传拼音怎么读?传作姓氏怎么读

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本文目录

  1. 甄_传怎么读音甄_传的拼音
  2. 不辍的拼音怎么读写
  3. 夸的拼音怎么读
  4. 琴的拼音怎么读
  5. 芾的拼音怎么读
  6. 传怎么读 拼音
  7. 学字的拼音怎么读

一、甄_传怎么读音甄_传的拼音

1、甄_传拼音:[zhēnhuánzhuàn]。

2、《甄_传》是北京电视艺术中心于2011年出品的清装宫斗剧,由郑晓龙执导,吴雪岚(流潋紫)、王 *** 编剧,孙俪、陈建斌、蔡少芬、刘雪华、李天柱、蒋欣、李东学、陶昕然等主演。

3、该剧改编自吴雪岚(流潋紫)所著小说《后宫·甄_传》,讲述女主角甄_从一个不谙世事的少女成长为一代善于谋权的太后的故事。

二、不辍的拼音怎么读写

不辍的拼音应该读写为Bùchuò。

不辍是一个汉语词语,拼音bù chuò,意思是不停止,继续不断。出自《论语·微子》。

释义举例:《论语微子》:“_而不辍。”。”《庄子·秋水》:“孔子游於匡,宋人围之数_,而弦歌不辍。

《文选张衡东京赋》:咸用纪宗存主,飨祀不辍。薛综注:各四时祭祀,无止绝时。

《后汉书窦章传》:居贫,蓬户蔬食,躬勤孝养,然讲读不辍。

《曲洧旧闻》卷七:敦复字德本,事亲孝,为吏廉,种学绩文,孜孜不辍,见书必传,其家所藏,往往皆是手自抄者。

《东观汉记邓弘传》:师事刘述,常在师门,布衣徒行,讲诵孜孜不辍。

《东周列国志》第七十九回:孔子绝粮三日,而弦歌不辍。

《聊斋志异婴宁》:有何喜,笑辄不辍。

《随园诗话》卷二:康熙间,曹楝亭为江宁织造,每出,拥八驺,必携书一本,观玩不辍。

词语:不辍。拼音:bùchuò。简拼:BC。繁体:不辍。词 *** :形容词。

基本解释:1、亦作"不_"。2、不止,不绝。

三、夸的拼音怎么读

1、夸(拼音:kuā、kuà)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。读kuā时,本义为奢侈、张大,引申为夸张、夸大、浮夸、炫耀等义,又引申为赞美、赞赏等义;也引申为美好之义。读kuà时表示兼有、跨越的意思,这一意义后来写作“跨”。

2、夸字始见于商代甲骨文,左于、右大,或以为夸为胯本字,所从大特显张开的两腿;金文作上大、下于(或于的异体字);小篆演变成上大、下亏(亏为于的变形字);隶楷文字由小篆演变而来写作夸。

3、夸是形声字,大作形旁,亏作声旁。读kuā音,本义为奢侈、张大,由此引申为夸张、夸大、浮夸、炫耀等义,又引申为赞美、赞赏等义,这两种引申义后来也写作从言(表示与言辞有关)。

4、夸声的夸,夸、夸两字通用,现代汉字简化时,夸又简化回夸,而夸字的本义也沿用至今。此外,夸也有美好的意思,后作姱。

5、唐韵苦瓜切。《集韵》《韵会》《正韵》枯瓜切。并音夸。《说文》:譀也。《玉篇》:逞也。《广韵》:大言也。《史记·日者传》:多言夸严,莫大于此矣。《前汉·扬雄传》:夸诩众庶。《晋书·成公绥传》:大而不夸。

6、又大也。《前汉·外戚传》:妾夸布服粝食。孟康注:夸,大也。大布之衣也。又《广雅》:夸夸,切切也。又《集韵》:通作夸。《前汉·杨仆传》:怀银黄,夸乡里。又《韵会》:或作侉。《书·毕命》:骄 *** 矜侉。

四、琴的拼音怎么读

1、琴的起源可以追溯到中国古代的周代,据传周文王在羑里狱中囚禁期间,根据伏羲氏的琴图谱 *** 了五弦琴,于是琴便诞生了。此后,琴经历了多个发展阶段,包括汉代、唐代、宋代等不同时期,逐渐成为了中国传统文化中不可或缺的一部分。

2、琴的种类繁多,有古琴、大琴、小琴、雅琴、七弦琴、五弦琴等。其中古琴是中国最传统的弹拨乐器之一,也是中国传统文化中的瑰宝。古琴的音色清幽、悠扬,具有独特的韵味和艺术表现力。

3、琴是中国传统文化中的重要组成部分,被视为“八音之首”,具有丰富的音乐和文化内涵。琴的音乐风格以“淡和静”为主要特点,强 *** 感的表现和内心的体验。琴的演奏技巧十分高超,包括泛音、轮指、拨弦、撮弦等,这些技巧的运用使得琴的音乐表现力更加丰富和独特。

4、琴在中国传统文化中被赋予了特殊的文化意义。在中国古代,琴是文人雅士必备的修养之一,也是他们抒 *** 感、陶冶 *** 的重要工具。琴曲中蕴 *** 丰富的哲学思想、人文精神和审美追求,如“和”、“淡”、“远”、“逸”等,这些思想情感的表达体现了琴在中国传统文化中的特殊地位。

