这篇文章给大家聊聊关于提出的拼音，以及议论纷纷的拼音对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、首先的拼音
1、首先是一个副词，表示某件事情或行为是首先发生的，也即是更先、更先的。在解决问题时，“首先”可以用来描述解决问题的之一步，如“首先，我们需要确定问题的 *** 质和范围”。
2、首先的拼音是“shǒu xiān”，其中“shǒu”表示“手”的发音，而“xiān”则表示“先”的发音。“首”由“自”和“丨”组成，“先”则由“儿”和“一”组成。这两个字合在一起构成了“首先”，表示某件事情或行为是更先发生的。
3、在逻辑顺序或时间顺序上，“首先”常常被用来强调某件事情或行为是最初的、更先的，具有基础 *** 和重要 *** 。
4、在写 *** 时，“首先”可以用来强调某个观点或理论是最为基础和重要的，需要首先提出和阐述。在解决问题时，“首先”可以用来强调某个步骤是更先需要进行的，对于后续步骤至关重要。
5、与“首先”相关的词语和在不同语境中的应用
6、与“首先”相关的词语有很多，如“其次”、“再次”、“最后”等，这些词语都可以用来表示顺序或时间上的先后关系。“
7、其次”表示某件事情或行为是第二位发生的，“再次”表示某件事情或行为是又一次发生的，“最后”则表示某件事情或行为是最后发生的。这些词语都可以与“首先”配合使用，构成完整的逻辑顺序或时间顺序。
8、二、“首先”在不同语境中的应用
9、在不同的语境中，“首先”的应用方式和意义也有所不同。在日常生活中，“首先”可以用来强调某个观点或行为的优先 *** ；在科学研究中，“首先”可以用来描述实验或观察的初步结果；在商业谈判中，“首先”可以用来提出某种条件或要求。
10、在写议 *** 时，“首先”可以用来提出一个论点，并强调其重要 *** 和优先 *** ；在写实验报告时，“首先”可以用来描述实验材料的准备和实验设备的设置。
11、在商务提案中，“首先”可以用来提出合作的基本条件和要求。通过在不同语境中合理运用“首先”，能够使语言表达更加清晰、准确和有力。
二、提出拼音
建议：（动）提出主张。（名）提出的主张：非常好的～。对事情的处置或兴办提出具体的意见。出自《汉书·贾捐之传》：“诸县更叛，连年不定。上与有司议大发军，捐之建议，以为不当。”
疏远：关系生疏，不亲近。亦作“疎远”。关系上感情上有距离。出自《荀子·仲尼》：“主疏远之，则全一而不倍。”
提议：（动）商讨问题时提出主张来请大家讨论。（名）商讨问题时提出的主张：大家都同意这个～。出自邢野等《儿童团》第三幕：“我提议选银妮当咱们儿童团的副团长。”
发起：（动）倡议（做某件事）：～人|～募捐活动。开始行动：～总攻|～攻击。生长；产生；发生。出自《淮南子·缪称训》：“父之於子也，能发起之，不能使无忧寻。”
1、看书不能 *** 而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种 *** 。
2、教学 *** 的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发 *** 积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
3、问题相当于销售，如同呼吸相当于生命，如果没有提出问题，你就会死掉，如果问得不正确，你早晚会死掉，如果问得正确， *** 就是成交。
4、要解决问题，还须作 *** 的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。
5、通常情况下，在他们提出问题和矛盾，并且心理医生把写有他们问题的卡片都摆在桌子上之后，咨询会使那两个人变得更加亲密。
三、汉语拼音是什么时候发明的
以下是汉语拼音的主要里程碑和发展历程：
汉语拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的 *** 。它的起源发展历史可以追溯到19世纪末。
在中国的现代化运动中，人们开始意识到汉字的繁复特 *** 给教育和文字输入产生了困难。为了解决这个问题，一些学者开始提出使用拉丁字母转写汉字的方案。
清朝时期的学者郭沫若提出了一个音标 *** ，被称为《梵声法》。这个 *** 是基于拉丁字母的音近原则来表示汉字的发音。
