三年级时间加减法(时间加减法计算题)-生活-

三年级时间加减法(时间加减法计算题)

牵着乌龟去散步 生活 13 0

各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享三年级时间加减法,以及时间加减法计算题的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们更大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 小学数学时间相减怎么列式
  2. 三年级必背的数学口诀
  3. 三年级几时几分加减法
  4. 谁能找一些二年级关于乘除加减法的两步计算应用题.
  5. 三年级数学计算83-27+55先算加法还是减法
  6. 小学三年级数学加减法怎么验算
  7. 30道三位数减法,一个准三年级的 *** ,应该多长时间完成

一、小学数学时间相减怎么列式

小学数学时间相减详细计算 *** 如下:

如题所述,结束时间为8:20,开始时间为7:30,因此,可列式如下:

由算式可知,分钟位上的时间不够减,因此需要向前借一位,一小时等于60分钟,过程如下:

因此,可得结果为,小明从家到学校一共花了50分钟

1、竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便。加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。减法计算时相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10。转换为其他非十进制的竖式计算时,可依据具体内在换算关系进行转化。

1小时hr(h)=60分钟min(m)=3600秒sec(s)

中国古代用“铜壶滴漏”的 *** 来计时,将一昼夜分成十二个时辰。一个时辰,相当与西方钟表的两个钟点。当钟表由西方传入中国后,人们把中国的一个时辰叫“大时”,而把西方的新时间一个钟点叫“小时”。后来,随着钟表的普及,“大时”一词逐渐消失,而“小时”一直沿用至今。

二、三年级必背的数学口诀

10以内加减法是低年级数学中最基础的知识点,需要同学们掌握每个数字的加减法运算,并能够灵活运用。

20以内加减法是在10以内加减法的基础上,引入了进位和借位的计算方式,需要同学们熟练掌握每个进位和借位的原则和 *** 。

乘法口诀是低年级数学中必须掌握的内容,它可以帮助同学们快速进行乘法计算,同时也可以提高同学们的数 *** 算能力。

除法初步认识是二年级数学学习的重点之一,需要同学们了解除法的意义和基本 *** 质,并能够进行简单的除法计算。

24小时制是时间制式的基础,需要同学们掌握24小时制的表示 *** 和时间单位换算。

时、分、秒的加减乘除是时间制式中最为基本的计算方式之一,需要同学们能够熟练掌握每个时间单位的加减乘除计算 *** 。

长度单位换算是低年级数学中比较重要的知识点之一,需要同学们掌握不同长度单位之间的换算 *** 和使用场景。

米、分米、厘米是长度测量中最为基本的单位,需要同学们能够熟练掌握每个单位的加减乘除计算 *** 。

这些都是一些基本的面积公式,需要同学们掌握它们的计算 *** 和使用场景。

圆锥体积=πx半径²x高/ 3;

这些是基本的体积公式,需要同学们掌握它们的计算 *** 和使用场景。

长方体表面积=2x长x宽+2x长x高+2x宽x高;

圆柱体表面积=2xπx半径x高+2xπx半径²;

这些是基本的表面积公式,需要同学们掌握它们的计算 *** 和使用场景。

4、容积公式:长方体容积=长x宽x高;

这些是基本的容积公式,需要同学们掌握它们的计算 *** 和使用场景。

总的来说,一二三年级的数学知识点都是非常基础且重要的,需要同学们认真学习和掌握。希望通过本文的介绍,能够帮助同学们更好地理解和记忆这些数学公式,为日后的数学学习和实际应用打下坚实的基础。

三、三年级几时几分加减法

三年级几时几分加减法例题如下:

1、11时30分+8时30分=()时()分。

7、4分17秒+54分83秒=()时()分。

9、7时28秒+32分=()时()分。

10、10时-8时96秒=()时()分。

15、5时30分+6时40分=()时()分。

22、2时+41时135分=()时()分。

23、6时-1时40分=()时()分。

24、2时50分+2时5分=()时()分。

25、11时50分-6时=()时()分。

26、8时30分-50分=()时()分。

27、10时50分-7时30分=()时()分。

28、4时30分-2时25分=()时()分。

29、7时50分-15分=()时()分。

30、12时10分-11时40分=()时()分。

31、7时15分+45分=()时()分。

32、1时20分+40分=()时()分。

33、5时45分+40分=()时()分。

34、9时10分-6时40分=()时()分。

35、9时25分-45分=()时()分。

四、谁能找一些二年级关于乘除加减法的两步计算应用题.

1、一本数学读物6.25元,一本语文读物5.86元。两本书一共要多少钱?

2、一个西瓜重4.86千克,一个哈密瓜重3.5千克。一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克?

二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元,买3千克应付多少元?买0.6千克呢?

