大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于站士拼音，战士的读音格式这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、军士的拼音
1、《管子轻重乙》：“终岁之租金四万二千金，请以一朝素赏军士。”
2、《史记樊郦滕灌列传》：“项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中。”
3、明，罗贯中《三国演义》第四一回：“云勒马问曰：‘你是何人？’答曰：‘我乃刘使君帐下护送车仗的军士，被箭射倒在此。’”
4、明，冯梦龙《东周列国志》第八回：华督被众军士簇拥登车，车中自有心腹紧随。一路呼哨，直至孔司马私宅，将宅子团团围住。华督吩咐：“且不要声张，待我叩门，于中取事。”
5、明，冯梦龙《东周列国志》第五十八回：“守营军士忙忙来报。”
6、军士一词源自拉丁语“职务”，常用于军事人员。法国首先于15世纪将军士作为军衔，授予业务熟练的有经验的士兵。后来这一称号传入德国。1716年彼得一世将其移植到俄军，其地位居于班长与司务长之间，使用七十多年后于17 *** 废除，由班长级（下士）士官所取代。
7、同时代英、法军士官腰缠绶带（Sash），一般持长矛，站立于持国旗、团旗的少尉两侧，对其进行保护。有时立于线列正前、侧面或后方督战。
二、十五从军征全诗,注音,拼音
1、《十五从军征》是汉魏时期的一首乐府诗，属《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。此诗描绘了一位在外征战的 *** 返乡途中与到家之后的种种场景，暴露了古代社会不合理的兵役 *** 对于劳动人民的残酷奴役和对于人 *** 的损害，具有一定的史诗意义。诗境被一种怨愁情绪所弥漫，基调极为悲凉。全诗叙事自然流畅，语言朴实真切，具有汉乐府民歌的特点。
2、⑷阿(ā)谁:古人口语，意即"谁"。阿，语助词。
3、⑸君:表示尊敬的称呼，相当于"您"。
4、⑹松柏(bǎi):松树、柏树。 *** (zhǒng):坟墓。累累:一个连着一个。
5、⑺狗窦(dòu):给狗出入的墙洞。窦，洞穴。
6、⑼中庭:庭中，屋前的院子。旅:旅生，植物未经播种而野生。
7、⑾舂(chōng)谷:把谷子的皮壳捣掉。飰(fàn):古同"饭"。
8、⑿羹(gēng):用菜叶做成的带浓汁的食物。
9、⒁贻(yí):送，赠送。一本作"饴"。
10、十五少年郎，被征去打仗;直到八十岁，才让回故乡。
11、音讯早断绝，不知啥情况。半路问乡人:"我家怎么样?"
12、"请你往远看，松柏已成行。坟墓个挨个，老少都死光。"
13、摸索到家里，满眼皆凄凉:野兔钻狗洞，雉飞绕屋梁。
14、据《乐府古题要解》，《十五从军征》晋代已入乐。在它被用为横吹曲辞以前，是否曾入乐，已难查考。此诗原来或许是汉魏间大 *** 时代的民歌，是为控诉残酷繁复的兵役 *** 而创作的。
15、《十五从军征》是一首叙事诗，描绘了一个十五岁从军，到八十岁才退伍归来的 *** 返乡途中与到家之后的悲惨情景，揭露了封建社会中不合理的兵役 *** 对于人 *** 的损害，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役 *** 下的不平和痛苦。作品真实，深刻，催人泣下。
16、作品开篇即不同凡响:"十五从军征，八十始得归。"这两句，直言 *** "十五"岁从军，"八十"岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。他"十五从军征"，奔赴何处，诗中未作说明;其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的，那就是他"从军征"，系出于战事，一去就是数十年。"八十"与"十五"相对照，突出其"从军征"时间之久;"始得归"与"从军征"相呼应，则表明他中途一直未能回来。八十岁是虚写，写出从军时间之长，兵役的繁重。
