岂可相强的拼音,不的拼音

牵着乌龟去散步 广角镜 15 0

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本文目录

  1. 三顾茅庐的意思
  2. 唇寒齿亡的故事
  3. 竞争的读音竞争的读音是什么
  4. 岂的组词和拼音
  5. 竞争拼音

一、三顾茅庐的意思

1、三顾茅庐又名三顾草庐,典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》

2、东汉末年,汉朝宗亲左将军刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,他们的谈话内容即《隆中对》(三分天下的战略决策)。

3、顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备去南阳郡邓县隆中(今湖北襄阳隆中)的诸葛亮家去访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。《三国志.诸葛亮传》记载:“玄卒,亮躬耕陇亩,好为梁父吟。汉晋春秋曰:亮家于南阳之邓县,在襄阳城西二十里,号曰隆中。

4、公元207年冬至公元208年春,当时屯兵新野(今河南新野)的刘备,带着大将关羽、张飞,三次到南阳邓县隆中诸葛草庐请诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为佳话,渐成典故,载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。现在常用来比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。

5、【故事】:官渡大战后,曹 *** 打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹 *** 为得到刘备的谋士徐庶,就谎称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备,南阳邓县隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。

6、第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼物,去南阳邓县隆中拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了,书童也说不知什么时候回来。刘备只好回去了。

7、过了几天,刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书,急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备,哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望,只好留下一封信,说渴望得到诸葛亮的帮助,平定天下。

8、转眼过了新年,刘备选了个好日子,又一次来到隆中。这次,诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候,自己在台阶下静静地站着。过了很长时间,诸葛亮才醒来,刘备向他请教平定天下的办法。

9、诸葛亮给刘备分析了天下的形势,说:“北让曹 *** 占天时,南让孙权占地利,将军可占人和,拿下西川成大业,和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听,非常佩服,请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。

二、唇寒齿亡的故事

春秋时期,晋国和虢国间隔着一个小国虞国。有一次,晋国准备攻打虢国,但必须路过虞国才行。晋国想向虞国借路,又怕虞国不答应。于是,晋献公就用美玉和名马作为礼物,送给虞国的国君虞公,请求借道虞国,让晋军攻打虢国。

虞国大夫宫之奇劝告国君不要答应,但虞公贪图美玉和名马,还是答应让晋献公借道。宫之奇劝谏虞公说:“虢国是虞国的依靠呀!虢国和虞国就好像嘴唇和牙齿一样,嘴唇没有了,牙齿怎么可能自保?一旦晋国灭掉了虢国,虞国一定会跟着灭亡。请您千万不要让晋军借道征伐虢国。”

虞公不听劝谏,宫之奇见无法说服虞公,无可奈何,只得带着全家老小逃到了晋国。于是晋献公在虞公借道的帮助下,轻而易举地灭掉了虢国。晋军得胜归来,借口整顿军马,驻扎在虞国,然后突然发动攻击,一下子又灭掉了虞国。从前送给虞公的美玉和名马,又都回到了晋献公的手里。

1、拼音:chún wáng chǐ hán

2、释义:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

3、近义词:荣辱与共、息息相关、殃及池鱼

4、反义词:隔岸观火、势不两立、水火不容

5、辨析:唇齿相依和唇亡齿寒都比喻关系密切,相互依存。但唇齿相依强调相互依存;唇亡齿寒强调利害与共;一方遭难,另一方也难免。同时唇齿相依除了指国与国、个人与个人之间的关系,还能指其他事物之间的关系。

6、典故寓意:作为两个弱小国家,虢、虞两国应当相亲相辅,互相团结,才能增强自身的实力,以求得在强国晋的威胁下生存下来。然而目光短浅的虞公,却只看到眼前的利益,看不到虢国的存亡与自己的国家有密切的关系,结果不仅失去了国土,自己也成了晋国的俘虏。

参考资料来源:百度百科-唇寒齿亡

三、竞争的读音竞争的读音是什么

竞争的拼音是:jìngzhēng。注音是:ㄐ一ㄥ_ㄓㄥ。词 *** 是:形容词。结构是:竞(上下结构)争(上下结构)。

竞争的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释【点此查看计划详细内容】

竞争jìngzhēng。(1)为了己方的利益而跟人争胜。

⒈互相争胜。引语出《庄子·齐物论》:“有竞有争。”郭象注:“并逐曰竞,对辩曰争。”唐元稹《唐故赠左散骑常侍裴公墓志铭》:“冬曹晋阳,宠备幽穸,而又勤尽让,不为竞争。”康有为《大同书》戊部之一章:“况当世界竞争优胜劣败之时,岂可坐弃人才哉!”⒉特指商品生产者为争取有利的产销条件而进行的相互斗争。

