很多朋友对于时间是人们生活中最熟悉的一个词和人们最熟悉的社会存形态是不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、时间是什么
时间是当一个点相对于某坐标系运动时，其运动所形成的直线或线段或曲线就是相对于该坐标系静止的点的时间之一。每个点对应多个时间。相对于某一个时间，静止的点开始运动速度越快时间越慢，当速度与该时间中运动的点一样时时间停止，速度超越该点时相当于正回到过去。
时间是物质的运动、变化的持续 *** 、顺序 *** 的表现。时间概念包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间。
是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。例如月球绕地球周期，地球绕太阳周期，地球自转周期，原子振荡周期等。 *** 说时间和空间是人们认知的一种错觉。
格林尼治时间：亦称“世界时”。格林尼治所在地的标准时间。不光是天文学家使用格林尼治时间，就是在新闻报刊上也经常出现这个名词。
世界时是采用天体测量的方式测定时间，而因为各种因素，相对于原子时会有微小的误差。为了协调世界时和原子时，科学家们在处理协调世界时。
参考资料来源：百度百科-北京时间
二、珍惜时间话题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的珍惜时间话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国 *** 家、科学家 *** 为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事？”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作。中午十二点至一点，阅读，吃午饭。晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事？”
朋友劝 *** 说：“天天如此，是不是过于辛苦……”
“你热爱生命吗？” *** 摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为 *** 对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们唯一有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是更大的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命！世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
时间是人们生活中的一个过客，它常常在我们不知不觉中悄然流逝，不留痕迹。人们常常逐渐意识到他死后留给自己的时间不多了。这就是为什么古人叹息道：“如果年轻人不努力工作，老年人会感到悲伤。”
时间过得无影无踪。它走得快，来得也快。一个人能否把握时间，成为时间的主人往往决定了一个人一生的命运。陶渊明曾经说过：回到壮年是很难的。当你正处于人生的中期，是时候鼓励自己了。时间流逝，不等人。生命只有几十年。在如此短的时间内获得成功并达到人生的巅峰并不容易。也正因为如此，珍惜时间是极其重要的。每个成功人士的背后都有一个珍惜时间的故事。
我们应该珍惜时间。我不仅相信成功人士所说的话，我也深深地理解它。当我年轻的时候，因为我不知道如何珍惜时间，我总是用各种 *** 说服自己早上起床时多睡觉，这使我每天上学迟到，不仅受到老师的批评，而且还使我失去了很多早期阅读的时间。清晨是一个人记忆力更好、精神状态更好的时候。我错过了这一次，剩下的时间还不如早读时的30分钟。后来，我做了一个实验。我早上认真地读了这本书，这比我在业余时间记得的要好。我只睡一会儿，我学习早不仅有益于我的一生，而且使我养成早起早睡的好习惯。只要我们学会使用和珍惜时间，虽然珍惜一小时中的一分钟是有用的，你会想，一分钟真的不能做任何事情，但是10小时是10分钟，100小时是100分钟，珍惜的100分钟能做多少事情！
所以珍惜时间，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给予我们的每一分每秒。不要做时间的奴隶，做时间的主人。那时，让这逝去的时光永远和你我在一起。
