黄宗严（1902年10月3日-1983年1月24日），字季真，号进庵，江西南昌人，中国学者、 *** 家、教育家，被誉为近代中国教育界的泰斗。
黄宗严自幼聪慧，曾就读于南昌中学、南京 *** 大学等知名学府，后赴美国留学，先后在哈佛大学、芝加哥大学等知名高校攻读哲学、社会学等专业，并获得博士学位。回国后，曾任南京 *** 大学教授、国立西南联合大学校长、 *** 研究院院长等职务，对中国现代教育事业做出了重要贡献。
黄宗严不仅是一位杰出的学者，更是一位 *** 家。他曾担任 *** *** 长、行政院副院长等职务，为中国的 *** 、经济、文化建设做出了重要贡献。他的 *** 理念主张“教育为本”，认为教育是发展的基础，应该优先考虑教育问题。
黄宗严还是一位具有深远影响的教育家。他提出了“以人为本”的教育理念，主张培养 *** 的人文素质和创造力，注重 *** 的个 *** 发展和自主学习。他还倡导教育 *** ，推动实施素质教育，提高教育质量。
黄宗严是中国近代教育事业的杰出 *** ，他的思想和贡献对中国现代教育事业产生了深远影响。他的著作有《教育之路》、《教育 *** 纲要》、《人格教育论》等。他的学术成就和思想理念为后人所推崇和传承。
黄宗严，是一位杰出的中国学者和 *** 家。他于 *** 8年出生在江苏省昆山县一个书香门第的家庭中。黄宗严的 *** 是一位知名的教育家，从 *** 受到了良好的家庭教育。他曾就读于南京 *** 大学、北京大学和清华大学等知名高校，先后获得了文学士、法学士和哲学博士学位。
黄宗严在学术上有着的成就，他的主要研究领域是中国古代思想和文化。他曾出版多部著作，其中的是《中国哲学史纲要》和《中国文化史纲要》。这两部著作对于中国古代文化和思想的研究具有重要的意义，为后来的学者提供了重要的研究资料。此外，他还是中国近代史研究的重要学者之一，对于中国现代化进程的推进做出了重要贡献。
黄宗严在 *** 上也有着的成就。他曾经是中国 *** 的重要成员，曾被任命为 *** 的 *** 长和 *** 长等职务。他在这些职务上推动了一系列重要的 *** ，包括学制 *** 、教育 *** 和文化政策等方面的 *** 。他的 *** 成就得到了广泛的认可，被誉为“文化教育事业的杰出”。
黄宗严是一位具有高度思想品质和社会责任感的学者和 *** 家，他的成就和贡献不仅对于中国历史文化的研究有着重要的意义，也对于中国现代化进程的推进产生了深远的影响。他的事迹和思想在今天仍然具有重要的参考价值。