5、琴作为一种古老而又独特的乐器,在中国传统文化中有着不可替代的地位。然而,随着时代的发展和社会的变迁,琴的传承和发展面临着许多挑战。为了保护这一文化遗产,中国 *** 和社会各界做出了许多努力。

6、 *** 方面,中国 *** 实施了一系列保护措施,如将古琴列入国家级非物质文化遗产名录,推动古琴文化的传承和发展。此外, *** 还举办了多届中国古琴艺术节和国际古琴大会等活动,促进了古琴在国际上的传播和认知。

五、芾的拼音怎么读

一、芾,汉语二级字,读作芾(fèi或fú),读作芾(fèi)时指小树干及小树叶,读作芾(fú)时指草木茂盛。

小树干及小树叶:蔽芾(形容树木枝叶小而密)。

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蔽芾bìfèi:形容树干树叶微小。

草木茂盛。如:芾芾(茂盛的洞隐样子。同沛沛、肺肺、旆旆)

朱芾斯黄,室家君王。——《诗·小雅·斯干》

赤芾金舄,会同有绎。——《诗·小雅·车攻》

唐韵、韵会、正韵。方味切,音沸。《诗·召南》蔽芾甘棠。《传》蔽芾,小貌。

又《广韵》分物切,音弗。草木翳荟也。《博雅》芾芾,茂也。

又《韵畧》与韍同。《诗·曹风》彼其之子,三百赤芾。《传》芾,韠也。《小雅》朱芾斯皇。

1、芾草:指一种草本植物,叶形似枫叶,常生长在树下或草地上。

2、芾豆:指一种古代的食品,由豆粉和芝麻制成。

3、芾簪:古代女 *** 的一种发饰,用来盘发束发,多为花状纹饰。

4、芾纹:指纹饰上的花纹,多用于服饰、装饰器等方面。

5、芾带:古代男 *** 佩戴的一种腰带,多为花纹图案。

6、芾衫:古代一种上衣,绸缎质地,多有花纹图案。

7、芾巾:古代一种头巾,多为花纹图案,常用于妇女的发饰空颤凯。

8、芾眼:指植物根部所生的小穗,多用于草木的描述。

9、芾色:指颜色丰富多彩,充满生命力的状态。

10、斗唤芾香:指浓郁的花香或草木香气,形容生命力旺盛、自然美好的状态。

六、传怎么读 拼音

速于置邮而传命。——《孟子·公孙丑上》

又如:传家(传于后代子弟);传衣(继承衣钵);传首(传送首级);传运(传递运输);传演(传递演变)

2、传授。又如:传度(传授);传派(传授的流派);传旨(传授意旨);传书(传授书籍)

师者,所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

3、让位;传代。又如:传位(传授帝王权位);传政(传授 *** )

不传于贤而传于子。——《孟子》

4、留传。又如:传世(后传到后世);传灯(传留佛法);传祚(流传后世);家传秘方

功如丘山,名传后时。——《盐铁论·非鞅》

5、充分或确切地表明;表达。又如:传真(画肖像)

传神写照。——《世说新语·巧艺》

6、召,叫来。发出命令叫人来。又如:传嘴(传话);传会(传呼);传答(传达);传证人

老太太那里传晚饭了。——《红楼梦》

昔者赵氏袭卫,车舍人不休传。——《战国策·齐策五》

发人修道,缮理亭传。——《后汉书· *** 传》

又如:传车(古代驿站的专用车辆);传吏(驿舍的官吏);传马(驿站所用的马);传乘(驿站的车马)

凡所达货贿者,则以节传出之。——《周礼》

诈刻传出关归家。——《汉书·宁成传》

吾已作传。——清·袁枚《祭妹文》

七、学字的拼音怎么读

学,汉语一级字,现在基本读作xué而在一些古籍里读作jiào,最早见于甲骨文,其本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟,即《说文解字》所谓的“觉悟也”,对应读音为jiào,读作xué时原本专用于表示接受教育,由此引申出互相讨论、模仿、注释、讲述、知识等含义。

1、说文解字《第三下》《教部》:斆,觉悟也。从教,从冂。冂,尚蒙也。臼声。胡觉切。学,篆文“斆”省。

《寅集上》《子部》:学《唐韵》:胡觉切,《集韵》、《韵会》、《正韵》:辖觉切,并音鸴。《说文》:觉悟也,本作“斆”,篆作“学”。

《增韵》:受教传业曰学。朱子曰:“学之为言效也。”《诗·周颂》:日就月将,学有缉熙于光明。《书·说命》:王人求多闻,时惟建事。学于古训,乃有获。《礼·学记》:君子之于学也,藏焉,修焉,息焉,游焉,夫然故安其学而亲其师,乐其友而信其道。

1、学以致用:汉语成语,意思是为了实际应用而学习。出自《为有源头活水来》。

2、学如穿井:汉语成语,比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。出自《云笈七签》。

3、勤学苦练:汉语成语,意思是表示勤奋、认真学习,刻苦训练。出自《秘诀》。

4、不学无术:是一个汉语成语,最早出自于东汉班固《汉书·霍光传》。不学无术原指没有学问因而没有办法;现多用于形容没有学问,没有本领。含贬义;在句中一般作谓语、定语。

5、真才实学:汉语成语,意思是真正的才能和学识。后常用于形容人富有才能及学识。出自明朝施耐庵《 *** 全传》。

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