时间，一去不复返，要想好好的利用它，唯一的 *** ——珍惜时间。也只有珍惜时间的人，时间才会珍惜他。
这天，我看着电视，电视上正在播放公益广告，我突发奇想：我能自己画一个公益广告吗？没的说，我把电视关掉，找来纸笔，准备画公益广告。
坐在桌前，看着空白的纸，手中握着笔，却迟迟下不了笔，画什么主题好呢？我望着窗外的蓝天冥思苦想，时间也在我不知不觉中溜走了。看看表，一不留神就过去了二十分钟了，时间过得真快啊！我在心里这样感叹道。对了！既然这样，那就以时间为主题吧！
主题找好了，下一步开始画画了。当我再次凝神思考后，马上开始下笔。“刷刷刷”，笔尖不停在白纸上摩擦。不一会儿功夫，一幅图案就出现在纸上。一个双层圆圈，圆圈里用各种颜色涂出，因为在我看来，生活是美丽且丰富多彩的，所以我用各种颜色来表现。圆圈里面，我画了一个沙漏，上下都用橘红色涂上，在线的边缘，我用橘红色加重的`涂上了，看起来好看了一些。在沙漏的里面，我画了一个稍小的圆锥，再由沙漏的中间向下漏，堆积在下半部分。在那些形似沙子的东西里面，我画上一个个扭曲的表， *** 那是我们的时间。在沙漏的旁边，我用红的的彩铅写上“时间，就像沙漏里的沙，只不过，它溜走了无法挽回”，拿铅笔再在上面添了一遍。这下再一看，好看多了。在最右边，我又写了一句“珍惜时间，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！
看着我的作品，我感慨道：生命是有时间组成的，珍惜时间也等于珍惜生命，好好利用时间也是好好利用生命！
燕子去了，有再来的时候。花儿谢了，有再开的时候。树木枯了，有再青的时候。可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。
时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的 *** 是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是“美国 *** 子”，那岂不是白白送死？所以，40天之内，100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发，是生 *** 糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
突然有一种惆怅的感觉。看了看班级的牌子，五年级。
是啊，不知不觉，已经到了五年级，感觉这五年过得好快;看了看日历，发现只有两个儿童节可以过了，是啊，马上就不是儿童了;想想自己的年龄，马上就要迎来之一个本历年了。这十二年，在父母的怀抱里长大，像温室里的花朵;下一个十二年，自己要在社会上闯荡，像一个花朵在狂风里坚强的生存。时针在钟表上慢慢地走着，我多么希望时间永远停留在这一刻，我不想长大，我不要长大，长大后，没有家人们，我怎么办?可是，这不可能，所以我们能做的，可以做的就是珍惜现在，珍惜时间，珍惜童年。之前觉得，时间还有那么多，没事的。可现在，觉得时间好少，少得可怜，不仅时间少得可怜，我也痛得可怜，懊恼的可怜，为什么以前不珍惜这宝贵的时间呢?我错了，错了。五年级了!马上就要毕业了，一想到就要和朝夕相处的同学分开，我就想哭;以前不懂得珍惜，和同 *** 气，打架，而一年以后，想吵架，都看不到了。
我不敢想象，和他们分离的时候，我会怎么样，因为，我怕，我怕我一想，眼泪就止不住了。但我克制不住，我总是去想，每当想到的时候，我就躺在床上哭。慢慢地，我想明白了，更好的办法就是珍惜现在的时间，和同学们好好的玩一玩。在学校里，看着那些一年级的小 *** 们，玩那些“幼稚”的游戏，突然有一种感觉，想和他们一起去嬉戏，玩那些“幼稚”的游戏，我挺羡慕他们的，他们还有他们的童年，而我的童年，将慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧!珍惜时间!珍惜现在!珍惜童年!
没人能描述它的脸，但它的脚步声在世界各地都能听到。是时候了。它来去匆匆。前几天，我读了这篇文章《匆匆》，对作者朱自清先生提出的问题有了深刻的理解。因为，我曾经读过这样一个故事：
有一个英国人，在他80岁时突发奇想，为他80岁的一生做了一个简单的统计：28年的睡眠，20年的工作，5年的茶，食物和娱乐，4年零6个月的斥责他的儿子和孙子与他人争吵， *** 天的生火，吸烟，发呆，200天的照镜子，50天的快乐歌唱和50小时的亲切微笑.
