各位老铁们好，相信很多人对活着的拼音都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于活着的拼音以及活着是动词 *** 问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、16课散文两篇生字拼音
1、以散文二篇《永久的生命》《我为什么而活着》为例，生字词拼音解释：
2、卑bēi微：地位低下，没有权势。
3、茸róng毛：指人或动物的绒毛；植物体上的细毛。
4、繁殖zhí：生物产生新的个体，以传种接代的过程。
5、深渊yuān：很深的水潭，比喻危险或困苦的境地。
6、《永久的生命》这篇散文抒写了生命的卑微、柔弱、易逝，但它又是永久的、充满希望的，我们应该赞美生命，以积极乐观的人生态度去感谢生命，回报生命。
7、本文揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永远不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时表达了要感谢生命，并以全部热情回报生命的情感。
8、《我为什么而活着》本文主要回答文章标题提出的问题。作者活着的三个理由或目标：之一，对爱情的渴望；第二，对知识的追求；
9、第三，对人类苦难不可遏制的同情。字里行间都透出作者博大的胸怀和崇高的人格魅力。表现了作者热爱人类、热爱生活，具有博大胸襟和高洁的情怀。
二、多想活着的拼音
1.数量大，与“少”、“寡”相对：人～。～年。～姿。～层次。～角度。～难（nàn）兴（xīng）邦。～～益善。～行不义必自毙。
2.数目在二以上：～年生草。～项式。～义词。～元论。
3.有余，比一定的数目大：～余。一年～。
4.过分，不必要的：～嘴。～心。～此一举。
7.表示某种程度：有～大劲儿使～大劲儿。
1.动脑筋，思索：感～。思～。～法。～象（配置组合而创造出新形象的心理过程）。～入非非。异～天开。幻～。
2.推测，认为：～必。～见（由推想而知道）。～来（表示只是根据推测，不敢完全肯定）。～当然（凭主观推测，认为事情应该是这样）。不堪设～。
3.希望，打算：休～。理～。～望。妄～。
4.怀念，惦记：～念。朝思暮～。
1.生存，有生命的，能生长，与“死”相对：～人。～体。～检。～物。
5.不固定，可移动，或处在进去状态的：～塞（sāi）。～扣。～页本。耳软心～（没主见）。
6.生动，不呆板，机灵，有生气：～力。
[zhe] 1.助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～。开～会。
4.助词，用在某些动词后，使变成介词：顺～。照～办。
[zhuó] 1.穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。
2.接触，挨上：～陆。附～。不～边际。
3.使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。
6.公文用语，表示命令的口气：～即施行。
[zháo] 1.接触，挨上：～边。上不～天，下不～地。
2.感受，受到：～凉。～急。～忙。～风。～迷。
4.燃烧，亦指灯发光：～火。灯～了。
6.用在动词后，表示达到目的或有了结果：打～了。没见～。
[zhāo] 1.下棋时下一子或走一步：～法。～数。一～儿好棋。
2.计策，办法：高～儿。没～儿了。
4.应答声，表示同意：这话～哇！～，你说得真对！
三、活着拼音
1、活着的意思是指有生命的状态，例句：老李活着时便是这样一个善良的人。
2、也指度过生活的意思，例句：尽管生活如此艰难，但他仍渴望能活着看这残酷又温暖的世界。
3、''活''字最早见于《说文》的小篆文字中，意思是指流水声，后来又引申为生存之义。
4、另外中国当代作家余华有一本长篇小说也叫《活着》，如果你没有看过的话，我是极其推荐你去看一看的，这本书以“ *** ”为时代背景，讲了徐富贵和他的家庭一生经受苦难，后半生和一头老牛相依为命的故事。
四、生存的拼音
生存是生活存在简称，也是自然界一切存在的事物保持其存在及发展变化的总称。通常指生命 *** 的存在和生长。只要你在生活，只要你还存在，你就在生存。
汉刘向《说苑·尊贤》"夫圣人之于死尚如是其厚也，况当世而生存者乎。"
南朝宋鲍照《松柏篇》"生存处交广，连榻舒华茵。"
宋叶适《福建运使直显谟阁少卿赵公墓铭》"慨其生存，孰与死灭!"