17、正因为"十五"从军，"八十"方回，其间数十年与家人失去联系，对家中情况一无所知， *** 才急切地想知道家中的情况。这也就极其自然地引出下文-- *** 在归乡途中与乡里人的对话。唐代诗人宋之问的诗句"近乡情更怯，不敢问来人"，反映其在久别家乡之后、返乡途中的矛盾心理，与此诗笔法有别，却殊途同归。宋之问的诗句是曲笔写其返乡途中想了解家中情况的迫切愿望，而此诗则是直言之。二者均表现了久别家乡的返乡之人的真实情感。此诗中"乡里人"的回答很巧妙，没有明言直说 *** 家中还有谁，而只是用手指着远处长满松柏的众多的高坟说:"那儿就是您的家。"言下之意就是:"您的家中已无他人了。"其实，"乡里人"这样回答，是不忍心道明 *** ，怕 *** 一下子承受不了家败人亡的痛楚。如此着墨，显然是以哀景写哀情，也与下文相呼应。"道逢乡里人，'家中有阿谁?'"主人公的思想脉络由数十年的征战生活进入邈邈旷野、漫漫古道，对亲人家园的现状由茫然无际的想象到急切的、盼知又怕知的询问。同没有详述主人公长年的征战生活一样，作品也省去了对他餐风宿露、匆匆赶路、与乡亲邂逅相遇的惊喜的描摹，一句"家中有阿谁"的追问，推出了作品的聚光点--家。"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。"数十年了，岂敢奢望阖家无恙、亲人健在，能有一二 *** 者已是不幸中之万幸了。所以他只问，家中还有谁侥幸苟活人世。可是，"乡里人"的回答却如站在冰天雪地里当头浇下的一盆冰凌未澌的水:"遥看是君家，松柏 *** 累累。"在这 *** 的年月，亲人们竟无一 *** 。满怀希望，满腹衷情，数十年的风霜雨雪，数十年积压心底的感情，不能向别人倾诉、表达。
18、摆在他面前的现实是:"兔从狗窦入，雉从梁上飞;中庭生旅谷，井上生旅葵。"由遥看到近见，满眼更加荒凉凄楚的景象。作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进狗洞中自以为得所， *** 惊飞落到屋内梁上自以为安的情景; *** 没有直书庭园荒芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个"镜头"，人去屋空，人亡园荒，更其形象，倍伤人心神。一个风尘仆仆的老人，站在曾经炊火融融、庭园整洁的"家"的面前，孑然一身，形影茕茕，盼望了数十年可又无一亲人相迎的家，竟然比想象的还不堪十倍、百倍……作者没有直接抒写渲染感情，作品却收到比直接抒情更强烈的抒情效果。
19、有些迷蒙、有些浑噩、有些凄怆的老人，像对"松柏 *** 累累"不闻不见一样，对荒凉的家园的感触也变得麻木了。于是，他默默无言地舂去成熟的谷子的皮壳，采下冬葵嫩嫩的叶子。而当饭熟羹沸时，他才恍然想起不知该给谁吃。
20、"出门东向看，泪落沾我衣。"他走出年久失修的破门，向东方看去，他也许还抱着希望，他看到了谁，看到了什么，也许看到了久别的亲人，也许什么也没有看。他茫然地从幻想中走出来，潸然泪下。他已不能像年轻人那样嚎啕大哭，只有那凝聚着数十年的艰辛、数十年的思念、数十年的盼待、数十年的沙场风尘、数十年人世沧桑的老泪，扑簌簌落到满布征尘的衣襟上。"泪落沾我衣"五个字，饱和了丰富、深厚、沉痛的感情内涵。诗至结尾，作者、读者的感情浓度都达到了顶点。
21、全诗突出写了老士兵的形象，也着力刻划了"家"的形象，同时只写了一笔的"乡里人"的形象也很鲜明。饱经风霜、苍老惶切的老人，无须顾忌、直言不讳的乡亲，衰草古柏荒坟的家园，共同构成了一幅真实动人的具有社会意义的主题的画面，典型地反映了汉代社会现实的一个侧面。尤其是主人公和他的家的相互映衬的叙写，把作品的主题和艺术水平都推向了一个新的高度:服了整整数十年兵役的人，竟然还是全家唯一的 *** 者，那些没有服兵役的亲人们，坟上松柏都已葱葱郁郁，可以想见他们生前贫寒凄苦的生活还不如每时每刻都可能牺牲的士卒;作品具体写的是主人公为国征战数十载却有家归不得，等到归时却又无家可归的不幸遭遇和惨痛心情，而他的不幸与那些苟生且不能只有走进静默、暗湿、冰冷的坟墓的亲人们相比，他又是"幸运者"了。这样，作品就不仅仅暴露了封建兵役 *** 的黑暗、罪恶，不仅仅表现了八十老翁一人的不幸，而且反映了当时整个社会现实的黑暗，表现了比个人不幸更深广的全体人民的不幸和社会的凋敝、时代的 *** ，使作品的主题得到了升华。
22、此诗围绕 *** 的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。全诗写得既含蕴简洁，又深湛凝重，内容的取舍剪裁，结构的布置安排，都恰到好处，独具匠心，很好地收到了"意在言外"、主旨尽在言与不言中、意境深远、韵味绵长的艺术效果。全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。
23、明代陆时雍:"直而肆，似乐府语意。"(丁福保《汉诗菁华录笺注》)