当我读这篇文章时，我想起了课文《匆匆》中的话：“当我洗手的时候，脸盆里的日子一天天过去。吃饭时，白天从饭碗里过去。沉默中，他走过他那双冰冷的眼睛。我注意到它走得很匆忙。当我伸出手去护住手臂时，它又穿过了护手……”
是的，时间的流逝是无情和可怕的。人生七十岁。我们三分之一的人必须去睡觉。休息一段时间后，我们只有10，000多天的时间学习和工作。浪费一天相当于我们生命的十分之一。时间就像一把雕刻刀，它能迅速把一间 *** 房变成一座大厦，把一棵小树苗变成一棵挡住阳光的大树。
朋友，时间就像流水。永远不要等到失去了才知道它有多珍贵。请记住，无论你是快乐还是悲伤；不管夏天是冷还是热，时间都不会停止它的脚步。让我们珍惜每分每秒，与时间赛跑！
时间如同生命，它和生命共存，有一个作家说过：无缘无故的空耗别人的事情，等于谋财害命。
是啊，时间对一个人来说，是多么珍贵，是多么难得，是多么渴望时间暂停。
珍贵，它是一个用钱买不来的无价之宝，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话说得没错，它好似一个调皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一块沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一声，又滑了下来，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，无法触碰，只能观看，看着白天换黑夜，黑夜换白天，却无济于事，我法控制。它是何等珍贵。
难得，它的确很难得，有些人在小时候，希望快快长大，长大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好学习。这种人，在我国不少啊。时间是一去不复饭的，要懂得好好利用，好好分配时间。
渴望?对!渴望，渴望这意思就是，有些人在一生中有一刻最美的时光，他们希望停在那一刻，不愿意走动。不愿意让时间流走。时间就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子将会流失。
珍贵，难得，渴望，这几个词语难得不足以表现出时间的可贵吗?时间那么可贵，却还有人不在乎，名人视钱如粪土，而不爱惜时间的呢?视时间如粪土，这种人!是最可恶，这人的一身，将会是平平淡淡的走过。
时间，他那么珍贵，他那么难得，是啊!可是.....却有人不珍惜，不爱护，这是最可悲的人。没了时间，就等于没了生命，不重视时间，就是不重视生命，没了时间，那么生命怎么会在这世上?
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。 *** 先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
如果给你时间，你会做些什么?你能做些什么?如果给我时间，我会去读书，去写字，去写作，去跳绳……
我喜欢时间，因为它能带给我快乐：我不喜欢时间，因为它会带给我悲伤。
我现在六年级了，很快我将和同学们分开，和老师们分开……一想到这些，我就难过。如果时间可以倒流该多好!我就可以和同学们快快乐乐的玩耍，快快乐乐的学习。我就可以帮老师们做许多事情。
因为时间，爸爸妈妈也老了许多。每当我看见他们头上原本那黑油油的头发变成现在有些白色的头发，我就会鼻子一酸，感觉眼泪就要流出来了一样。
现在，我终于知道时间的重要 *** 了。我要珍惜时间!珍惜和同学们还有爸爸妈妈在一起的分分秒秒!我还要抓紧时间学习!
人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
有一次，我的感触非常深。当时有一次测验临近，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的 *** 嘛！
*** 终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，这些题目简直就好像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，这给我制造了许多压力，终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。
由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。翟婷婷问 *** 的怎么样，我回答说：“不好！没时间！”翟婷婷说：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢？还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能够成功。”