*** 成立后，象声拟声学家廖凤英和教育家曾纪泽基于《梵声法》进行改良，发表了《字母发音法》。这个 *** 在后来的汉语拼音 *** 中起到了一定的影响。
中华人民 *** 国 *** 发布了之一套正式的汉语拼音方案——《汉字拼音方案》。该方案基于韵母、声母和声调的组合来表示汉字的发音，并成为中国官方认可的拼音 *** 。
《汉字拼音法》对拼音方案进行了修订和完善，提出了更加规范和科学的拼音标准。
《汉语拼音方案》第三版发布，推出了新的拼音规则和符号的使用。
以上是汉语拼音的起源发展历史的主要里程碑。汉语拼音的推出使得学习和使用汉字的过程更加简化和规范，对于汉语教学、输入法、音译等方面都起到重要作用。
汉字拼音方案是一种用拉丁字母来表示汉字发音的 *** ，它被广泛使用于汉语教育、输入法、音译等领域。目前，最常用的汉字拼音方案是汉语拼音方案（Hanyu Pinyin），也被称为普通话拼音。
汉语拼音方案的出现大大简化了学习汉字的难度，使得汉字发音更加规范和准确。它对于汉语学习者、母语使用者和外国人学习和交流汉语都具有重要意义。
四、提字的拼音
tí：垂手拿着有环、柄或绳套的东西：提壶。提灯。提篮。提包。提盒。提纲挈领。引领（向上或向前等）：提心吊胆。提升。提挈。提携。
dǐ：投掷：荆轲废，乃引其 *** 提秦王。
1、垂手拿着有环、柄或绳套的东西：提壶。提灯。提篮。提包。提盒。提纲挈领。
2、引领（向上或向前等）：提心吊胆。提升。提挈。提携。
3、说起，举出：提起。提出。提醒。提倡。提议。提名。提案。提要。
4、将犯人从关押之处带出来：提审。提犯人。
8、舀取油、酒等液体的一种用具：油提。酒提。
【卯集中】【手字部】提·康熙笔画：13，部外笔画：9。《唐韵》《正韵》杜奚切《集韵》《韵会》田黎切，＄音题。《说文》挈也。《诗·大雅》匪面命之，言提其耳，《礼·曲礼》凡奉者当心，提者当带，《疏》屈臂当带，而提挈其物。
又举也。《周礼·夏官·田仆》凡田，王提马而走。《前汉·۬法志》一同百里，提封万井。《注》提封者，大举其封疆也。又鼓名。《周礼·夏官·大司马》师帅执提。《注》马上鼓，有曲木提持鼓立马髦上者，故谓之提。
又摄提，星名。《史记·天官书》大角两傍各有三星。鼎足句之曰摄提，直斗杓所指，以建时节。《注》摄提之为言提携也。提斗携角，以接於下也。
又挟提，箸名。《礼·曲礼》羹之有菜者用梜。《注》今人或谓箸为梜提。又提提，安谛也。与媞同。《诗·魏风》好人提提。《疏》行步安舒而审谛也。又 *** ，梵语。犹华言正道也。
又浮屠所居曰招提。梵言拓鬬提奢，华言四方生物也。後魏创立伽蓝，为拓提境。俗譌拓为招。《杜甫诗》已从招提游，更宿招提境。
五、cai拼音的汉字
cai拼音的汉字如下：cāi、cài、cǎi、cái。
cāi猜、偲、揌；cāi采、菜、蔡、寀、埰、縩；cǎi彩、采、踩、睬、采、寀、彩、跴、婇、埰、啋、棌、倸、毝；cái才、裁、财、材、纔、扐、财。
中国人自己的汉语拼音运动是从清末年朝的切音字运动开始的。 *** 战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动”。
梁启超在《沈氏音书序》中指出，“国恶乎强？民智斯图强，民恶乎智？尽天下之人而读书，而识字，斯民智矣”。沈学说：“欧洲列国之强，……有罗马之切音也。人易于读书，则易于明理，理明，利弊分析，上下同心，讲求富强”。
卢戆章说：“以切音以识汉文，……全国皆能读书明理，国家何致贫穷？人民何致鱼肉？”王照说：“列位啊，咱们个人都要点儿强吧，瞧瞧咱们中国都成什么样儿啦？”“中国 *** 非注意下层教育不可，欲去下层教育的障碍，非制一种沟通语言的文字使言文合一不可”。
虽然不想用它来代替汉字，但是他们希望切音字能够成为一种拼音文字，与汉字分工，并行使用。然而，他们的愿望没有实现。
在切音字运动中提出的拼音字母方案是多种多样、琳琅满目的，大致可以归纳为
1、假名系：模仿日文假名，采用汉字部首作为拼音符号。 *** 2年卢戆章的《一目了然初阶》一书中提出的“中国切音新字”，1901年王照的“官话合声字母”等都属于假名系。
2、速记系：采用速记符号作为拼音符号。 *** 6年到 *** 7年两年间出版的蔡锡勇的《传音快字》、沈学的《盛世元音》、王炳耀的《拼音字谱》等书中提出的方案都属于速记系。
3、拉丁系：采用拉丁字母作为拼音符号。1906年朱文熊的《江苏新字母》、1908年刘孟扬的《中国音标字母》和江亢虎的《通字》、1909年黄虚白的《拉丁文臆解》等书中提出的方案都属于拉丁系。
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