24、清代方东树:"《十五从军征》，此只是叙述本事，而状乱离之景象，令人不堪想。此盖《小雅》之遗响，后来杜工时学此。"(《昭昧詹言》卷二)
25、这是一首暴露封建社会中不合理的兵役 *** 对于劳动人民的残酷奴役和损害的诗，杜甫那篇有名的《无家别》也受到这篇诗的影响。
三、的士拼音
的士的意思：方言。出租汽车、计程车。源于英语：的士司机。叫了一辆的士。
1、小流氓截住一辆女的士不让开走。
3、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。
4、今天城里 *** ,到处都有荷枪实弹的士兵在巡逻。
5、尽管四马攒蹄,部队的士气仍然很高。
6、他为那位奄奄一息地倒在阿尔及尔的士兵而难过。
7、 *** 上的士兵总是前仆后继的冲向 *** 的之一线。
8、远方的士兵默默无闻的保卫着祖国。
9、封建时代的士大夫拥有三妻四妾是司空见惯的平常事，而他们在外边的寻花问柳，也并非太丢脸的举动。
10、一位 *** 把这位疲惫的、心急如焚的士兵领到病床前。
11、那个被俘的士兵说,敌人准备大撤退,我军的指挥官将信将疑。
12、那个被俘的士兵说,敌人准备大撤退,我军的指挥官将信将疑,不愿冒险全线出击。
13、我将保护和疼爱你的身体，就像一个在战争中残废了的士兵，爱护着他唯一的一条腿。
14、今天城里 *** ,到处都有躬自菲薄的士兵在巡逻。
15、不屈的人们满怀信心,愈斗愈勇;而敌人的士气却在继续衰落。
四、士的拼音
2、古代介于大夫和庶民之间的阶层。
5、某些国家军人的一级，在尉以下，上～、中～、下～。
6、指某些技术人员，医～、护～、技～、助产～。
7、对人的美称，烈～、勇～、女～。
1、爵士：欧洲某些君主国更低的封号，不世袭，不在贵族之内。
2、瘦羊博士：指能克己让人的人。
4、敬贤下士：尊敬贤者，屈身交接士人，旧时谓封建帝王或官员重视人才。
5、国士无双：才能超群，国内无人可比。
1、如果急流勇退的是智士，继续奋斗的就当是勇士。
2、这是一个瓦釜雷鸣的时代，正直敢言之士往往被压抑。
3、虽然外面战火激烈，但白求思仍然在竭尽全力地救那些奄奄一息的站士们。
4、贤能之士未见重用，只见瓦釜雷鸣。
5、希望忠义之士，共同奋起，被胁被陷者，自拔来归。
6、参加赤卫队的，都是村里贫士市瓜的穷苦人。
7、有些熟人很久没见，确实是需要重新认识一遍。但是不要忘了，士别三日当刮目相待。
8、惩恶扬善、舍己救人的勇士，理应受到全社会的敬重。
9、挫折对于英雄是一块试金石，对于勇士是一种历练，对于懦夫是一道铜墙铁壁。
10、历史上有多少刚毅之士，为了进步事业而杀身成仁。
五、军人的拼音
正在 *** 中服兵役的人；有军籍的人。通常包括服现役的军官和士兵。中国人民 *** 中的军人还包括服现役的文职干部、 *** 院校的学员等。
（1）使军人城郑南之地，立百代城焉。——《管子·霸形》
（2）粮虽难运而兵马得用，军人数万争欲先奋。——《后汉书·马援传》
（3）请看工女机上帛，半作军人旗上红。——唐·韩愈·《赠张徐州莫辞酒》诗
（4）我睁开眼睛一看，发现刺眼的灯光下，站着一个中等身材的军人，金 *** 的少校肩章，显得特别发亮。——柯蓝·《火车上的少校》
（1）退伍军人：原为部队成员，根据其服役年限、服役种类、荣誉 *** 还是解除现役职务，或残废等级，按照法令规定有资格享受退伍军人法所规定的利益或特权。
（2）军人保障卡：组织军人保障卡 *** 建设，推进信息资源融合和信息 *** 融合，是加速基于信息 *** 体系作战后勤保障能力建设的重要路径。
（3）荣誉军人：对残废军人的尊称。
1、军人是一朵花，朴素而庄严，军人是一首歌，嘹亮且豪迈，军人是一篇诗，奔放而热情，军人有一种情，誓死卫祖国，八一建军节，向广大军人致敬，愿你们节日快乐！
2、国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。
3、军人的神情，是儿时想要拥有的刚毅；军人的屹立，经得起许多的风雨。让昨天的不快乐历练自己，让明天的希望照亮前景。
4、绿色的军营，美好的年华，华夏男儿的气概；紧张的训练，沸腾的热血，炎黄子孙的豪迈；铮铮铁骨，守卫家园，中华军人的 *** 。
5、大爱盈满心田，挥洒在举止间；奉献书写人生，奔走在前线；责任铸就刚强，挺立在边防；执着环绕梦想，守卫着和平。建军节到了，向军人朋友们鞠躬致敬。
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