我一时被她说得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生非常短暂，时间也不会很多，但是有的人却能够非常出色，因为他们把握住了时间。 *** 说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
“光阴似箭、日月如梭。”一个人的一生非常短暂，我们应该懂得如何珍惜时间。
“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课”。伴着上课 *** ，生物老师推开门，走向讲台前，放下教科书，拿起粉笔，开始讲今天的课程。
午后的夕阳斜洒在她的身上，为她镀上一层柔光，显得格外祥和安宁。可总有些人忍心 *** 这一幕，搞着小动作。后排的人和前排的人暗中“勾结”，在老师的眼皮子底下。公然传起了纸条。只要老师一回头，他们就瞅准时机，瞄准目标，把纸条扔给对方。等到老师回头，便连忙低下头看书，装作认真听讲的样子，书却是空白一片，干净极了。
他们自认做的是“天衣无缝”，但不幸的是，在扔纸条的过程中，纸条偏离原定路线，投向了老师的怀抱，把他们 *** 个彻底。“ *** 我啊！”耳旁不出意料，响起了轻微的哀嚎声。
生物老师刚看到纸条，愣了一下。直到纸条落地，才好像回过来神一般，弯腰拾起纸条，看完上面的内容后，随即就扔进了垃圾桶。最后，她看向我们，失望、愤怒、怜悯几种情绪在眼中杂糅，从眼中溢出。
“如果你们再这样虚度光阴，将来有一天，你们就将和我一样后悔。假如时间能重来，我会比当时还要努力。也许再努努力，我就可以到更广阔的世界里去走一走，去看一看。但时不我待啊！在学习的黄金时期，我没有拼命去学，而如今，再想学习，大脑却早已经跟不上，记忆力也逐渐衰退。学习的黄金时期一旦错过了，便再无弥补的可能！”沉重的话语传入耳畔，在教室里回荡。“时不我待。”我轻声喃喃道，陷入了思考……
时不我待，时间不会等待我们，抛弃时间的人，时间也抛弃他。请相信，善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间，所以请把时间抓紧在手里，而不是愚蠢地让时间等你。
我不记得是什么时候了。吃饭的时候和表姐打了一架，突然安静下来，对她说：“珍惜现在的时光。”当我觉得太突兀的时候，我又补充了一句：“你想想。过了几十年，坐在桌前的也是我们，不过是两个七八十岁的老太太，可怕吗？”表哥想了想，也是这么想的，我又开玩笑：“哎，你说是你请我还是我以后请你……”然后我又开始开玩笑。那长长的叹息萦绕在我的心头。
时间就像指间的沙，慢慢落下，回不去。我对表哥说：“我们家的沙子只流了一小部分，指着我奶奶说：“奶奶家的沙子已经流了一大部分了。“当我一直这样想的时候，我觉得我奶奶身边的每一分钟都是宝贵的。世间万物，唯有时间永不腐烂。我喜欢和老人呆在一起，不仅仅是听过去，更是感受，感受时光打磨留下的光滑。有的人年轻时无所畏惧，愚昧无知，到了老年，就让时间打磨成一副善良冷漠的样子；而有些人永远醒不过来，时间像砂轮一样的磨砺，并不能让嫉妒的心露出平静。不是时间的错，它尽力了。
有时候想想，人生不长，想和亲人在一起的时间更短。从出生到高中，我一直和父母在一起；而当你上大学、工作、旅游的时候，有多少时间可以和父母见面？有人说，年轻的时候要多走走，多看，这样老了才不会后悔；年轻的时候要陪伴父母亲人，这样老了才不会后悔。
写到这里感觉有点好笑。一个刚刚充满朝气的年轻人，怎么能写出《心灵鸡汤》，不过是告诉自己享受生活的每一个瞬间，甚至哭，懊恼，尴尬，抑郁.因为几十年后，当我和表哥“互相关心”的时候，这些只是时间给我的一些漂浮的记忆。
“不就是年、月、日、时、分、秒嘛。”多数人会立即给出这样的 *** 。这 *** 没错，它们在某种意义上是时间的象征。然而，时间的本质是事物存在的一种形式，是生命的体现。它涵盖宇宙太空，主宰天地万物。北雁南归、花开花落、草木枯荣、冬去春来，都让我们看到了时间的存在。
时间是永恒的精灵!当你感到无所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无息地溜早间;当你为世事奔波劳碌时，时间却又逗引你徒劳地想抓住它，然后带着嘲谒的笑容从你的指缝中逝去。时间不会因你的挽留而停下，它只会朝一个方向流去，永不停息。
时间很宝贵。对商人来说，时间就是金钱;对手术台上的医生来说，时间就是生命;对有准备的人来说，时间就是机遇;对驰骋在 *** 场上的运动健儿来说，再快0.1秒金牌就非他莫属了;对年青的我们来说，时间就是我们的资本。总而言之，时间就是一切。
时间如流水，匆匆而来，又匆匆消逝。从我们的之一声啼哭到现在，一转眼，十多年就过去了;在悲悲喜喜、欢欢乐乐中，少年的梦幻在小学校园中做完了;在一眨眼的工夫，三年难忘的初中生活也走过了……
