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本文目录
一、塞鸿秋浔阳即景我要整首诗的拼音
1、塞鸿秋浔阳即景我要整首诗的拼音
塞鸿秋·浔阳即景
2、长江 *** 白如练，淮山数点青如淀。
3、江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
4、 cháng jiāng wàn lǐ bái rú liàn，huái shān shù diǎn qīng rú diàn。
5、 jiāng fān jǐ piàn jí rú jiàn，shān quán qiān chǐ fēi rú diàn。
6、 wǎn yún dōu biàn lù，xīn yuè chū xué shàn。
7、 sāi hóng yī zì lái rú xiàn。
8、"塞鸿秋浔阳即景"整首诗的拼音是：
9、 chángjiāngwàn lǐ báirúliàn，huáishānshǔdiǎn qīngrú diàn。
10、 jiāngfānjǐ piàn jí rú jiàn，shānquánqiānchǐfēi rú diàn。
11、 wǎnyúndōubiànlòu，xīn yuèchū xué shàn。
12、 sàihón *** īzìlái rúxiàn。
13、《塞鸿秋·浔阳即景》周德清（元代）
14、长江 *** 白如练，淮山数点青如淀。
15、江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
16、赏析：这首诗描绘了浔阳一带景色，一连铺排了长江、淮山、帆、泉、云、月、大雁七种景物，每一种都加意出色，有着鲜明、充实的形象。画面有面有点有线有片，有青有白，有静物有动态，远近高下，相得益彰，诚可谓尺幅千里。
17、长江 *** 白如练，淮山数点青如淀。
18、江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
19、晚云都变露，新月初学扇。塞鸿一字来如线。
20、（1）宫调为正宫。（2）塞鸿秋：曲牌名。塞鸿，塞外飞来的大雁。即景：写眼前的景物。（3）浔（xún）阳：江西省九江（今江西省九江市）的别称。（4）练：白绢，白色的绸子。（5）淮山：在安徽省境内，这里泛指淮水流域的远山。淀：同“靛（diàn）”，即靛青，一种青蓝色染料。（6）江帆：江面上的船。（7）晚云都变露：意思是说傍晚的彩霞，都变成了朵朵白云。露，这里是“白”的意思。（8）初学扇：意思是新月的形状像展开的扇子。（9）淀：即蓝靛，蓝色染料。
21、 *** 长江犹如一条长长的白色绸缎伸向远方，淮河两岸青翠的远山连绵起伏。江上的片片帆船急速地行驶著，如同离弦的箭；山上的清泉从高耸陡峭的悬崖上飞奔而下，仿佛迅捷的闪电。道道晚霞都变成了白白的云朵，一弯新月宛若刚刚展开的扇子。从塞外归来的大雁在高高的天上一字排开，宛如一条细细的银线
22、长江 *** 白如练，淮山数点清如淀，
23、江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
24、晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
25、傍晚时分，秋风徐徐地吹来，令人感觉全身透凉，舒服又惬意。周德清刚吃完晚饭，肚子饱得难受，他就想去散散步以促进消化。于是，德清来到浔 *** 旁，就在那附近逛了一圈。他放眼看去，只能看到几尺之内的事物，总觉没法尽兴。他想：“欲穷千里目，更上一层楼，我何不登上浔阳城楼，纵目远眺 *** 长江呢？黄昏景总是美丽动人的，得赶快登高临望抓住一景一物，饱览祖国河山啊。”于是德清就向浔阳城楼走去。傍晚散步的人很多，也有一些人登上浔阳城楼看风景。城楼很高，德清很不容易才登上城楼。人站得高就能看得远，总有一种大地尽在我脚下的感觉，何况德清现在是站在浔阳城楼上，远近风景尽收在他眼底。站在城楼上，就有登高临远的感觉了，德清放眼远看，看到浩渺清澈的 *** 江水滚滚的流着，宛如一条银光闪烁的白练，淮南远山看似“数点”，苍翠得如蓝靛。他又收回眼光看看近处，看到在宽阔浩瀚的江面上，江帆几片，轻疾如飞箭地开着，巍峨高耸的庐山上，山泉瀑布好像千尺银河要落地，快得如闪电。啊！这是多么色彩鲜艳、美丽壮观的景色啊！德清不禁感叹：“为什么我以前就没有留意到呢？真是可惜呀！原来祖国的河山是如此多娇的，就我眼前的一段江水，几座青山，几片江帆，一条山泉就已经如此美丽了，那我没看到的美景想必还有很多。看来，我以后要多出来散步才行，要把祖国的美丽河山都看透。”这时晚霞散开了，在天边渐渐消逝，变成了雾气雾水，天色也变黑了。