用拼音写五句话，看图用拼音写一句话

牵着乌龟去散步问答 2025-01-17 10 0

各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享用拼音写五句话，以及看图用拼音写一句话的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们更大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

一句话日记一年级带拼音
用拼音写五句话一年级怎么写
五年级写作文可以用拼音吗

一、一句话日记一年级带拼音

1、今天，妈妈教我做蛋糕。蛋糕的味道特别好吃，香香的，甜甜的。

2、蛋糕的做法，首先需要三个鸡蛋，再把蛋黄和蛋清分开。之后用三根筷子打蛋白十五分钟，记住在这十五分钟内加三勺糖。后蛋白就像奶油一样粘。之后把蛋黄打碎，把我喜欢的水果切碎放进去，再加上糖，面粉和打好的蛋白自觉拌好，就可以到微波炉里去烤了。

3、香香的甜甜的蛋糕就这样做好了，因为是自己做的，所以味道特别好吃。

4、昨天我在下学的路上路过了公园，我走进公园，发现许多盛开的花朵，例如: *** *** 的蔷薇花，火红火红的玫瑰，香喷喷的百合......

5、忽然一只小麻雀飞了过来，好像风飞快的吹过一般，这个小麻雀很可爱。他有一身亮灰色的羽毛，小小的眼睛，可爱的小嘴和一双灵巧的翅膀。

6、我很高兴，因为我从来没有见过这么可爱的小麻雀。我楞了一会儿又继续向前走，到了动物区，我把我带的红枣扔给猴子，猴子接到了红枣后很高兴，还给我跳了一支舞呢!看了看表时间不早了，我急忙走出公园回家了，我觉得这真是快乐的一天啊!

7、昨天，妈妈叫我写一年级下册的算术本。我跟妈妈说:“我才学到一年级上册呢。”可妈妈却说:"有的小朋友都已经自习到二年级去了。”

8、正是因为妈妈说的这句话，让我觉得自己落后了。于是我赶紧拿出算数题，认认真真的做起来，窗外的小鸟看见我认真的做题，叽叽喳喳的叫着，好像在说“你真是个爱学习的孩子”。

9、一会我做完一页了，我自己仔细检查了一遍才交给妈妈，妈妈检查全对，妈妈高兴的笑了。今天真是我开心的一天啊!

二、用拼音写五句话一年级怎么写

有关用拼音写五句话一年级怎么写如下：

1、nǐ hǎo， wǒ shì yī nián jīng de xué shēng。

2、wǒ xǐ huān yóu kàn dòng huà hé kàn dòng tú。

3、zǎo shàng wǒ qǐ lái hòu， zhuàng le gōng。

4、xiào lǐ wǒ gāng xiě wán yī běn shū， jiù gāng dǎo le yī tí。

5、xià tiān wǒ gāng pǎo lái， jiù gāng tǔ le yī kē dòng。

1、为了促进对“零起点”或“非文化传统继承类”的汉语拼音 *** 的教学效率，特做了探讨教学规律的这篇研究 *** 。

2、是一个应用很广的技能!只要用汉字的地方就可以实现拼音输入!实现人机交互!