随着时间的飞逝，我们长大了、懂事了，也扑看了解时间是由过去、现在和未来构成的。我们每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，带着回忆默默逝去了;今天，带着希望悄悄降临了;明天，又在闪烁着光辉等待着我们。昨天不复存在，明天沿未来临，我们拥有的只是今天，它是我们生命中惟一现实存在的日子。所以，我们要握好今天，珍惜今天惟一的245小时，为明天而奋斗。
《匆匆》这篇 *** 文章是作家对于朱自清写的，耐人寻味，我百读不厌。因为自己读了《匆匆》我感觉到学习时间可以过得是那样快，所以需要我们要珍惜这个时间。
本文主要写了当我们洗手，吃饭，睡觉时，时间会从我们身边溜走。读了这篇散文，才让我明白了“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸阴”。是啊，没多少黄金，没多少时间。人们常说时间在时间上最公平，既不慷慨给谁多一秒，也不吝啬给谁少一秒。只是，同时勤奋的人可以收获很多东西，而懒惰的人却一无所获。
在生活中，如果时间的价值，它会给我们带来很多的好处。如：来上课，利用好时间每节课，回家能够快速完成作业，坐下来读一本书或做一些事情故意。周末，还可以 *** 功课，放松，所以它不是两全其美吗？只有这样，我们的时间的小主人。
前两天，放学之后回家，我先坐在一个电视机前看了会电视，然后才去写作业，现在我们想起自己看来，真后悔浪费了学习那些具有宝贵的时间。
珍惜时间的人，即使得到一分一秒的时间，也会学到新的知识；不珍惜时间的人，即使得到一天 *** 的时间，也仍然得不到任何东西。“别闲着，白少年头，空悲切！”同学们，让我们从今天开始努力学习，日复一日，让我们从今天开始学会珍惜时间！
三、时间简史中的佳句
1.【关于时间简史的好词好句.要多一些,】
介个.时间简史.好词好句. 7.当 *** 说到“上帝不掷 *** ”的时候，他错了.鉴于黑洞给予我们的暗示，上帝不仅掷筛子，而且往往将 *** 掷到我们看不见的地方以迷惑我们. 6.我注意到就连那些声称凡事皆为命中注定、我们无法去做任何改变的人，过马路的时候时也会一样的小心翼翼. 5.我的目标很简单，就是完成我对宇宙的认知，这包括宇宙为什么是它现在的样子，以及宇宙为什么会存在. 4.有人告诉我说，我的书里每出现一条科学公式，就会导致销售量下降一半.当我再度在书的结尾处放上 *** 的著名公式E=MC2的时候，我希望不会吓走我一半的潜在读者. 3.在我二十一岁的时候，我对幸福的期待就已下降为零，从那时开始，任何一点小小的快乐都能让我觉得幸福异常. 2.无趣的生活是悲剧. 1.朝向终点的永恒仿佛无止境般漫长.。
介个.时间简史.好词好句. 7.当 *** 说到“上帝不掷 *** ”的时候，他错了.鉴于黑洞给予我们的暗示，上帝不仅掷筛子，而且往往将 *** 掷到我们看不见的地方以迷惑我们. 6.我注意到就连那些声称凡事皆为命中注定、我们无法去做任何改变的人，过马路的时候时也会一样的小心翼翼. 5.我的目标很简单，就是完成我对宇宙的认知，这包括宇宙为什么是它现在的样子，以及宇宙为什么会存在. 4.有人告诉我说，我的书里每出现一条科学公式，就会导致销售量下降一半.当我再度在书的结尾处放上 *** 的著名公式E=MC2的时候，我希望不会吓走我一半的潜在读者. 3.在我二十一岁的时候，我对幸福的期待就已下降为零，从那时开始，任何一点小小的快乐都能让我觉得幸福异常. 2.无趣的生活是悲剧. 1.朝向终点的永恒仿佛无止境般漫长.。
1、我们看到的从很远星系来的光是在几百万年之前发出的，在我们看到的最远的物体的情况下，光是在80亿年前发出的。这样当我们看宇宙时，我们是在看它的过去。—— *** 《时间简史》
2、为何我们从未看到碎杯子 *** 起来，离开地面并跳回到桌子上，通常的解释是这违背了热力学第二定律所表述的在任何闭合 *** 中无序度或熵总是随时间而增加。换言之，它是穆菲定律的一种形式：事情总是趋向于越变越糟：桌面上一个完整的杯子是一个高度有序的状态，而地板破碎的杯子是一个无序的状态。人们很容易从早先桌子上的杯子变成后来地面上的碎杯子，而不是相反。—— *** 《时间简史》
3、现在我们知道，任何粒子都有会和它相湮灭的反粒子。（对于携带力的粒子，反粒子即为其自身。）也可能存在由反粒子构成的整个反世界和反人。然而，如果你遇到了反你，注意不要握手！否则，你们两人都会在一个巨大的闪光中消失殆尽。—— *** 《时间简史》
4、在20世纪之前从未有人暗示过，宇宙是在膨胀或是在收缩，这有趣地反映了当时的思维风气。一般认为，宇宙或是以一种不变的状态已存在了无限长的时间，或以多多少少正如我们今天所看的样子被创生于有限久的过去。其部分的原因可能是，人们倾向于相信永恒的真理，也由于虽然人会生老病死，但宇宙必须是不朽的、不变的这种观念才能给人以安慰。—— *** 《时间简史》
