本篇文章给大家谈谈怎么短时间内提高成绩，以及怎样在2天内快速提高成绩对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
一、怎样在短时间内提高成绩
1、想要提高成绩，更好不要娱乐活动太多了，把所有的时间都放在读书上。你可用以下3个方面来提高成绩：1合理用脑：所谓合理，要交替读书不同的课程，有利于记忆能力的增强与开发。要学会把新知识和已学知识关联起来，不断完善你的知识。这样能够促进理解，加深记忆。
2、2战胜自我：面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。每天有个好心情，做事干净利落，读书积极投入，效率自然高。
3、3课后要回顾之前学的知识：对于当天学过的知识，要及时的巩固，可以在每天临近睡觉的时候，将一天所学的知识点过一遍，到了第二天会发现很有作用。之前在读初三时，我的理解力常常很不好，背英语总是走神，致使我的各科成绩也非常差。然后在百度上搜到了可以开启潜能的“尼古拉特斯拉潜能课程”，看完后，情况才得到改变。我的各科成绩都提升了很多。这些话应该能给你带来启发，愿你也能成功，加油！
二、怎样短时间提高成绩
学习成绩是每个 *** 最关心与头疼的问题，有些孩子不管多用功多努力，成绩依然落后。提高成绩的 *** 有3点：1.充分利用课堂时间。学习成绩好的 *** 很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地 *** 思考，跟得上老师的思维。2.学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的 *** 成绩。3.先有认识，再有想法，通过 *** 发现一些事情与自己想象中的不一样，好的结果不是期待来的，那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改变？只要有改变的想法，那么这才具有改变的前提。在我读初中的时候，我记忆力时常差，背公式总是提不起神，导致各科 *** 成绩也很不好。然后我找到一个开发智慧的[特斯拉大脑潜能训练]，看完之后，我的状况才能开始改造。我的记忆力提高了，读书不再犯困， *** 成绩都开始提高。我的故事应该对你有帮助，争取时间好好奋斗，望采纳！
三、如何短时间内提高成绩
你更好应该先把各科的基础打好，语文、历史、 *** 等要背的科目有多背，争取在这方面多拿分。然后数学、化学等理科就要靠你自己的努力，上课多听课，多做练习。作文要多看课外书，因为课外书是最多你值得鉴赏的地方，要反复看，你会发现许多你以前没有体会到的东西。继续努力！
四、如何在最短时间内提高自己的学习成绩!!!
1、(1)要有自信心，缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时，就会灰心丧气，觉得世上没有值得他所追求的东西。
2、(2)敢于质疑，“学习没有问题才是更大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。”
3、(3)不怕失败，“败而不馁，就是胜者”。当我们遇到失败时，我们要把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
4、(4)要勤奋，“勤奋读书出人才，成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就能尝到勤奋的甘甜。
5、(5)确定目标，法国的卢梭曾说过：“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。
6、只要你采用我以上的几种 *** ，相信你离学习的成功已不远了。
7、学习 *** 因人而异，但正确的学习 *** 应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
8、1"循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件， *** 而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
9、2"熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
10、3"自求自得"——就是要充分发挥学习的主动 *** 和积极 *** ，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
11、4"博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
12、5"知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。
五、如何在短时间内提高成绩
我一时没答上来，因为一来，我家孩子没有这方面的经验，二来，我真的觉得只要成绩不好，就把孩子往补课班送，是个很糟糕的做法。
几天之后，我无意中看到那孩子所在班级摸底 *** 的排名，全班55名 *** ，那孩子排在倒数第十一、二名吧。
基本上说，中等及其以下名次的孩子，成绩差的原因，很少是因为没听懂、听不懂，而是没能养成良好的学习和听课习惯，课前没有预习这个环节，课上听课又不能很好地控制自己去做到专心听讲，课后，很可能家长也缺乏有效的陪伴或监督作用。
这样的孩子，补课是基本起不到作用的，因为学校课堂的状况还会在补课班上课时再次重演一遍，所以，花钱去上补课班，真的是拿钱在打水漂。
如果一定要补课的话，应该选择一对一，而且还得是那种有经验的老师，能够随时引导和挖掘孩子内心的动力。
补课，更好的作用是培优，让成绩好的孩子再上一个台阶，因为这部分孩子自律 *** 是没问题的。
那么，这些排名在班级半数以下的孩子，怎么做才能提升成绩呢？
预习，这两个字如果有1000个自媒体，那大概要说5000遍。
而如果换成学校的老师，那这个数字大约要乘以100。
尤其是以数学为主的理科学科，不预习，基础再差的话，那真的差不多是在听天书。
久而久之，上课走神、犯困、厌倦就成为惯 *** 了。
懂了的可以一带而过，不懂的，多读几遍，争取能自己解决的就不带上课堂。
跟着老师的脚步走不行吗？还要什么计划？
如果还是跟着老师走，那么，已经存在的问题还会依然存在。
那么，制订一个什么样的计划呢？
可以滞后课堂一些，依据是作业本上以及测验或 *** 中做错的题。
可以提前备一些辅导材料或习题，也可以网上找一些专题，和孩子商量，每天做多少。
课堂属于家长没法控制的环节，鞭长莫及。
但是，可以通过课堂笔记以及课本本身寻找蛛丝马迹。
这一点适用于年级高一些的孩子。
中等以下的孩子，往往之前的学习中是有欠账的。
有时明明上课认真听了，却仍然不明白，很可能就是牵扯到以前不会的知识点了，这时候，一定要顺藤摸瓜，把这个知识点找回来。
这样做的结果，孩子不但真正学会了这个新知识，还增强了以后学习的信心。
除此之外，最重要的一点是：家长一定要陪同，一定要。
这有利于孩子 *** 习惯的改正，以及新的习惯的形成。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