3、高锦榕院长从古代汉语的注音方式入手,向听众们娓娓道来最初的直音法、反切法,是如何发展成为今天使用的拼音这一过程。

4、支持手写输入和识别。要使用手写功能，您需要安装微软拼音输入法。

5、首字更好不用零声母或拼音是y。

6、提出“ *** 迎鹄”选字法，可使拼音输入中的同音字词选用速度提高十数乃至数十倍。

7、再后来出现的是国语罗马字，一套用来标记声调和字音的罗马拼音法。不过由于过于复杂，很少有人能掌握。

8、 *** ：为适应 *** 要求，我院对 *** 品拼音输入码的生成 *** 进行改造。

9、但在究竟小学前学不学拼音的问题上,家长老师也非常纠结,意见各异,令人为难。

10、国家语委组织编写的新版《汉语拼音正词法基本规则》已经获批,将于10月1日实施。

三、五年级写作文可以用拼音吗

1.怎样给五年级 *** 补语文拼音

1、摸清 *** 在拼音的哪些方面没有掌握。

如：声母的让读、韵母的认读、音节的拼读（两拼音节、三拼音节、整体认读音节、前鼻音、后鼻音等）。2、根据 *** 的情况，进行补缺补漏。

如：设计一些看拼音写字、写词语的题目（可结合五年级语文需要掌握的字词去设计）；设计一些根据字，把音节补充完整的练习（字必须是 *** 已经认识的）等题型。3、鼓励 *** 自己去阅读一些带拼音的读物，以提高（巩固）对拼音的运用。

当然， *** 到了五年级去补拼音，对于老师（家长）而言是一项繁重的工作。同时， *** （孩子）自己的自主 *** 非常重要，所以老师（家长）要用耐心去感化 *** （孩子），让他自己去主动学习。

一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记，我当时老师就是这样要求的，可以让家长帮这写上汉字，如果孩子识字比较多，可以自己写汉字。写什么都行，更好是有趣的、生活中观察到的。主要可以培养孩子的观察能力、造句能力，还能练拼音。

二年级可以每天用几句话写简短的日记，不要求多，可以配上图，为了培养写作的兴趣。

用拼音写五句话，看图用拼音写一句话-第1张图片-

三年级开始可以写比较完整的小作文了，200字为佳。记生活中的点点滴滴，要注重观察，不要抑制孩子独特的想象，各种文体都可以尝试下。

四年级300字，五年级400字，六年级500字（学校老师应该会有要求，大概就是这样）。

一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记，我当时老师就是这样要求的，可以让家长帮这写上汉字，如果孩子识字比较多，可以自己写汉字.写什么都行，更好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力，还能练拼音.二年级可以每天用几句话写简短的日记，不要求多，可以配上图，为了培养写作的兴趣.三年级开始可以写比较完整的小作文了，200字为佳.记生活中的点点滴滴，要注重观察，不要抑制孩子独特的想象，各种文体都可以尝试下.四年级300字，五年级400字，六年级500字（学校老师应该会有要求，大概就是这样）.希望对你有帮助~~。