德清被刚才看到的美景深深地吸引住了，他不愿离去，只想再多留一会儿，他觉得还有更美丽的景色在等着他。这时一轮新月从地平线上冉冉升起来，在普通眼里，新月就只是新月，没有什么特别之处的。可是德清被刚才看到的 *** 长江的壮丽雄奇景象激发了他的想象力，他觉得这一轮新月在 *** 他，故意露著半边脸，看上去像半圆形团扇的样子。新月可真冤枉啊，她老人家用得着去 *** 德清你吗？是德清的诗情发作又在胡思乱想了。他在想：“如此娇美的 *** ，我应该用什么言语来描述她呢？怎样才能表达我对她的喜爱呢？”这时，一群鸿雁排成一字从天空中飞了过来，这一群雁声把德清从幻想中惊醒过来。他抬头看着这一群鸿雁，想起了王勃的“落雁与故鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句。他想：“王勃真是有才华啊！我也要作一句诗句，要跟他的一样精妙，这样我也可以被人千古吟唱了。”德清闭上眼睛回想刚才所看到的一切，他要把看到的江水、青山、江帆、山泉、晚云、新月、鸿雁都一一描写出来，那该怎样写呢？一眨眼功夫，他就想出来了：“既然江水如白练，远山似数点，江帆、山泉都像在飞，新月只有一弦，鸿雁要南飞，那我知道如何描述如此多娇的 *** 了。”于是，德清下了城楼，就飞快地跑回家，拿起笔就写“长江 *** 白如练，淮山数点青如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线”。他一口气就把这首曲写了出来。他摸了摸胡子，看着曲子，不禁为自己那么有才感到高兴。他想：“今晚的散步真是正确的选择，明晚还得去，如此娇丽的 *** 真该多去观赏，而且还是我作曲的好材料。”想完，他有再一次拿起自己的作品欣赏起来。
26、一句一景，千姿百态，各放异彩。这是作者傍晚登浔阳城楼的写景即兴之作。浔 *** ，即长江流经江西九江的那段。作者把江水、青山、江帆、山泉、晚云、新月、鸿雁七种景物，用生动、贴切的比喻，描写七个风景镜头，千姿百态，各放异彩，又组成了一幅秀美河山的秋光图。开篇伊始，气势不凡：纵目远眺 *** 长江，一条白色如练；放眼遥望淮上远山，无数清色似染。作者从大处着眼，从远处落笔，勾画山水全貌，雄伟壮丽。这两句写的是远景。三、四两句移近了视界。江上轻帆数片，乘风顺流，疾飞如箭；江岸的近山崖壁上瀑泉直泻而下，奔如流电。这两句以工整的对偶叙出，带着分明的动感，说明这是一组近景。一、二句是静态画面，三、四句是动态镜头，动静变换，错落有致。五、六句写天空浮云和月亮的变化，构成整个画面的背景。傍晚，天空的云气慢慢变成露气，笼罩在江面上空，初月冉冉升起，就像一把半圆形的团扇。一个“学”字，使月亮变得富有人情，顿觉摇曳生姿。和前四句相比，这两句笔势由急渐缓，由刚转柔，显示出一种朦胧和凄迷的意境。最后一句写北塞鸿雁南归，成一字形掠过烟波浩渺的江天。不仅点明秋季时令，而且又为这无声诗的画面上留下了“阵雁惊寒”的音响，令人产生无穷的遐想。全篇七句四十五字，却尺幅 *** 。分则一句一景，宛如七幅山水屏画，七个风景镜头，千姿百态，各放异彩；合则构成浔 *** 山的立体面，好似一部名胜风景影片
27、 *** 奔流的长江，像一匹白色的素绢；对岸几处小点，像是染上了青色的颜料，那是淮地的远山。几片白帆，箭一般地驶过了江面；而近处的高山上，长长的泉流飞下，犹如一道流电。天色渐渐昏黄，暮色中的云层难以分辨，仿佛化作了这满地的 *** 。一钩新月模仿著扇形，在天上高悬。逼近了，逼近了，成“一”字的横线在空中排开，那是北方飞来的大雁。
28、塞鸿秋是一支咏情曲，浔阳即景是该曲题目。
29、长江 *** 白如练，淮山数点清如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
30、晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
31、意思是一个人登上浔阳城楼远望，看见的景色。
32、纵目远眺，长江 *** ，就像一条白色的绸带；放眼望去，水上有几座远山，青绿澄净。江上有几只小船，像箭一样飞驰而过；山泉从高出 *** 下来，如同闪电。
33、傍晚，天空的云气慢慢变成露气，笼罩在江面上空，初月冉冉升起，就像一把半圆形的团扇，北方边塞的大雁排成一字像一条线一样飞过。
34、从写景的顺序看：一、二两句写长江 *** ，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。意思答对即可。
35、此曲写浔 *** 边清秋晚景。全篇七句四十五字，分则一句一景，宛如七幅山水屏画，七个风景镜头，千姿百态，各放异彩；合则构成浔 *** 山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。其间远近高低，动静明暗，声光色态，无不咸备。全曲词采俊茂，音节流畅；设喻贴切，形象逼真。通篇用比喻，想象丰富，笔力雄放，气象万千而又和谐统一，壮丽雄奇而又韵味无穷。