5、另一方面，以寻根究底为己任的哲学家不能跟得上科学理论的进步。在18世纪，哲学家将包括科学在内的整个人类知识当作他们的领域，并讨论诸如宇宙有无开初的问题。然而，在19和20世纪，科学变得对哲学家，或除了少数专家以外的任何人而言，过于技术 *** 和数学化了。哲学家如此地缩小他们的质疑的范围，以至于连维特根斯坦——这位本世纪最著名的哲学家都说道：“哲学仅余下的任务是语言分析。”这是从亚里士多德到康德以来哲学的伟大传统的何等的 *** ！—— *** 《时间简史》
6、宇宙中的物质是由正能量组成的。—— *** 《时间简史》
7、宇宙中的所有结构都起源于量子力学的不确定 *** 原理允许的最小起伏。—— *** 《时间简史》
8、常识告诉我们，如果不进行外加干涉，事物总是倾向于增加它的无序度。—— *** 《时间简史》
9、在无限的宇宙中，有无数个“世界”在产生和消灭，不过作为无限的宇宙本身，却是永恒存在的，生命不仅地球上有，在那些看不见的遥远行星上也可能有。—— *** 《时间简史》
10、上帝讨厌 *** 的奇点！—— *** 《时间简史》
11、一个好的理论必须满足以下两个要求：首先，这个理论必须能准确地描述大量的观测——这些观测是根据只包含少数任选的元素的模型所做出的；其次，这个理论能对未来观测的结果作出明确的预言。—— *** 《时间简史》
12、是先有鸡，还是先有蛋？—— *** 《时间简史》
13、在一个不变的宇宙中，时间的端点是必须由宇宙之外的存在物赋予的某种东西；宇宙的开端并没有物理的必然 *** 。—— *** 《时间简史》
14、人类求知的最深切的意愿足以为我们所从事的不断的探索提供正当的理由。—— *** 《时间简史》
15、当大部分人深信一个本质上静止不变的宇宙时，关于它有无开端的问题，实在是一个形而上学或神学的问题。—— *** 《时间简史》
7.当 *** 说到“上帝不掷 *** ”的时候，他错了。鉴于黑洞给予我们的暗示，上帝不仅掷筛子，而且往往将 *** 掷到我们看不见的地方以迷惑我们。
6.我注意到就连那些声称凡事皆为命中注定、我们无法去做任何改变的人，过马路的时候时也会一样的小心翼翼。
5.我的目标很简单，就是完成我对宇宙的认知，这包括宇宙为什么是它现在的样子，以及宇宙为什么会存在。
4.有人告诉我说，我的书里每出现一条科学公式，就会导致销售量下降一半。当我再度在书的结尾处放上 *** 的著名公式E=MC2的时候，我希望不会吓走我一半的潜在读者。
3.在我二十一岁的时候，我对幸福的期待就已下降为零，从那时开始，任何一点小小的快乐都能让我觉得幸福异常。
1.朝向终点的永恒仿佛无止境般漫长。
理论什么的就不说了，那不算什么名言，本来 *** 最有名的黑洞假说也另一名科学家被证明有错误，所以就不说理论方面的了
1.当你面临着夭折的可能 *** ，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。
2.关于时空物理的问题争议，我不敢和我的同事们打赌，因为我怕他们是通过虫洞跑来的未来人，他们很清楚地知道标准 *** 。
3. *** 和科学家是更好的两个职业。
4.一本书中多一个数学公式就会减少一半读者。
5.上帝既造就天才，也造就 *** ，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
6.身体和精神是不能同时残障的。
7.无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
一个年轻的山民向老山民求教：“我要怎样才可以走出这山去？”老山民说：“翻过山就是了。”
于是，那个年轻的山民抱着满怀希望，兴冲冲地朝着山的方向奔去。可是当他来到山顶时，他失望极了。
他所看到的依然是山。而且，望着远处，山连绵不绝，不见尽头。
于是，他找到老山民，抱怨他：“你为什么骗我！”老山民心平气和地说：“也许你要翻过的是无数的山外之山。”是啊，别指望翻过一座山就能到达目的地。
只有走过许多的坎坷之路，才能获得成功。俗话说：失败是成功之母。
但谁又能知道，要经历多少次失败才能获得一次成功呢？就像贝多芬。他在长期的困境中仍然坚持他所钟爱的音乐，因为那是他的信念。
上天没有给他一个好的家世，却让他有个不爱他的 *** ，让他生活在一个没有爱的世界里。二十六岁那年，他双耳失聪，这对一个音乐家来说是多么可怕的事啊！但孤寂的生活并没有使他沉默和退缩。
之后，他一如既往地沉醉于音乐之中，又谱下了不朽的名作《第九交响曲》。他就是那么的坚强，即使要付出比常人多得多的艰辛，他也会毫不犹豫地去做。
我想这就是一种坚持，一种毅力吧。贝多芬一生共完成了100多部作品，这些作品足以使他流芳百世。
