尾摆莺
1、【拼音】：yáo wěi tú zhōng
2、【解释】：比喻 *** 自在地生活。曳尾，犹摇尾。
3、【解释】：老虎被关进笼圈里，向人摇尾巴求取食物。比喻人的地位降低，向人乞求。
4、【解释】：乞：乞求；怜：怜悯。狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。
5、【解释】：怜：怜悯；乞：乞求。狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。
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