其实诃怎么读拼音的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解诃是多音字吗怎么读，因此呢，今天小编就来为大家分享诃怎么读拼音的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
一、 *** 萨婆诃怎么读 *** 萨婆诃如何读
1、 *** 萨婆诃拼音： pú tí sà pó hē。
2、这句 *** 的意思就是解脱生死，快到涅槃的彼岸去，大众都快去，愿大众速疾获得正觉。
3、 *** 一词是梵文Bodhi的音译，意思是觉悟、智慧，用以指人忽如睡醒，豁然开悟，突入彻悟途径，顿悟真理，达到超凡脱俗的境界等。 *** 是大彻大悟， *** 见 *** ，证得了最后的光明的自 *** ，也就是达到了涅槃的程度。涅槃对凡夫来讲是人死了，实际上就是达到了无上 *** 。
二、摩诃怎么读 词语摩诃怎么读
2、摩诃，梵文，汉语译为大智慧。摩诃的意思是伟大的意思，如古代印度有一本很有名的诗作《摩诃婆罗多》，翻译过来就是“伟大的婆罗多”，是古印度文化的 *** 作，原文为梵文。该书成书于公元前4世纪前后，记载了印度古代的文化与历史，包括 *** 、军事、外交、伦理、哲学、家谱、格言、谚语、祠堂、教堂等。
三、诃怎么读
结论是，诃字的读音为[hē]。在汉语拼音体系中，它的声母是h，韵母是ē。在五笔输入法中，诃的五笔编码为YSKG。此字在汉语中有特定的含义和用法。首先，诃子是一个常见的植物名称，它是一种常绿乔木，以其果实闻名，形状类似橄榄，且具有 *** 用价值。这种果实又被称为藏青果，因其颜色和来源而得名。此外，诃字还与"呵"字同音，可能在某些语境中可以互相替代使用。了解这些信息，可以帮助你准确地发音和运用诃字。
四、诃这个字怎么读
诃这个汉字的读音是hē，它在汉语拼音中有着明确的表示。这个字的特殊用法是作为植物的名称，具体是指一种常绿乔木，其果实形状类似于橄榄，且在医 *** 领域有其功效。它还有一个别称，叫做"藏青果"，在某些地方可能会使用这个名称来指代这种树的果实。在计算机编码中，诃的郑码是SAJ，对应的Unicode字符是U+8BC3，GBK编码则是DAAD。该字由7画组成，部首是"讠"，笔画顺序为451冲绝2512。通过这个详细的解释，现在你应该对诃字的读音和含义有更直观的理解了。
五、拼音怎么写读
1、读法：ā,ɑ,hā,hē,kē,笔顺25112512五笔编码ksk kskg
2、以上是呵字的读音、笔画等简单信息，下面是呵的意思在字典中的详细解释。
3、他很大方地呵一呵腰,就走出去了。——茅盾《子夜》
4、(形声。从口,可声。本义:怒责,大声发怒地喝斥)
5、诃,大言而怒也。从言,可声,字亦作呵。——《说文》
6、纵而弗呵虖。——《汉书·食货志》。注:“责怒也。”
7、青邶之山有鸟焉,其音若呵。——《山海经·南山经》
8、王出而诃之。——《韩非子·内储说下》
9、厉声以呵。——明·张溥《五人墓碑记》
10、又如:呵咄(大声斥责;吆喝);呵怒(怒斥);呵格(喝斥 *** );呵索(呵叱搜查);呵辱( *** );呵逐(斥骂驱逐);呵问(责问;盘究)
11、武夫前呵,从者塞途。——韩愈《送李愿归盘谷序》
12、又如:呵引(呵道);呵卫(喝道护卫的人);呵道(亦作“呵导”。古时贵人外出时,引路差役喝令行人让路)
13、呼叫〖yell〗。如:呵噪(众声呼叫);呵吓(喧哗)
14、嘘气;哈气〖breatheoutwiththemouthopen〗。如:呵手(向手嘘气使暖);呵冻(冬天手指冻僵或笔砚成冰,呵气使温暖或融解);呵砚(天寒嘘气使砚中墨汁解冻)
15、次日早辰,小鸦儿吃了几个冷饼,呵了两碗热水,依旧挑了担子出去。——《醒世姻缘传》
16、你不吃,呵嗏儿罢。——《 *** 词话》