阅读能力的提高非一朝一夕，而是逐渐达到的，要提高阅读水平须重视以下三个方面。 1.阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么 *** 必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。遇到少量的生词可以猜测其意义。猜测对提高外语阅读能力有重要作用。从文章的体裁来看，所读材料应内容丰富，题材广泛，体裁多样，联系社会生活，贴近 *** 实际。这样才能培养 *** 的跨文化意识。从文章的内容来看，阅读材料的趣味 *** 也必须十分注意。阅读的内容能唤起 *** 的阅读兴趣。一旦 *** 培养起阅读的兴趣，阅读能力将会迅速提高。 2.阅读策略的培养在进行阅读前后甚至同时，适当 *** 一些特殊的训练对提高阅读效果和培养阅读能力大有好处。这些练习旨在帮助 *** 利用上下文揭示词义，分析句子的语法结构和词类形式，迅速抓住基本思想，并学会使用字典。 *** 必须逐步学会通过分析词的结构以及上下文关系帮助理解词义。阅读短文还应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的 *** 找到更佳 *** 。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲 *** ，提高答题命中率。只有通过增加难度，克服阅读中的困难，才能提高阅读能力。 3.阅读速度的提高对阅读的要求，首先是理解，其次是速度。读得快，不理解等于没读，能够理解而阅读速度太慢，则效率太低，意味着阅读能力不够。因此 *** 在阅读中的一个重要任务是在理解的前提下提高阅读速度。培养自己的速读和掠读能力。速读是一种找出文章大意的快速阅读。通常在没有时间仔细阅读，或决定一篇文章是否值得细读时，总是进行速读。速读在生活中很有实用价值。掠读也是一种快速阅读，但目的 *** 更强，要求寻找时间、地点、数字等非常具体的信息。事实上新授课与复习课的要求截然不同。即将进入初三的 *** 在面对新授课的学习时要立足夯实基础，对单词、词组、句型、语法等基础知识要进行过关训练。不给复习课面带来后遗症。面对复习课 *** 要学会运用所学知识解决问题，不断提高语言综合应用能力最终要的是联系全文，在理解文章主旨的前提下去做这个题目，才能答到点上。下面一篇摘来文章，希望对你做语文阅读有帮助语文阅读理解题是一种综合 *** 的题型，它能有效地检测 *** 的阅读理解能力和语文素质。其问题设置大致分三个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。对之一层问题，需要认真感知原文，并稍作思考，如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得 *** ；对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文，对文意做到融会贯通，并积极分析，深刻思考，高度概括即可；对第三层问题，需要高度领悟文意，并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动，才可形成 *** 。但笔者发现有一些中 *** 在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题 *** 流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢？笔者有以下几点经验：一、读，且熟读。阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人云“书读百遍，其义自见”，就是这个道理。文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。但有些同学却急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，岂不是强为“无米之炊”？得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？当然，熟读并不等于机械重复，在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间。二、思、且深思。只要深思，才有发现。所谓深思，就是读者应站在作者的高度，有机结合自身的文化素质和主观意识，积极、高效、缜密地运行思维，深刻发掘文章深层意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间。因此，我们不应惰于思考，不应浅尝辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如“庖丁解牛”，迎刃而解。三、取、忌断章取义。文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体 *** ，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生.