2、一个养蚕专业组养春蚕21张,一 *** 茧1240千克。平均每张大约产茧多少千克?

三、含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书,看了5天,每天看12页,还有38页没有看。这本书一共有多少页?(画一画线段图)

2、食堂运来面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克,大米每袋重50千克。运来面粉和大米一共多少千克?

3、民兵打靶,之一次用 *** *** 发,第二次用 *** 320发,第三次比前两次的总和少180发,第三次用 *** 多少发?

四、含有两个已知条件的两步计算应用题

1、学校买彩色粉笔45盒,买的 *** 笔比彩色粉笔多15盒。一共买多少盒粉笔?

2、一个空筐重2千克,往筐里放入32千克花生。装着花生的筐的重量是空筐的多少倍?

1、粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?(用两种 *** 解答)

2、三年级同学到菜园收白菜,分成4组,每组11人,平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?

三年级时间加减法(时间加减法计算题)-第1张图片-

1.化肥厂计划生产7200吨化肥,已经生产了4个月,平均每月生产化肥1200吨,余下的每月生产800吨,还要生产多少个月才能完成?

2.塑料厂计划生产1300件塑料模件,6天生产了780件。照这样计算,剩下的还要生产多少天才能完成?

3. *** 上午4小时生产了252个零件,照这样的速度下午又工作3小时。 *** 这一天共生产零件多少件?

4.水泥厂计划生产水泥3600吨,用20天完成。实际每天比计划多生产20吨,实际多少天完成任务?

5.一堆煤3.6吨,计划可以烧10天,改进炉灶后,每天比原计划节约0.06吨,这堆煤现在可以烧多少天?

6.甲、乙两地相距420千米,一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。实际每小时比原计划多行使10千米,实际几小时到达?

7.小强从家回校上课,如果每分钟走50米,12分钟回到学校,如果每分钟多走10米,提前几分钟可以回到学校?

8.筑一条长6.4千米的公路,前3个月平均每月筑1.2千米,剩下的每月修1.4千米,还要几个月完成?

9.小明用10.2元买文具,买了6支铅笔,每支0.45元,余下的钱买圆珠笔,每支2.5元,可以买多少支?

10.服装厂原计划做120套西服,每套西服用布4.8米,改进裁剪 *** 后。每套节约用布0.3米,原来用的布现在可做西服多少套?

11.一本故事书,原来每页排576字,排了25页。再版时字改小了,只需排18页。现在每页比原来多排多少个字?

12.一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出,客车每小时行使80千米,货车每小时行使60千米,经过5小时两车相遇。甲、乙两地的铁路长多少千米?

13.两个工程队同时合开一条1500米的隧道,甲工程队在一端开工,每天挖14米,乙工程队在另一端开工,每天挖16米,多少天后隧道可以挖通?

14.甲、乙两人同时合打一份7000字的稿件,甲每小时打600字,乙比甲每小时多打200字,经过几小时可以完成任务?

15.小明和小强放学后在学校门口向相反的方向行走,小明每分钟走70米,小强每分钟走68米,5分钟后两人相距多少米?

16、甲、乙两地的路程是630千米,客车从甲地开出2小时后,货车从乙地相向开出,已知客车每小时行使65千米,货车每小时行使60千米。货车开出几小时后与客车相遇?

1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨,改进设计后,每台比原来节约0.12吨,原来制造300台所用的钢材,现在可以制造机床多少台?

2、小明买了6支铅笔和4本练习本,每本练习本0.68元,每支铅笔0.24元。小明付出5元钱,应找回多少元?

3、甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲火车每小时行使80千米,乙火车每小时行使70千米,开出12小时后两车还相距110千米,两地相距有多少千米?

4、光明造纸厂生产一批新闻纸,原计划28天完成,每天需生产12.5吨。施加提前3天完成,实际每天比原计划多生产多少吨?

5、 *** 生产一批零件,前3天生产零件126件,照这样计算,再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件?

6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨,实际每天比计划多生产0.2吨,实际比计划提前几天完成任务?

7、加工一批服装,每天加工300套,16天可以完成,

(1)如果每天加工400套,提前几天完成?

(2)如果每天多加工20套,几天可以完成?

(3)如果要提前5天完成,每天要加工多少套?

8、某汽车厂计划全年生产汽车16800台,结果提前2个月就完成了全年的生产任务。照这样的速度,全年可生产汽车多少台?

9、新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加工100个,工作20天后,改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务?

10、一个服装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米。现在改进了裁剪 *** ,每套节省布0.2米。原来做600套这种服装所用的布,现在可以做多少套?

11、小红买了练习本和生字本各3本,一本练习本0.36元,一本生字本0.32元,小红买生字本比买练习本少用多少元?