清朝黎庶昌《<续古文辞类纂>序》"古人选文，不录生存，杜标榜也。"
金元好问《高平道中望陵》诗之一"一片青山几今昔，百年华屋记生存。"
*** 《十月 *** 前的 *** 文学》"没有文学以前， *** 民族已经生存发展。"
管桦《惩罚》二"如果我们这些人能用鲜血和生命换来民族永久的生存，换来劳动人民的解放，那就是我们更大的光荣。"
巴金《家》四"她突然感觉到这种生存的单调，心里有点难过。"
五、生死拼音
生和死；生或死。犹死活。表示坚决。同生共死。形容情谊极深。相互间彼生我死。
1、 *** 发生后.在生死做关的时刻...人民 *** 挽救了众多的生命。
2、青春热恋的时候，你说爱我备受摧残的容颜；暮年扶持的时候，你说君生吾未生的甜言。生死离别的时候，我终于知道你真的心愿。亲爱的，愚人节快乐。
3、勿记得。 *** 之事。切在忘情。切在路过。生生死死。只不过耽搁了一个惘回。
4、谭千秋老师在生死攸关的时刻，把生的希望留给了他亲爱的 *** 。
5、在生死攸关的时刻，他还在惦记他的孩子是否在学习。
6、经历过生死离别的人，更懂得爱和珍惜。所以，我们活着的人，都要好好善待和把握与人相处的日子，让生命不再留下遗憾。
词语是语言积累比较简单的一部分，基本上每篇课文都会学习到新的词语，老师也会要求掌握重点的词语，而且课文后都有例举出一些词语，同学们可以根据这些词语进行反复的读写，久而久之词语的积累量就会越来越大。
有些词语会有多种意思，所以不能单从字面上去理解，多联系上下文，看看它在文中主要要表达什么，结合语言环境，注意它们有没有运用一些手法，从多方面去了解才能正确的理解。
有些词语是带有很强的感 *** 彩的，要区别开来，运用到正确的语境当中去，还有一些词语虽然是同一种 *** 质，但是程度不同，比如“酷爱”“喜爱”，前者比后者程度更重。所以在学习词语的时候，一些小细节都要多加留意观察。
词语不是能读、了解清楚就行的，还要会用，能准确的表达句子的意思。在造句的时候要注意使用的习惯，什么场合该用什么词语，或者用哪个词语会更好。
六、生活怎么用拼音怎么写
生：shēng声母：sh，韵母：eng，声调：一声
活：huó声母：h，韵母：uo，声调：二声
1、人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。
4、衣、食、住、行等方面的情况。
5、活儿（主要指工业、农业、手工业方面的）。
释义：保存生命（跟“死亡”相对）。
引证：艾青《怜悯的歌》：“请告诉我你是什么人？在这繁华的都市怎样生存？”
引证： *** 《书信集·致杨霁云》：“以革新或留学获得名位，生计已渐充裕者，很容易流入这一路。”
七、活的组词和拼音
活的组词和拼音：[huó]，活检、过活、苟活、绝活、活板、灵活、活泼、活人、活鱼、熬活、癞活、忙活、零活、乐活、揽活、赖活、快活、买活、农活、票活、盘活、谋活、觅活、敏活、难活、玉活计、铜活字、泥活字、快活三、快活汤、鹿活草、生活史、生活美、生活力、小活儿、守活寡、耍活寳等。
1、枫叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红，仿佛一幅鲜活的油画，锦绣如霞；又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，然后把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。
2、一切都将过去，没有人能在岁月的苍容里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山，本就一场梦幻，只要不被生活的烦恼笼罩，活着就是微笑。
3、挫折和成功就好像钟摆的两端，谁也离不开谁。在人生的旅途中，有成功的欢乐，也有失败的考验。面对挫折，有人不知所措了，甚至为了逃避困难与挫折，轻易放弃自己的生命，也有人直面生活的挑战，不折不挠，勇敢前行。
OK，关于活着的拼音和活着是动词 *** 内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