36、长江 *** 白如练，淮山数点青如淀。
37、江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
38、 *** 长江犹如一条长长的白色绸缎伸向远方，淮河两岸青翠的远山连绵起伏。江上的片片帆船急速地行驶著，如同离弦的箭；山上的清泉从高耸陡峭的悬崖上飞奔而下，仿佛迅捷的闪电。道道晚霞都变成了白白的云朵，一弯新月宛若刚刚展开的扇子。从塞外归来的大雁在高高的天上一字排开，宛如一条细细的银线。
二、竹 郑燮带拼音
1、这首诗歌的原文叫做《竹石》，是郑燮所做，原文如下：
2、咬定青山不放松（yao ding qing shan bu fang song），
3、立根原在破岩中（li gen yuan zai po yan zhong）。
4、千磨万击还坚劲（qian mo wan ji hai jian jin），
5、任尔东西南北风（ren er dong xi nan bei feng）。
6、诗的之一句：“咬定青山不放松”，首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。一个“咬”字使竹人格化。”咬”是一个主动的，需要付出力量的动作。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。紧承上句，第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的 *** 之中。在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。有时侯，石构成竹的对立面，如“画根竹枝 *** 块石，石比竹枝高一尺，虽然一尺让它高，年来看我掀天力”；有时候石成为竹的背景，如”秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。在这首诗里，竹石则形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。
7、有了前两句的铺垫，很自然地引出了下面两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的 *** ，如前面提到的“秋风昨夜渡潇湘”这几句，又如：“一阵狂风倒卷来，竹枝翻回向天开。扫云扫雾真吾事，岂屑区区扫地埃。”在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。但是由于它深深扎根于 *** 之中而仍岿然不动，坚韧刚劲。什么样的风都对它无可奈何。诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。
8、诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中，诗人正是这样一种与下层百姓有着较密切的联系，嫉恶如仇、不畏权贵的岩竹。作者郑板桥的题画诗如同其画一样有着很强的立体感，可作画来欣赏。这首诗正是这样，无论是竹还是石在诗人笔下都形象鲜明，若在眼前。那没有实体的风也被描绘得如同拂面而过一样。但诗人追求的并不仅在外在的形似，而是在每一根瘦硬的岩竹中灌注了自己的理想，融进了自己的人格，从而使这竹石透露出一种畜外的深意和内在的神韵。
9、这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快，执著有力。
三、二年级语文寒号鸟里面几阵秋风是成语吗
过耳秋风，汉语成语，拼音是guòěr qiū fēng，意思是无实际作用的身外之物。出自《吴越春秋·吴王寿梦传》。
1.不管大家怎样劝他,他都像秋风过耳一般,根本不听。
2.他说的那些话,对我不过是秋风过耳,我不会往心里去的。
3.对那些不实的流言，他一向当成秋风过耳，不予理会。
4.这位 *** 将老师的训诲当成秋风过耳，全然不放在心上。
5.那一个不指皇天各般说咒，恰似秋风过耳早休休。
6.他的心变了，怎么连父母的劝阻，也只当秋风过耳？
7.小明想起长辈平时的谆谆教诲，他全当作秋风过耳，如今身无一技之长，已经后悔莫及。
8.任渠话旧论交接,只当秋风过耳边。
9.老王好像对于艺术毫无兴趣，不然怎么听到钢琴家的演奏，也是当成秋风过耳一般？
10.萧临风仰天大笑,如同吟咏般答道:“不知有汉,无论魏晋,什么宋齐梁陈,更是秋风过耳!”。
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