大家好，今天来为大家解答获得拼音这个问题的一些问题点，包括取得的拼音怎么写也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
一、获得怎么 拼音
获：声母：h、韵母：uo、音调：第四声
得：声母：d、韵母：e、音调：第二声
释义：取得；得到（多用于抽象事物）。
引证：《人民日报》1982.9.27：“有志者事竟成。王凯华在胃癌细胞研究中，终于获得重要成果。”
引证：沈从文《＜散文选＞题记》：“用锲而不舍的精神，长远从试探中取得经验，才有可能慢慢得到应有的进展。”
引证：孙犁《澹定集·我的书目书》：“后来又买了《四库全书总目》，是商务印书馆的万有文库本，共四十册，在‘ *** ’中散失了。”
引证：丁玲《韦护》第二章：“丽嘉端详了他半天，她那惯于嘲讽的嘴，已失去了效用。”
二、获得的拼音
邹韬奋《我们的灯塔》：“民族未解放，个人何以获得 *** ？”
《人民日报》1982.9.27：“有志者事竟成。王凯华在胃癌细胞研究中，终于获得重要成果。”
引证：《 *** 传》第九八回：“一连过了二日，只见郁保四获得奸细一名，解进寨来。”
引证：郭沫若《星空·石佛》诗：“佛哟，痴人！你出了家庭做甚？赢得个石头冰冷，锁着了你的灵魂。”
*** 《且介亭杂文·拿来主义》：“尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。”
沈从文《＜散文选＞题记》：“用锲而不舍的精神，长远从试探中取得经验，才有可能慢慢得到应有的进展。”
三、取得拼音怎么写
取得的拼音写作[qǔ dé]，取得，有“召唤到，得到”之意。
1.召唤到。《景德传灯录· *** 达磨》：“师谓王曰：‘知取得宗胜否？’王曰：‘未知。’”
2.得到。 *** 《且介亭杂文·拿来主义》：“尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。”沈从文《＜散文选＞题记》：“用锲而不舍的精神，长远从试探中取得经验，才有可能慢慢得到应有的进展。”
1.王老师在教学 *** 上取得了显著成绩。
2.他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。
3.我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就。
4.你要相信，只要你努力学习，你一定会取得更好的成绩。
四、得拼音怎么写
得的拼音有：【dé】，【de】，【děi】。
得，常用汉字，本义是指得到、获得。读【dé】时，有得到、演算产生结果、适合、实现等意思；读【de】时，有用在动词后表示可能、用在动词和补语中间表示可能、用在动词或形容词后表示结果等用法；读【děi】时，有需要、必要、极舒服等意思。
上古前期（西周以前）上古前期，“得”字是“获得”的意思，只作动词用。中国最早的文献甲骨文里,“得”字已经出现了。甲骨文中的“得”字从又持贝,纯属“获得”的意思（甲骨文中的“获”字亦作从又持佳；“得”、“获”两字不但构造相近,而且意思相同）。
例如《左传》定公九年：“凡获器用曰得,得用焉曰获”，《说文》：“得，行有所（古得字）也”。这些早期的文献和注释里，都告诉我们“得”字最初是“获得”的意思。
1、注意区分词 *** 。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作【dì】，【dì】，【dé】，虚词则一律念轻声【de】。
2、注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。
3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。
在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位。应读【de】，但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了。同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。
五、奖字的拼音
奖字的拼音是【jiǎng】，是一个动词，也是一个名词。详情如下：
1、作为动词，奖表示给予荣誉或财物等以表彰鼓励。比如，奖励先进工作者就是给那些在工作中有突出表现的人以荣誉和物质的鼓励，以激励他们继续保持优秀的工作状态。同时，奖还可以表示劝诱，例如，奖励机制可以劝 *** 们积极工作，从而获得更多的奖励。
2、作为名词，奖表示为表彰优秀成员或为其提供奖金、奖品等而设立的奖励活动。比如， *** 就是表彰在各个领域有杰出贡献的人的一种奖项，而奥斯卡奖则是表彰在 *** 界有卓越表现的人的一种奖项。此外，奖还可以表示为 *** 中赢得的 *** 。
3、奖字的意义在于表彰和鼓励优秀的人或事物，同时也可以表示为一种竞赛中所赢得的 *** 。它是一种积极的力量，能够激励人们更好地工作和生活，同时也是一种衡量人们能力和成就的标准之一。
1、优秀的成绩应该得到奖励，这样可以激励他更加努力。
2、他在工作中表现出色，得到了公司的奖励。
3、他的努力得到了领导的奖励，这让他感到非常荣幸。
4、获得奖项是对他多年努力的更好奖励。
5、奖励机制可以激发员工的工作积极 *** 。
6、获得奖金是他这次比赛的唯一奖励。
7、学校设立了奖学金，以奖励品学兼优的 *** 。
8、这项任务的完成得到了领导的物质奖励。
9、他的创意得到了公司的奖励，这让他感到非常高兴。
10、奖励 *** 可以鼓励员工提高工作效率。
11、这本小说获得了诺贝尔文学奖，是对作者多年创作的更好奖励。
12、在比赛中获得冠军是对他多年训练的更好奖励。
13、公司设立了奖励 *** ，以表彰工作出色的员工。
14、他通过努力工作得到了公司的奖励，这让他感到非常自豪。
15、他在比赛中获得了大奖，这让他感到非常高兴和满足。
六、晋级的拼音
晋级的拼音是jìn jí，其有关内容如下：
1、语言文化角度：晋级一词在中国传统文化中有其特定的文化内涵。在中国古代，晋级常常与官职晋升相关联， *** 着对官员政绩的肯定和表彰。如今，晋级一词的应用已经扩展到各个领域，成为一种普遍的评价机制，鼓励人们不断追求进步和提升自己的能力。
2、拼音知识角度：晋级的拼音是jìn jí，其中“晋”是一个多音字，在这里读jìn，表示升级、进级的意思；“级”也是一个多音字，在这里读jí，表示等级、级别的意思。两个字的拼音组合在一起，构成了“晋级”这个词汇的拼音表示。
3、实际应用角度：晋级在实际应用中具有广泛的意义。例如，在教育领域中， *** 可以通过 *** 或其他方式获得更高的学历等级；在职业领域中，员工可以通过努力工作和技能提升获得更高的职位等级。晋级不仅是对个人能力和努力的肯定，也是对未来发展的鼓励和期望。
1、激励个人成长和进步：晋级意味着个人或团队在某个领域取得了优秀的成绩或达到了特定的标准，是对其努力和成就的肯定。这种肯定可以激励个人或团队继续努力，不断追求更高的目标。同时，晋级也 *** 着一种荣誉和地位的提升，可以增强个人的自尊心和自信心。
2、促进组织发展和壮大：晋级是组织管理中的重要机制之一，它可以激发员工的工作热情和积极 *** ，提高组织的整体绩效和竞争力。当员工获得晋级时，他们会有更强的归属感和责任感，更加关注组织的发展和利益，从而为组织的发展和壮大做出更大的贡献。
3、实现社会价值和贡献：晋级不仅是对个人或团队的肯定和奖励，更是对社会的贡献和价值的体现。当个人或团队通过晋级获得更高的职位或等级时，他们可以更好地发挥自己的专业知识和技能，为社会做出更大贡献。同时，晋级也可以促进社会发展和进步，提高社会的整体素质和水平。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