之一单元读读写写 zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qù（）（）（）（）（）（）ɡuānɡɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán qí shí（）（）（）（）（）（） zhī chēnɡɡǔ lì huán rào yú lèɡǎn tàn zhōu yóu()()()()()() sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fānɡ shì（）（）（）（）（）（） qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù（）（）读读记记 tān lán tōng shùn kě kào péi yǎng qí mǎ bǐ yù（）（）（）（）（）（） xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn guò yǐn bào cháng bó zá（）（）（）（）（）（） kuì zèng cí shí duàn liàn jiè jiàn jī cháng lù lù（）（）（）（）（） gǔn guā làn shú liú guāng yì cǎi jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ（）（）（）（） rú zuì rú chī fú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě（）（）（）（） bēi huān lí hé qiān cháng guà dù rú jī sì kě bù yánér yù（）（）（）（） qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái yǔ zhòng bù tóng dà xiǎn shēn shǒu()()()() xīnān lǐ dé niàn niàn bú wàngǒu xīn lì xuè（）（）（）（）第二单元 yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ xī hɑn()()()()()() lí bié dà dǐ jīnɡ shen pǐnɡé línɡ húnɡǔ qì（）（）（）（）（）（） mín zú qì jié mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ（）（）（）（）（）（） suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo()()()()()() nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān lì dì（）（）（） dī tóu zhé jiē（）读读记记 diàn wū bǐng xìng juàn liàn zī tài mí rén zhì shǎo()()()()()() lín jū chéng shu wán zhěng yóu qí tí qián chán chán（)（)（)（)（)（)ē nuó wǔ zī lín lín bō wén gān hé diǎn zhuì（）（）（）（）（）（） páng xiè fú xiàn cháo shī liú tōng shū fu yìn xiàng()()()()()() liáng sōu sōu pō fù shèng míng xiāng piāo shí lǐ shǒu wàng xiāng zhù（）（）（）（）第三单元读读写写 mù qián shànɡè bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn()()()()()() pàn duàn tāi shēnɡ tè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēnɡuì jí cù（）（）（）（）（）（） bào jǐnɡ dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín hánɡ（）（）（）（）（）（） tú zhǐ jí shǐɡuī dìnɡ chuānɡ lián bǎo chí zào yīn()()()()()() fèi shuǐ jí zhōnɡ chǔ lǐ duì fu yán zhì qí jì（）（）（）（）（）（） bó wùɡuǎnān rán wú yànɡǒu duàn sī lián（)（)（)读读记记 guāi qiǎo xùn liáng qīng xiù jiǎo jiàn jī jǐng duǒ cáng()()()()()() zhuī zhú qiáng liè xī liú jǐng jué chù dòng ruì lì（）（）（）（）（）（） cuò zá tái xiǎn xiá zhǎi mián qiǎng zhē bì ránér()()()()()() miàn lín kē lì lái yuán fēn liè piāo fú xuē ruò（）（）（）（）（）（） róu hé xìng néng yī fù wěn dìng zhāo huī dān diào()()()()()() gǔ wǎng jīn lái páng rán dà wù qì xiàng wàn qiān（)（)（)第四单元读读写写 fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìnɡ jù liè shànɡɡōu()()()()()() cāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú（）（）（）（）（）（） zuǐ chún jǔ sànɡ lǚ tú yòu huòɡào jiè shí jiàn()()()()()() yánɡé yǒnɡ jiǔ qǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu()()()()()() pián yi kěɡuì shí liuài mù fēn biàn tǐ miàn()()()()()() yínɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn()()() yī yī bù shě（）读读记记 jué zé huán bào héǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào()()()()()() shǎn xiàn dìng gòu yuē dìng gào cí tiǎo bō rú qī（）（）（）（）（）（） kāi mù jī fā jiǎn yì yì cháng cōng lóng yǐn yuē（）（）（）（）（）（） fán mào péng sōng shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn()()()()()() yán jiǎn zā zuǐ liú xiè yī lài xīng luó qí bù（）（）（）（）（） dà xǐ guò wàng xīn líng shóu qiǎo yuán yuán bú duàn luò yì bù jué（）（）（）（） shòu yòng bú jìn qīng sōng zì zai bú dòng shēng sè（）（）（）第六单元读读写写 dì zhèn hùn luànān dùn xī rì fèi xū jiān dìnɡ（）（）（）（）（）（） wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ chàn dǒu()()()()()() yōnɡ bào zāoɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ（）（）（）（）（）（） qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡɡǎn chuànɡ zuò（）（）（）（）（）（） yuán quán jǐnɡɡào tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò（）（）（）（）（）（） jí duān duàn yán huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān()()()() mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ（）（）读读记记 pí bèi máng lù mián tiǎn chù mō cán rěn xū ruò（）（）（）（）（）（） zhǐ jiào gǔn tàng hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn()()()()()() mán yuàn lěng mò shī hún luò pò zhèněr yù lóng dà chī yì jīng()()()()() dié dié bù xiū xuě shàng jiā shuāng lái rì fāng cháng tǎn tè bùān()()()()liáo shèng yú wú（）第七单元读读写写 gū liàng sǔn shī diàn táng hóng wěi qīn rù xiāo huǐ（）（）（）（）（）（） guī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù（）（）（）（）（）（） qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wàng()()()()()() háo mài jǔ shì wén míng zhòng xīng pěng yuè líng lóng tī tòu()()()() tíng tái lóu gé shī qíng huà yì tiān nán hǎi běi()()() qí zhēn yì bǎo mǎn qiāng nù huǒ zhǎn dìng jié tiě（）（）（）读读记记 tíng bó gáng kǒu zhēn zhì chóng gāo jìng yì tǒng zhì（）（）（）（）（）（） zhún xǔ lǐ táng nóng hòu kòu wèn qí zhì qí gān()()()()()() jǐ liang chà nà xiāo yān gǔ suǐ shāng hén tòng kǔ（）（）（）（）（）（） lǐ pào zhā gēn xuán yá jué bì（）（）（）第八单元读读写写 yuǎn zhēng dián lǐ wěi yuán xié shāng wài bīn huì jí（）（）（）（）（）（）àn zhà。