12、同学抬水浇树。三年级浇45棵,三年级比四年级少浇10棵,四年级是五年纪浇的棵数的一半。五年级比三年纪多浇多少棵?

13、两个工程队合开一条隧道,各从一端开凿,之一队每天开12.6米,第二队每天开14.4米,之一队开凿5天后,第二队才加入,再过21天隧道终于打通。

(2)打通时两队各开凿了多少米?

14、小汽车每小时行63千米,小汽车的速度是载重汽车的1.4倍。它们从相距270千米的两地同时开出,相向行驶。

(2)相遇时两车各行了多少千米?

(3)如果出发时是8时15分,相遇时是几时几分?

1一辆摩托车小时行98千米,一辆卡车小时行80千米,试求:

(1)摩托车与卡车所用时间之比;

(2)摩托车与卡车所行路程之比;

(3)摩托车速度与卡车速度之比。

2一辆汽车从甲地开往500千米外的乙地,已经行了280千米,求已经行的路程与剩下路程之比。

3一项工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做8天完成,甲队与乙队工作效率之比是多少?

4五(1)班有 *** 40人,体育锻炼达标的有32人,未达标的人数占全班人数的百分之几(即求未达标率)?

5小李、小赵、小王三人合做一批零件,到完工时,小李做总数的,小赵做总数的,小王做总数的,求三人所做零件数量之比。

6五(1)班之一次数学测试,及格的有48人,不及格的有2人。求这次数学测试的及格率。

7某车间某天出勤职工38人,缺勤2人,求出勤率。

8某厂上半月完成计划产量的56%,下半月又完成计划产量的 *** %,这个月增产百分之几?

9一套自学丛书,现在的单价是160元,比原价降低了40元,问现在的售价是原价的百分之几?

10少先队绿化组春季植树360株,秋季植树440株,共成活760株,求树苗成活率。

11月饼厂去年生产月饼140吨,今年生产月饼210吨,今年比去年增产百分之几?

12 6千克比5千克多百分之几?5千克比6千克少百分之几?

13某厂上半月完成计划产量的56%,下半月又完成计划产量的 *** %,这个月增产百分之几?

14服装厂下半年生产服装计划数比上半年增加20%,那么下半年生产服装计划数是上半年的百分之几?

15.油菜籽的出油率是38%,5吨油菜籽可加工出多少吨油?

16.修建一自来水厂,计划投资500万元,实际比计划节约了5%,节约了多少万元?

17.油菜籽的出油率达到八成五,勤奋村种了8公顷油菜,每公顷收到油菜籽3750千克,共可出菜籽油多少千克?

18.辛庄小学六年级 *** 有200人,其中120人参加兴趣小组,要使参加兴趣小级的人数达到88%,还需要增加多少人参加?

19.养鸡场养肉鸡10万只,之一次卖去,第二次卖去25%,还剩多少万只?

20.一堆煤重120吨,之一天运走了总重量的20%,第二天运走总重量的25%,还剩下多少吨?

21.一辆汽车原来每小时用去汽油12升,修理后用油节约了10%,现在这辆汽车每小时用去汽油多少升?

22.某小学四年级有120人,五年级比四年级少10%,五年级有多少人?

23.汽车小时行24千米,摩托车每小时的速度比汽车快70%,摩托车每小时行多少千米?

24一条公路,之一个月修了全长的,第二个月修了6千米,还剩37.5%没有修。这条公路全长多少米?

25某厂生产一批零件,之一天生产40件,第二天比之一天多生产10%,两天的产量占总数的25%,这批零件有多少件?

26一辆汽车从甲城开往乙城,已经行了72千米,还剩下全程的62.5%,这辆汽车行到乙城还需要多少千米?

27甲、乙两车同时从两地相向开出,当甲车行了全程的60%,乙车行了全程的75%时,两车相距140千米。两地相距多少千米?甲车比乙车少行多少千米?

28庆丰商店运来桔子和梨1620千克,运来的梨是桔子的80%,运来桔子和梨各多少千克?.

29油菜籽的出油率是38%,5吨油菜籽可加工出多少吨油?

30修建一自来水厂,计划投资500万元,实际比计划节约了5%,节约了多少万元?

31全国 *** 税收收入95年为5383亿元,96年增收1051亿元,96年比95年增收百分之几?

1、新华书店把5 *** 本文艺书和科技书运往农村,文艺书有25包,科技书有80包,每包的本数相等。每包多少本书?科技书和文艺书各有多少本?

2、一个粮店,上午卖出50袋面粉,下午卖出30袋面粉,每袋面粉的重量相等,上午比下午多卖出面粉1600千克。每袋面粉重多少千克?上午和下午各卖出面粉多少千克?

