其实时间的数字表示 *** 的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解时间的书写和表述有哪些要求，因此呢，今天小编就来为大家分享时间的数字表示 *** 的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
一、一年级钟表两种表示 ***
1、数字表示法和指针表示法。数字表示法是用数字来表示时间，1:30表示一点半。
2、指针表示法是用时针和分针的位置来表示时间，时针指向1，分针指向6，表示1点30分。
3、对于一年级的 *** 来说，数字表示法更容易理解和掌握，直接用数字来表示时间。指针表示法则需要 *** 能够识别时针和分针的位置，并将其转换为数字时间。随着 *** 对钟表的熟悉程度提高，也会逐渐掌握指针表示法。
二、时间用什么符号表示
例：11时30分；11点整（11时）；11时33分46秒。
大多数指针式钟表显示时间的 *** 为十二小时制，每十二个小时旋转一周。十二小时制分为上午和下午两个时段。
注意钟面上数字没有0，但有12，所以起点是12。24小时制的0:30，在钟面上读成12:30，再加meri *** m进行区分上午下午。
在二十四小时之中的时间书写的格式为“小时:分钟”（例如，01:23）,或者为“小时:分钟:秒钟”（01:23:45）。不足10的数字前面要补充一个零。这个零在小时部分并不是必须的，但却非常广泛的使用，尤其是在有很多具体规定的计算机应用中（例如 *** O 8601）。
三、小时、分钟、秒:符号如何表示
1、小时、分钟和秒都是时间单位。时间的国际单位制基本单位是秒，除闰秒外，一小时一般等于3600秒，或者60分钟，或者1/24天。人类日常生活的时间度量一般是以小时为单位进行的，例如一天中的时刻，如早晨8点就是一天中的第八个小时。
2、1小时hr(h)=60分钟min(m)=3600秒sec(s)
3、中国古代用“铜壶滴漏”的 *** 来计时，将一昼夜分成十二个时辰。一个时辰，相当与西方钟表的两个钟点。当钟表由西方传入中国后，人们把中国的一个时辰叫“大时”，而把西方的新时间一个钟点叫“小时”。后来，随着钟表的普及，“大时”一词逐渐消失，而“小时”一直沿用至今。
4、 *** 成立以前，采用十二地支计时，地支既表示年、月、日，也表示时，将一天分为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个时辰。 *** 成立以后，采用公元记年、月、日、时，同时又保留中国的阴历，公元记时，把一天分成24个时辰，比传统的十二个时辰小一倍，故称之为小时。
四、钟面上有几个数字几个字母 *** 什么时间呢
1、钟面上有12个数字，每个数字 *** 一个小时，同时也 *** 着分钟。这12个数字按顺序排列，左起分别为1到12。
2、此外，钟面上还有时针和分针，其中时针又粗又短，分针又细又长。当分针指向12，时针指向几就是几时。在电子表上，“：”的右边是“00”时表示整时，“：”的左边是几就是几时。
五、时间用数字表示的形式有几种
大多数指针式钟表显示时间的 *** 为十二小时制，每十二个小时旋转一周。十二小时制分为上午和下午两个时段。
注意钟面上数字没有0，但有12，所以起点是12。24小时制的0:30，在钟面上读成12:30，再加meri *** m进行区分上午下午。
在二十四小时之中的时间书写的格式为“小时:分钟”（例如，01:23）,或者为“小时:分钟:秒钟”（01:23:45）。不足10的数字前面要补充一个零。
六、电子表的时间怎么表示
电子表计时法的写法“小时:分钟”（例如，01:23）,或者为“小时:分钟:秒钟”（01:23:45）。普通计时法(12时计时法)后半天:中午 12时——晚上 12时(凌晨 0时)；24时计时法:0时——24时.用普通计时法表示时刻时，时刻前面都要写上什么时候几点，例如：中午12:00，晚上12:00。
特别注意，电子计时法写的时候不足10的数字前面要补充一个零。这个零在小时部分并不是必须的，但却非常广泛的使用，尤其是在有很多具体规定的计算机应用中（例如 *** O 8601）。在精确度高于秒的环境下，秒后可使用十进制来表示，小数点后面的部分跟在小数点或者点符号的后面，例如01:23:45.678。
七、小学数学教学时间的表示法怎么读
通过 *** 的动手 *** 作、探索、直观演示，使 *** 会用5分5分数的 *** 来读、写某些比较特殊的时间。使 *** 知道1时=60分。使 *** 充分感受时间就在身边的生活中，培养 *** 珍惜时间的意识和习惯。
出示一个钟面图，让 *** 说说是几时几分。让 *** 说说是怎么读出钟面上的时间是几时几分的，再用两种 *** 记录下时间。然后出示第二个钟面图，让 *** 观察是几时几分。说说自己是怎么读的？从4时15分接着数4时16分、4时17分、4时18分、4时19分；或先读出4时20分，再往回数1分，也就是4时19分。
1.认识时间这部分知识 *** 学起来有一定困难，较多孩子原有的生活经验是：能看着种面说出是几点几个字，要求他们用几时几分来表述钟面上准确的时刻一片空白，通过教学，有部分 *** 已能用几时几分来表述钟面上准确的时刻，并且能非常清楚地把自己的识别过程用言语表述，可还有三分之一的 *** 还是有困难。
2.他们只能写出整时，半时以及分针对着钟面上某个数字的钟面时间，对那种分针指向钟面上某个小格的钟面时间就无法准确表示，更别提那种只差几分钟就到下一个整时的钟面时间，连优秀 *** 也时常弄错。为使他们能分辨清楚还要借助直观事物的演示帮助他们理解，加强这方面知识的练习。
参考资料：中国教育出版网-认识时间
OK，关于时间的数字表示 *** 和时间的书写和表述有哪些要求的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