五年级语文上册（读读写写）看拼音写词语

zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qùɡuānɡɡù kǒnɡ pà

chōnɡ zú lǐyóu wū yán qí shí zhī chēnɡɡǔ lì huán rào yú lè

ɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fānɡ shì

qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù

yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ xī hɑn lí bié

dà dǐ jīnɡ shen pǐnɡé línɡ húnɡǔ qì mín zú qì jiē mó nàn

qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ

shǒu juàn huá qiáo nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān lì dì

五岁时在幼儿园学前班我就开始认识汉语拼音了，课本上每个拼音字母旁边都有张漂亮的图画，它们和拼音字母长的像极了！可那时我不知道老师让我们学这些字母有什么用。为了做个好 *** ，我认真的学习。很快，我就认识了汉语拼音。

后来，我上了一年级，又开始学汉语拼音了。哈哈！我早已学会了！可是这次老师不光要求我们会念，还要求我们会写。刚开始我把字母写的歪歪扭扭的，p和q还总是搞反。我就每天写，功夫不负有心人，我终于会念会写汉语拼音了，也慢慢开始对它产生了兴趣。可我还不知道学拼音有什么用。

上了二年级，我们开始学汉语拼音查字法。我这才明白，汉语拼音原来有这么大的作用。我对汉语拼音的兴趣更大了。从此我再也不怕遇到不认识的字了。每当我遇到不认识的字，我就查字典解决它，就这样我又认识了许多生字，看课外书已经没有问题了，也明白故事的意思了，看来汉语拼音的作用真的很大。

爸爸为了让我了解更多的知识，给我买了台电脑，还装上了宽带，能上网了，这下可把我美坏了！我缠着爸爸给我找游戏玩。前几天我每天晚上都玩儿小游戏，慢慢地我就觉得没意思了。我又开始缠着爸爸教我上网。爸爸认真的教我使用百度找自己想要的东西，我很快就学会了。当我遇到不明白的问题时，我就在百度百科上用拼音输入法输上字，一点“进入词条”就可以找到我要的东西啦，我告诉爸爸，看来汉语拼音的用处真是挺大的。爸爸说“以后你就会知道越来越离不开汉语拼音了。”很快，我自己就能用拼音输入法在百度上找我喜欢的哆啦A梦、虹猫蓝兔七侠传这些动画片了。

爸爸每周都和姑姑在网上用 *** 聊天，我羡慕极了，我又开始用拼音输入法打字和姑姑上网聊天，太有意思了！时间长了，我打字的速度也快了很多。原来找一个拼音字母我得在键盘上盯半天，现在闭上眼也知道每个字母在键盘什么位置了。我缠着爸爸给我申请了个 *** 号，我终于有自己的 *** 号了，我的昵称是虹猫2008。今年五一节那天，我上网时有个叫丁风风的大哥哥找我聊天，原来他是峰峰的，上小学五年级，他给我介绍了峰峰许多好玩的的地方，还欢迎我去峰峰玩呢！我也邀请他来邯郸玩，不知不觉我们成了 *** ，我们聊得很开心！后来，我又在 *** 上认识了许多小朋友，可好玩了！

汉语拼音用处很大，快来学习吧！