3、之一辆卡车运来水泥80包,第二辆卡车运来水泥65包,比之一辆卡车少运来水泥1.5吨,两辆卡车各运来水泥多少吨?

4、一个水果店有两筐单价相同的苹果,之一筐重45千克,第二筐重39千克,第二筐比之一筐少卖15元,两筐苹果各值多少元?两筐苹果共值多少元?

5、华丰水国行,运来的梨比橘子多840千克,梨的重量是橘子的1.5倍,橘子和梨各重多少千克?

6、服装厂有工人156人,其中女工人数是男工人数的3倍,求男、女工各有多少人?

7、两包赈灾物品共重154千克,其中之一包比第二包的2倍少14千克,求两包赈灾物品的重量各是多少千克?

8、仓库存有大米和面粉,已知存放的面粉比大米多4500千克,存放的面粉比大米的3倍还多700千克,求仓库存有大米和面粉各多少千克?

9、明明星期天上街买衣服,花175元买了一套服装,已知上衣比裤子贵15元,上衣与裤子各多少元?

10、一个长方形的周长是55厘米,已知长比宽长3.5厘米,这个长方形的长和宽各是多少厘米?

五、三年级数学计算83-27+55先算加法还是减法

三年级数学计算83-27+55先算加法还是减法

两种 *** :

1、顺序计算:先算减法、再算加法。

2、运用交换律和结合律计算:先算加法、再算减法。

妈妈有100元,苹果每斤4元,买3斤,西瓜每斤3元,买了13斤。问还剩下多少元?

王师傅是卖鱼的,一公斤鱼进价46元。现市场价大甩卖35元一斤。顾客买了一公斤,给了王师傅100元 *** ,王师傅没零钱,于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的,被银行没收了,王师傅又赔了邻居100,请问王师傅一共亏了(76)元。

一共亏了100-(35×2-46)=100-24=76元

1、首先要会认识钟表;2、知道开始时间和结束时间;3、用结束时间减去开始时间就是经过时间;4、如果出现减不够时,注意24时计时法和12时计时法的合理运用。

建议可以找一个老师专门教一下,如果当地的老师一般,可以下载一个作业帮APP,里面的老师是同行业质量较高的了,我们这边用作业帮的比较多,祝你学习越来越好!

接近整十的看做整十,接近整百的看做整百。

例如:377-268,可以看做380-270,估算结果110。

三年级数学计算题4加24除8用什么方式计算

填3,因为是先算减法,所以减法算出来必须是8, 11减3等于8

:superschool./TeachingPlan_Show.asp?TeachingPlanID=4302

六、小学三年级数学加减法怎么验算

1、加法的验算可以将两个加数交换位置,再进行验算,也可以用减法进行验算。例如215+1 *** =379,在验算时可以用1 *** +215=379。同样他也可以用减法验算和减去一个加数,等于另一个加数,根据这个 *** ,我们可以列出以下两个算式,也可以用379-215=1 *** ,或者379-1 *** =215。

2、减法的验算可以将差与减数的位置交换,也就是被减数减差,看看是否等于减数,从而进行验算,例如379-215=1 *** 验算时可以算379-1 *** =215。也可以将差与减数相加,看是否等于被除数,也就是运用加法进行验算。例如379-215=1 *** ,验算时可以算,215+1 *** =379。

3、另外,在验算时应注意验算时竖式的得数,不一定是横式的得数。验算的数是只是为了证明之前的,算式是算得正确的

七、30道三位数减法,一个准三年级的 *** ,应该多长时间完成

1、30道三位数减法,一个准三年级的 *** ,应该六分钟完成。三年级计算题30道大概需要六分钟吧,但是有些稍微有难度一点的可能要得十来分钟吧,作为我的小孩儿来说。

2、如果简简单单最基础的30道题的话可能需要五六分钟,但如果是乘除加减混算的时候算的时候,那可能他用的时间稍微要长一点点。

3、教学时,可以让 *** 在信息窗2的基础上续编故事,弄清情境图中提供的信息,然后,根据情境图中提出的问题,列出算式,进入新知识的学习。

4、先引导 *** 进行估算,然后用竖式计算准确结果,竖式计算可以先让 *** *** 尝试,然后小组内交流,交流的关键是引导 *** 说清楚”十位上9加8等于17,怎样写呢?为什么?“使 *** 理解”相加满十向前一位进1“的算理,掌握算法。

5、如果 *** 理解有困难,可以借助计数器帮助 *** 理解突破难点。完成教学后,教师应引导 *** 讨论”用竖式计算加减法时要注意什么“结合实例来梳理总结三位数加减法的竖式计算 *** 。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

标签: 加减法 时间 年级 计算

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