一个三维直角坐标系（迪卡尔系）中的一个坐标表示一个点在空间的位置，这个坐标比如说是（x1,y1,z1）。现在，你可以将这个三维直角坐标系任意地转动、平移甚至拉伸一下，而刚才那个点在空间中的位置是不变的；是不会因为坐标系的移动而移动的，改变的只有表明这个点在新坐标系中的坐标（x2,y2,z2）。
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相信以上内容是不难的。要是还是有困难的话可以这样理解：我用一把米尺量桌子的宽度，是1.5米；然后换了一把英制的尺量，是。英尺（不会再是1.5了）；再用虎口去量，是8虎口。这就类似于坐标变换：物理实体不变，坐标系（尺）变了，坐标值就变了。
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然后，狭义相对论认为我们的世界是四维的，其中空间三维，时间一维。这就构建了一个四维坐标系，任何一个事件（比如你在看这段文字这件事）就发生在坐标系的一个点上，你有了四个坐标值（比如纬度，经度，海拔，公元。年月日时分秒）。将这个坐标系如上述一样旋转，平移等变换之后，你就有了一个新的坐标系，和描述同一个时间的四个坐标值。
离北京直线距离。.米加上光。秒内走的距离
时间是距太阳系形成至今。年加上光从天鹅座照到地球所需的时间
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最后值得一提的是，刚才说的那种转动变换，在有实际意义的物理应用中是指高速的运动。比如一位外星人以相对地球公转而言极大地速度接近地球，在他（它？）看来你离开北京的距离和你看来离开北京的距离是不一样的；他认为“现在”距离太阳系形成的时间也是和你不一样的。但不论如何，你看到这些话这个“物理事实”是不会因为坐标的选择而改变的。
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较真的话以上分析还有很多漏洞，在下才疏学浅，难以一言道尽，见笑了。
很高兴遇到一个同样对宏观宇宙理论感兴趣的人。我的理解是：
在大尺度宇宙观的研究上，不存在绝对的中心的概念，正如绝对时间和绝对空间一样。“中心”一词是相对于“有限”存在的。 *** 曾试图拒绝“无限”的概念，甚至引入“宇宙常数”来试图消解宇宙动态研究的“不确定因素”，但最后被证明是无用的。但“无限”这个前提不影响我们对宇宙动态的研究，因为我们可以在有限的空间去研究，即文中所说“先考虑有限的情形”，在得出结论后再扩大范围，提供研究的精度。这种 *** 的可行 *** 可以用“弱人择原理”证明，简要解释即我们对宇宙的观测结果是A，是因为我们在A的条件下，在A的时空范围内进行观测，所以得出A的结果，而B是A在时空范围上的延展（观测时间更长，观测范围更大），所以B比A更精确。从A到B再到Z以及其后的研究，便愈发靠近客观事实，愈能得出精准的宇宙模型。
时间是人们生活中最熟悉的一个词和人们最熟悉的社会存形态是的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