17、表示惊讶〖aha〗。如:呵,这小伙子真棒!呵会(幸会)
18、有酒且呵呵,人生能几何?——韦庄《菩萨蛮》词
19、〖bawlout;berate〗∶大声或粗暴地责骂
20、一个高个子红头发工头,他的主要德行是呵斥工人
21、〖roarwithlaughter〗象声词,笑声
22、〖yawn〗困倦时往往情不自禁地张开大口吸气的现象
23、〖abuse;berate;excoriate〗大声斥责
24、——译音用字。如:呵罗单,古国名,故地在今苏门答腊岛
25、表示惊异或赞叹。同“啊”〖ah〗
26、呵,青春,愿你光芒四射。——郭小川《致青年公民》
27、安家立业了,日子过好了,可是不能忘本呵。——周立波《暴风骤雨》
六、诃的拼音
1、诃，是一个汉语汉字，读音为hē，〔～子〕常绿乔木，果实像橄榄，可入 *** 。亦称“藏青果”；同呵，怒责。
2、晋书，愍怀太子传：“成都王·颍（人名）见而诃谧（谧为人名），谧意愈不平。
3、韩非子·内储说·下：“王出而诃之曰：谁溺于是？”如：摩诃池送李侍御之凤翔（唐武元衡）
4、诃子：常绿乔木，果实像橄榄，可入 *** 。亦称“藏（同“呵”）青果”
5、〔古文〕㱒《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》𠀤虎何切，音呵。《说文》大言而怒也。《广韵》责也。《正韵》谴也。《後汉·文苑传》祢衡言不逊顺，黄祖慙乃诃之。《蜀志·廖立传》随大将军则诽谤讥诃。《北史·张矅传》励已温寻，非欲诋诃古人得失也。
6、又官名。《隋书·婆利国传》官曰独诃邪拏，次曰独诃氏拏。
7、又木名。《本草释名》诃棃勒，一名诃子。《嵆含·南方草木状》树以木梡出九眞。
8、又国名。《唐书·地理志》广州东南海中有诃陵国。
9、又通作呵。《前汉·食货志》纵而弗呵。
10、又通作何。《前汉·贾谊传》大谴大何。《师古曰》何，问也。
七、诃怎么读音是在 *** 怎么读
诃的拼音是hē、在 *** 中，读he。
诃，汉语二级字，读作诃（hē），〔诃子〕常绿乔木，果实像橄榄，可入 *** 。亦称“藏青果”；同呵，怒责。
古文㱒《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》𠀤虎何切，音呵。《说文》大言而怒也。《广韵》责也。《正韵》谴也。《後汉·文苑传》祢衡言不逊顺，黄祖慙乃诃之。《蜀志·廖立传》随大将军则诽谤讥诃。《北史·张矅传》励已温寻，非欲诋诃古人得失也。
又官名。《隋书·婆利国传》官曰独诃邪拏，次曰独诃氏拏。又木名。《本草释名》诃棃勒，一名诃子。《嵆含·南方草木状》树以木梡出九眞。
又国名。《唐书·地理志》广州东南海中有诃陵国。又通作呵。《前汉·食货志》纵而弗呵。又通作何。《前汉·贾谊传》大谴大何。《师古曰》何，问也。又通作苛。《前汉·王莽传》苛问不逊。
诃组词：诃咥、诃诋、诃多、叱诃、诛诃、诃毁、罗诃、诃护、诃止、诃林、诋诃、索诃、暴诃、诃胁、诃难、诃察、打诃、诃诟、诃梨。
1、创设教学情境，激发 *** 求知欲。兴趣是更好的老师，通过生动有趣的活动来帮助 *** 的汉字学习，例如小组竞赛、小组合作、游戏、辩论等有效形式，使学习汉字更有趣味 *** 。
2、强化“字”本位，字与词相结合。在汉字教学中，应将音、形、义结合的“字”作为重点，同时也应看到，在交际中使用的主要单位还是词，而不是字。因此，教师应在强化“字”本位的基础上，采用字与词相结合的教学 *** 。
3、开设专门的汉字课程。在汉字课程中，教师需要对汉字的书写规则进行指导，让 *** 了解学习汉字是有规律可循的。课后教师还应布置书写作业，从简单的单字开始写起，逐渐过渡到词组和句子的书写。
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