为某种目的而相互争取。如:「竞争市场」、「莘莘学子埋首书本,希望能够在一连串激烈的升学竞争中赢得胜利。」

竞争竞争(competition)是个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。即每个参与者不惜牺牲他人利益,更大限度地获得个人利益的行为,目的在于追求富有吸引力的目标。

《再叠前韵·天演由来是竞争》《读史·及及生存起竞争》《达尔文·竞争循进化》

竞争蛮触无情草木竞争春铁骑连天正竞争

rivalracecontendbattlestruggleratracefoolwithstrife

沉鳞竞跃争名竞利南风不竞奔竞之士让逸竞劳争长竞短

物竞天择竞短争长二惠竞爽沉鳞竞跃争多竞少钻营奔竞奔竞之士让逸竞劳不竞南风争名竞利

1、在这种竞争激烈的社会_,做事患得患失、瞻前顾后的人很难出人头地。

2、市场竞争要遵守规则,不能采取不正当手段。

3、市场经济必须营造一个公平竞争的环境。

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4、在 *** 的激烈竞争中,我名落孙山。

5、如果不搞市场竞争,只是循规蹈矩,我们国家就无法强大起来。

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四、岂的组词和拼音

岂(岂),岂拼音:qǐ,笔画数:6画,部首:山。

组词:岂有此理、岂非、岂能、岂止、岂敢、岂但、岂可、燕雀岂知雕鹗志、岂不、岂弟君子、岂惟、岂弟、岂直、岂若、岂徒、岂遽、岂肯、岂特、岂乐、岂钜、岂唯、岂独、岂伊、岂奈、岂其、岂必、燕雀岂知雕鹗志、寿岂、岂顾、岂维、岂渠、岂安、岂得、卧榻之侧岂容鼾睡、卧榻之旁岂容他人鼾睡。

岂的意思解释:助词,表示反诘(a.哪里,如何,怎么,如“岂敢”,“岂堪”,“岂可”,“岂有此理”;b.难道,如“岂非”,“岂不”,“岂有意乎”)。

2、为了他们的一点儿私心,我们大家都受累,真是岂有此理!

3、大丈夫一言既出,驷马难追,岂有反悔之理。

4.、告诉你,我实在是 *** 了,你刚才的话太岂有此理。

5、世间的所有智慧岂能仅存于一个脑海中。

6、你也不问一声这盆花是谁的,就端走摆在自己的案头上,别人提出批评,你还不满意,真是岂有此理!

7、小红各个方面都表现得很好,可是这次选“三好生”却没有被选上,真是岂有此理。

8、我看见两只老鼠在房子中间相斗,这真是岂有此理。

9、天命有在,何必强为!岂有凡事阻逆之理?

10、为了他们的一点私心,我们大家都受累,那真是太岂有此理了!

五、竞争拼音

1、互相争胜。语出《庄子·齐物论》:“有竞有争。”郭象注:“并逐曰竞,对辩曰争。”元稹《唐故赠左散骑常侍裴公墓志铭》:“冬曹晋阳,宠备幽穸,而又勤尽让,不为竞争。”康有为《大同书》戊部之一章:“况当世界竞争优胜劣败之时,岂可坐弃人才哉!”

2、特指商品生产者为争取有利的产销条件而进行的相互斗争。

1、我们感谢竞争,是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的 *** 格。竞争,使生活演绎的五彩缤纷。

2、竞争无所不在,压力也无所不存。只要你有所作为,并且人们对你有期望,你就会感觉压力,你就要去竞争,只有播种才会有收获。

3、现在在这样的社会上,没有谁让着谁,只有谁挤着谁,大挤小,强挤弱等都是必然的。所以如果放弃就表示提前取消生命的资格。只有竟争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争更好的 *** 。

4、竞争也不总是都需要,有时候满足了自己内心的渴求就好了不要过多的汲取,充满充实感的时候你就可以平静的微笑了,人生。

5、产业环境是金鹿客运总公司所面临的外部环境中最关键的部分,客运行业的竞争 *** 直接影响到公司的赢利能力和发展前景。

6、竞争是无处不在的,竞争是人向上的不竭动力,竞争是选拔人才的更佳方式,竞争是完善自我,实现民族自强的根本途径。

7、竞争的本质是输赢,竞争的精神是参与,竞争的条件是平等,竞争的旗帜是光明正大,竞争的本身是提高,竞争的过程是丰富。

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